天長中學教師招聘2022年考試真題及答案解析3

天長中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：能增加似是而非的新舊學問之間的可辨別性，目的在于比較新材料與認知結構相像材料的組織者是（）

單項選擇題：

A、一般性組織者

B、比較性組織者

C、陳述性組織者

D、概括性組織者

2：《中華人民共和國老師法》規(guī)定的考核老師的內容有（）

多項選擇題

A、法制意識

B、政治思想

C、業(yè)務水平

D、工作態(tài)度

E、工作成果

3：（）是提高老師道德修養(yǎng)的根本方法。

單項選擇題：

A、批判和自我批判

B、確立目標，加強學習

C、勇于實踐，增加情感體驗

D、自覺溝通，虛心學習

4：指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、培育目標

C、課程目標

D、教學目標

5：美國有用主義教育家杜威關于同學在教學中的地位的主見，稱為（）。

單項選擇題：

A、白板說

B、做中學

C、兒童中心主義

D、實質教育派

6：依據(jù)閱歷或直覺選擇解法的假設方式稱之為（）。

單項選擇題：

A、算法式

B、推理式

C、啟發(fā)式

D、演繹式

7：教學設計雖然使得教學程序化、合理化和精確化，但它并不束縛教學實踐的自由，更不會扼殺老師的制造性。（）

推斷題

對

錯

8：新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）

單項選擇題：

A、派生類學習

B、相關類屬學習

C、上位學習

D、并列結合學習

9：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現(xiàn)，舉凡國際國內各種重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至?！闭垎栠@封電報中“先生”和“陪都”分別是指（）

單項選擇題：[公|務|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費資|料]

A、孫中山南京

B、孫中山重慶

C、毛澤東重慶

D、毛澤東北京

10：教育的最高目的是培育全面進展的人。（）

推斷題

對

錯

11：“蕭賀或者是老師，或者是公務員?！鄙鲜雒}是以下哪種狀況?()

單項選擇題：

A、無所謂真假

B、真的

C、假的

D、或者是真的，或者是假的

12：在國內，私有化的概念說起來似乎就是把國有資產(chǎn)分掉，而實質上則是對私有財產(chǎn)全部權的愛護問題。假如沒有對這個權利進行愛護的法律基礎，國有資產(chǎn)能夠被分掉，分得的財產(chǎn)也隨時可以被沒收。假如以上敘述為真，最有力支持以下哪項陳述（）

單項選擇題：

A、假如沒有私有財產(chǎn)可以愛護，愛護私有財產(chǎn)的法律就毫無意義

B、即使有愛護私有財產(chǎn)的法律，不能有效的執(zhí)行也無濟于事

C、私有化的制度是建立在擁有私有財產(chǎn)的合法權利的基礎上的

D、私有化和市場自由化是社會主義市場經(jīng)濟都應當重視的問題

13：兒童身心進展有兩個高速進展期：新生兒與青春期，這是身心進展（）規(guī)律的反映。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

14：一般在教學開頭前進行，摸清同學現(xiàn)有水平及個別差異，以便支配教學的評價是___________。

單項選擇題：

A、正式評價

B、非正式評價

C、配置性評價

D、診斷性評價

15：信度是指測驗的（）

單項選擇題：

A、有效性

B、牢靠性

C、正確性

D、難易性

16：教育心理學的討論應當多層次、多側面，不能孤立、片面、割裂地看問題。這句話強調了教育心理學討論的（）

單項選擇題：

A、客觀性原則

B、系統(tǒng)性原則

C、聯(lián)系實際的原則

D、教育性原則

17：教育科學討論的發(fā)端，也是教育學的使用價值所在的是（）

單項選擇題：

A、教育現(xiàn)象

B、教育問題

C、教育規(guī)律

D、教育事實

18：教育心理學的創(chuàng)始人是（）

單項選擇題：

A、華生

B、桑代克

C、布魯納

D、加涅

19：我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、勞動技術教育

C、體育

D、智育

20：同學在課堂上無精打采，課堂紀律差，留意力分散，師生關系疏遠，多數(shù)同學被動回答老師的提問。這樣的狀況，基本上可以推斷其課堂氣氛屬于抵抗型。（）

推斷題

對

錯

21：老師在教學中必需向課堂注入教材以外的新信息。（）

推斷題

對

錯

22：通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）

單項選擇題：

A、概念學習

B、上位學習

C、下位學習

D、并列結合學習

23：班級管理的終極目標是促進全班同學學好功課，提高智力。（）

推斷題

對

錯

24：同學情感學習評價一般采納（）

單項選擇題：

A、測驗和試驗

B、整體印象評價法和操行評定評價法

C、觀看法和問卷法

D、作品表現(xiàn)法和表演評價法

25：（）使老師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量老師專業(yè)化程度的核心指標。

單項選擇題：

A、自學力量

B、教科研力量

C、制造力

D、終身學習

26：下列關于同學學業(yè)成果評定，正確的敘述是（）。

單項選擇題：

A、評定同學學業(yè)成果，一般采納百分制記分法和等級制記分法

B、一般來說，題的數(shù)量多、便于給小分的用等級制較便利

C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和敏捷運用的題目用百分制較便利

D、在成果評定時，不能把等級制換算成肯定的分數(shù)

