五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版第4課《珍珠鳥(niǎo)》(課件+教案+學(xué)案+練習(xí))_第1頁(yè)
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04.珍珠鳥(niǎo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版學(xué)習(xí)任務(wù)一:視頻導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)珍珠鳥(niǎo)

珍珠鳥(niǎo)是金山珍珠的別名,學(xué)名叫斑胸草雀,也叫脅草雀、錦花鳥(niǎo)、錦華鳥(niǎo)、小珍珠、錦花雀等。因羽毛上有許多白色小斑點(diǎn),形似珍珠,所以叫珍珠鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)羽色艷麗,體形嬌小玲瓏,叫聲細(xì)柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)

馮驥才,生于1942年,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類(lèi)活動(dòng)。代表作品有《俗世奇人》《義和拳》《神燈》等。他的作品選材的角度新穎,用多變的藝術(shù)手法,細(xì)致深入的描寫(xiě),表現(xiàn)人生百味,課文《珍珠鳥(niǎo)》就是一例。走近作者學(xué)習(xí)任務(wù)二:小組合作,交流識(shí)記生字詞垂蔓深幽熟悉雛兒書(shū)柜享受陪伴眼瞼眸子趴著流瀉蓬松顫動(dòng)細(xì)膩不動(dòng)聲色mànjiǎnpāchúchàn待會(huì)兒

等待dāidài認(rèn)讀詞語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)三:默讀課文,初識(shí)作者筆下的珍珠鳥(niǎo)明確目標(biāo)1.“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴的?2.從課文中找出寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的語(yǔ)句找出這樣的語(yǔ)句,體會(huì)“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的情意。初讀課文要求:1.默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么,將下面的結(jié)構(gòu)梳理補(bǔ)充完整。2.課文是怎樣描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)的?找出文中描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)的語(yǔ)句,讀一讀,說(shuō)說(shuō)你對(duì)珍珠鳥(niǎo)的印象。補(bǔ)全結(jié)構(gòu)圖(填序號(hào))珍珠鳥(niǎo)____:舒適又溫暖親近雛鳥(niǎo)____:腦袋嘴、腳、毛、身子____:起先:在籠子四周飛漸漸:落在“我”桌上后來(lái):在“我”肩上睡覺(jué)感悟道理:____活動(dòng)情況雛鳥(niǎo)外形信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界安排住處④①②③主要內(nèi)容:

課文主要寫(xiě)了(珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴人)的情感變化過(guò)程,表現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)之間的(情意),表達(dá)了“(信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界)”的感受。珍珠鳥(niǎo)的印象

叫聲笛兒般又細(xì)又亮。紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,銀灰色的眼瞼。大鳥(niǎo)后背有珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。雛兒好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。學(xué)習(xí)任務(wù)四:合作探究,感悟變化感受“信賴”“我”是怎樣得到珍珠鳥(niǎo)的信賴的?默讀課文,小組交流,完成表格“我”的表現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)的表現(xiàn)很少扒開(kāi)垂蔓瞅它們決不掀開(kāi)葉片往里看不去傷害它不動(dòng)聲色,用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛手中的筆不覺(jué)停了……漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅“我”有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到“我”的杯子上嗒嗒地啄著“我”顫動(dòng)的筆尖,友好地啄兩下“我”的手指小家伙竟趴在“我”的肩頭睡著了……信賴關(guān)愛(ài)怕—喜—近—親—愛(ài)感受“信賴”信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo),但在“我”的精心照顧下和無(wú)微不至的關(guān)懷下,它逐漸信賴“我”,我們之間達(dá)到了一種人鳥(niǎo)相依的美好境界。這種信賴是無(wú)價(jià)的,也是感人的。在生活中,人與人之間,人與動(dòng)物之間,只有相互信賴,相互關(guān)愛(ài),才能達(dá)到和諧美好的境界。感受“信賴”信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。感受“信賴”學(xué)習(xí)任務(wù)五:朗讀品味,體會(huì)“情意”體會(huì)“情意”課文有很多地方寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài),找出這樣的語(yǔ)句,你從中體會(huì)到“我”和小珍珠鳥(niǎo)之間怎樣的情意?要求:仿寫(xiě)句段仿照課文的寫(xiě)法,寫(xiě)一段話,描寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形或動(dòng)作,突出它的特點(diǎn),表達(dá)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。美好的境界珍珠鳥(niǎo)害怕親近信賴漸漸信賴精心照料課

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