【演講稿發(fā)言稿】小學生書法教學心得-學習書法的意義

小學生書法教學心得-學習書法的意義；“老師，學習書法的意義是什么？我不想練字，很累?！睂W生一臉無奈的問我。我當時就以為他只是因為主課作業(yè)太多，想偷懶不想練字，就回答了“你上學的意義是什么？如果還不明白，私聊。”那節(jié)課依舊是講課、練字，學生們也很聽話，課堂很安靜，除了大家寫字摩擦紙面與桌子的聲音。我巡視著，給他們糾正錯誤、寫范字，心里卻想著一定要給他們一個滿意的答案。在平時老師們也能聽到很多家長抱怨說孩子寫作業(yè)字跡潦草，也是經?？吹郊议L們，為了孩子寫字潦草問題四處去打聽哪個字帖好、哪個書法培訓班好，其實焦急的爸媽們忽略了一個重點孩子的書寫練字是一個長時間的過程，不是一朝一夕能形成的。俗話說“人生聰明寫字始”，寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，從小培養(yǎng)好孩子書寫規(guī)范的習慣，對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。1、提高學生的學習積極性；孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會對孩子進行表揚，在班上公開表揚，讓大家以孩子為模樣，鼓勵大家寫好字，孩子被表揚了，自信心也提高了，自然而然學習的積極性也就提高了。有時孩子展示或詢問你的認可時，盡量多的鼓勵，會更有動力。；2、影響著學生的學習成績；家長們應該提醒孩子，字跡太潦草，當心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、卷面整潔的試卷，對于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情，在語文考卷中，特別是在作文這塊內容上，孩子寫出來的作文內容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來個中等偏下，如果孩子寫的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。3、樹立一個良好的印象；我們經常對寫字漂亮的學生刮目相看。正所謂字如其人，孩子字寫好了，給老師和同學都會留下一個好的印象，對孩子在學習生活中都會有所幫助，學校里有什么活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。4、可以開發(fā)學生的大腦；動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為。了解練字的重要性，我們就需要加強訓練了。我建議從以下方面入手。1、在性格上糾正；一些孩子的性格是天生的，平時做作業(yè)當中發(fā)現(xiàn)孩子寫字不規(guī)范，教師就應及時督促孩子擦掉重新寫好，從而養(yǎng)成孩子從小有寫字需要規(guī)范的這個意識。2、傳達孩子寫字的優(yōu)越感；可以以講故事的形式，比如古人寫字的故事，以及從寫字對成績的影響、對個人形象的影響、對腦力開發(fā)的影響等，感性理性結合多方面告訴孩子寫字漂亮的優(yōu)越性。3、遵循學生天性，提高學生寫字興趣；充分去引導學生對寫字產生興趣，興趣有了，寫好字就不難了?？梢圆捎靡恍┬路f的畫圖方式，把學生不規(guī)范的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣他們就會記住自己的錯誤。關于提升孩子對寫字的興趣，下面給出幾個建議（1）多帶學生參加書法展，感受好的書法作品；（2）多帶學生去書法古跡（3）幫助學生選一本喜歡的字帖（4）認真為學生選一支心儀好筆（5）把學生的寫字作品掛在教室墻上4、嚴格規(guī)范學生的書寫習慣。從學生的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求。以此，我們可以適當?shù)牟捎帽頁P或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續(xù)加油，努力進步；同樣的，當發(fā)現(xiàn)他們書寫不規(guī)范的時候，也要采取一些懲罰的方式，來讓來讓知道寫字的重要性。謝謝閱讀！附件：【演講稿的標準格式及范文】格式：.頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）.下一行空兩格寫問候（如：大家好）.正文.結尾（如：謝謝大家）【演講稿的總體特征】1、內容上的現(xiàn)實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致?！咀鎳谖倚闹醒葜v稿范文】親愛的老師、同學們：大家好！今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。五千年征程，一路風雨一路行。每當站在國旗下，看著五星紅旗徐徐升起的時候，我的內心，總是充滿自豪，充滿神圣的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到自豪，我為自己生長在紅旗下感到喜悅。緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當時，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當無數(shù)人民被封殺時，當中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多太多的苦難和屈辱，太多太多的艱辛和無奈，大山一樣壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。于是，中華民族崛起了，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當用無數(shù)革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時，“中國”，這一讓中國人民為之驕傲的名字誕生時，億萬人民歡呼雀躍！“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起?！薄皷|方雄獅”咆哮著，前進著，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來!如今，走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏘、更加豪邁!民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋！中華兒女，流金歲月，滄桑巨變。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強;未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！我的演講完畢，謝謝大家！附：【心得體會寫作注意要點】所謂心得，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。話雖如此，但是還是有不少朋友不知道怎么寫心得，那么就跟小編一起來看看到底怎么寫學習心得吧。標題：學習心得的標題一般有兩種。一種是直接寫“學習某某的心得體會”或者是“關于某某的心得體會”，如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，同樣可以采用雙行標題的形式，把心得濃縮為最精華的一句話作為大標題，小標題就是像第一種形式一樣了。楔子：所謂楔子，也就是文章的開頭，起到引起正文的作用?？梢愿鶕?jù)自己的情況來寫不同的開頭，例如你寫的是學習英語的心得體會，開篇可以談談英語學起來怎么難呀，但是找到了方法學習起來也就不是那么費勁之類的話語，當然還需要根據(jù)自己的具體內容來展開，不過不管是什么樣的開頭，都要和后文連貫，不能一開始寫就沒有了下文。正文：說白了也就是介紹你的學習辦法，例如你寫的是學習英語的心得體會，就把自己學習英語的辦法介紹出來，寫其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的學習方法根據(jù)先后順序寫出來，調理清楚便于閱讀?？偨Y：最后就是總結性的話語了，我們可以把正文中講述的學習方法在進行概括總結一下作為結尾，同時也可以對某個學科的學習提供一些建設性的意見，亦或者是一些鼓勵性的話語，例如只要掌握了方法都能學好之類的。寫心得的注意事項避免同總結混淆：總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。而心得強調的是工作或者學習中的體驗和領悟，兩者的重點不一樣，因此書寫心得的時候一定要注意。實事求是：心