27：檔案袋評定是匯合同學作品的樣本、展現(xiàn)同學的學習和進步狀況的一種方法。（）

推斷題

對

錯

28：中同學作為接受教育的未成年公民，享有公民權中最基本、最重要、內涵最為豐富的（）。

單項選擇題：

A、人格尊嚴權

B、人身權

C、隱私權

D、名譽權

29：把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、提出問題

C、理解問題

D、分解問題

30：“教學相長”，“準時而教”等教育思想最早出自我國的（）。

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《學記》

31：現(xiàn)代教育的特征主要有（）。

多項選擇題

A、公共性和生產(chǎn)性

B、公益性和免費性

C、科學性

D、國際性

E、終身性和將來性

32：班級要組織一次關于奧運的活動，現(xiàn)在你手上有一張關于奧運會的光盤，但你只想要其中的一個片段，請問利用以下哪個計算機軟件能把這個片段截取出來?（）

單項選擇題：

A、畫圖

B、ACDSee

C、超級解霸

D、PowerPoint

33：教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（）來實現(xiàn)。

多項選擇題

A、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)

B、教育促進社會變革

C、教育促進科學學問的生產(chǎn)和再生產(chǎn)

D、教育對文化的連續(xù)

E、教育可以提高人的修養(yǎng)

34：班級目標的設計依據(jù)（）。

多項選擇題

A、國家的教育方針政策

B、學校的培育目標

C、同學的共性特征

D、班級群體的現(xiàn)實進展水平

E、班主任的授課領導方式

35：同學管理是“育人”為目的的活動。（）

推斷題

對

錯

36：心理評估的功能只是進行心理診斷。（）

推斷題

對

錯

37：老師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）。

多項選擇題

A、堅持學習課程理論和教學理論

B、仔細備課，仔細上課

C、常常撰寫教育教學論文

D、以討論者的眼光端詳和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思

38：北宋史學家司馬光主持編寫了我國第一部編年體通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代l300多年的歷史，這部著作是（）

單項選擇題：

A、《史記》

B、《資治通鑒》

C、《漢書》

D、《宋史》

39：心理學家稱之為“危急期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在（）。

單項選擇題：

A、學校階段

B、學校階段

C、高中階段

D、高校階段

40：根據(jù)評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）

多項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、終結性評價

D、相對性評價

E、肯定性評價

41：下列大事發(fā)生在唐朝的是（）。

單項選擇題：

A、土木堡之變

B、玄武門之變

C、八王之亂

D、陳橋兵變

42：《天仙配》是（）的劇目。

單項選擇題：

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

43：依據(jù)強化的性質可以將其分成（）。

單項選擇題：

A、自然強化物和人為的近似強化物

B、替代強化和自我強化

C、正強化和負強化

D、強化和懲處

44：教學技能進展的最高形態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、教學技巧

B、教學技藝

C、教學藝術

D、教學自動化

45：行為目標的陳述應具備的要素有（）

多項選擇題

A、詳細目標

B、概括目標

C、產(chǎn)生條件

D、行為標準

E、行為結果

46：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、氣質

C、性格

D、認知方式

47：兒童身心進展有兩個高速進展期：新生兒與青春期，這是身心進展（）規(guī)律的反映。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

48：主見廢除班級授課制和教科書，打破學科界限，由同學自定學習目的和內容，自己設計單元活動的教學形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學制

B、分組教學制

C、道爾頓制

D、設計教學法

49：中同學心理進展的一般特征是（）

多項選擇題

A、規(guī)律性

B、過渡性

C、閉鎖性

D、社會性

E、不坦率性

50：校內文化是影響同學進展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、隱性課程

D、核心課程

51：素養(yǎng)教育的任務是培育同學的（）

多項選擇題

A、身體素養(yǎng)

B、心理素養(yǎng)

C、審美素養(yǎng)

D、社會素養(yǎng)

E、全面素養(yǎng)

52：素養(yǎng)教育的實施對象是（）。

單項選擇題：

A、中學校教育

B、幼兒教育、中學校教育

C、幼兒教育、中學校教育、高等教育

D、幼兒教育、中學校教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育

53：下列科學家中，第一個計算出彗星運動軌道的是（）。

單項選擇題：

A、哈雷

B、伽利略

C、牛頓

D、布魯諾

54：教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。（）

推斷題

對

錯

55：下列畫家中，以畫馬著稱的是（）

單項選擇題：

A、齊白石

B、吳冠中

C、徐悲鴻

D、黃賓虹

56：現(xiàn)代社會中，教育與生產(chǎn)勞動緊密結合。

推斷題

對

錯

57：“將心比心”運用了（）這一心理機制。

單項選擇題：

A、移情

B、心胸豁達

C、期望

D、人際吸引

58：中國古代外鑠論的代表是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

59：在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主見體現(xiàn)了（）。

單項選擇題：

A、社會本位論思想

B、個人本位論思想

C、社會效益論思想

D、教育無目的論思想

60：進入中學，同學常常思索“我是一個什么樣的人”“我的將來應怎樣”等問題。根據(jù)埃里克森的心理社會進展理論，此階段的主要任務是形成（）。

單項選擇題：

A、信任感

B、自我同一感

C、主動感

D、勤奮感

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1：答案B

解析組織者可分為兩類。一種為陳述性組織者，指與新的學習產(chǎn)生一種上位關系的，目的在于為新的學習供應最適當?shù)念悓僬叩慕M織者。另一類是比較性組織者，指能增加似是而非的新舊學問之間的可辨別性，目的在于比較新材料與熟悉結構相像材料的組織者。

2：答案B,C,D,E

解析：

3：答案C

解析實踐是提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的根本方法。

4：答案C

解析課程目標是指特定階段的學校課程所要達到的預期結果，是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則。

5：答案C

解析杜威主見兒童是教學過程的中心。

6：答案C

解析：

7：答案正確

解析：

8：答案B

解析：

9：答案C

解析這是蔣介石邀請毛澤東赴重慶參與談判的一封電報。故選C項。

10：答案正確

解析：

11：答案D

解析解析：題干是一個命題，則確定有真假，故A項錯誤；而我們并不能確定蕭賀的身份究竟是什么．因此這個命題有可能真也有可能為假。假如他是老師，或者是公務員，那么該命題為真；假如都不是．則該命題為假。故選D。

12：答案C

解析題干內容是對私有化的概念的解釋，其實質是私有財產(chǎn)全部權的法律愛護問題，也就是合法權利問題。

13：答案B

解析：

14：答案C

解析：

15：答案B

解析：

16：答案B

解析：

17：答案B

解析教育問題的進展是推動教育學進展的內在動力，教育科學討論的發(fā)端，也是教育學的使用價值所在。

18：答案B

解析1903年，美國心理學家桑代克編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著，由此確立了教育心理學的獨立體系。

19：答案A

解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用。

20：答案錯誤

解析：

21：答案錯誤

解析：

22：答案B

解析上位學習是通過綜合歸納獲得意義的學習。因此，本題選擇B選項。

23：答案錯誤

解析：

24：答案C

解析：

25：答案C

解析制造力使老師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量老師專業(yè)化程度的核心指標。

26：答案A

解析學業(yè)成果評定，一般采納百分制記分法和等級制記分法。在成果評定時，可以把等級制換算成肯定的分數(shù)。

27：答案正確

解析：

28：答案B

解析人身權是公民權中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。

29：答案C

解析：

30：答案D

解析：

31：答案A,C,D,E

解析現(xiàn)代教育的特征主要有公共性和生產(chǎn)性、科學性、國際性、終身性和將來性。

32：答案C

解析題干要求處理的是一段視頻文件，所以需要相關的視頻處理軟件。超級解霸便是一款視頻播放、處理軟件；而畫圖是一個簡潔的圖像繪畫程序，是微軟公司W(wǎng)indows操作系統(tǒng)的預載軟件之一；ACDSee是一款圖片管理軟件；PowerPoint是微軟公司設計的演示文稿軟件。

33：答案A,C

解析教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個方面來實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和教育再生產(chǎn)科學學問。

34：答案A,B,D

解析班級目標是肯定時期內班級所期望達到的境界，它的設計要依據(jù)國家、學校、班級群體三方面實際水平。

35：答案正確

解析：

36：答案錯誤

解析心理評估不應只是進行心理診斷，也應重視對同學進展?jié)撃?、自我實現(xiàn)程度的正向評定。

37：答案A,D

解析略

38：答案B

解析《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，是我國編年史書中包含時間最長的一部巨著，故選B項。

39：答案B

解析：

40：答案A,B,C

解析：

41：答案B

解析土木堡之變，發(fā)生在明朝。玄武門之變，發(fā)生在唐朝。八王之亂，發(fā)生在西晉中后期。陳橋兵變，指趙匡胤發(fā)動的取代后周、建立宋朝的兵變大事。故本題答案選B。

42：答案B

解析《天仙配》是黃梅戲的劇目。

43：答案C

解析：

44：答案C

解析：

45：答案A,C,D

解析：

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