【K12學(xué)習(xí)】二年級下冊健康教育教案

小初高學(xué)習(xí)二年級下冊健康教育教案查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日主題感冒和流感教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是感冒以及流感。了解感冒和流感的主要癥狀。了解感冒和流感是怎樣傳染的，應(yīng)怎樣預(yù)防。教學(xué)過程一、感冒的癥狀是怎樣的。從小紅的表現(xiàn)知道感冒時人體的主要癥狀。想想自己是否也有過感冒的時候。感冒了該怎么辦。二、流感和感冒主要有哪些不同，應(yīng)怎樣預(yù)防。了解流感是怎樣傳染的，感冒又是怎樣傳染的。讓學(xué)生了解預(yù)防感冒和流感的方法：如注意隨天氣變化增減衣服、堅持體育鍛煉、保證充足的睡眠和營養(yǎng)、經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣、與感冒病人接觸不要過于密切、不要使用病人的手帕和食具、少去公共場所、外出最好戴上口罩。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第一周月日主題預(yù)防脊柱彎曲異常教學(xué)目標(biāo)1、了解脊柱的位置以及脊柱彎曲異常的表現(xiàn)。掌握預(yù)防脊柱彎曲異常的方法。知道怎樣矯正脊柱彎曲異常。教學(xué)過程一、什么叫脊柱彎曲異常。從圖上找到脊柱的位置并了解正常脊柱正面和側(cè)面的樣子。弄清楚什么叫脊柱彎曲異常以及導(dǎo)致脊柱彎曲異常的原因。二、了解預(yù)防、矯正脊柱彎曲異常的方法。首先，要積極參加各種體育活動，上好體育課，做好課間操，保證每天至少有一個小時的體育活動時間。同時，還要注意運動項目的多樣化。坐、立、行的姿勢要正確、保持身體正直。走路時要抬頭挺胸，不要低頭彎背。注意營養(yǎng)，預(yù)防疾病。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)通過做矯正操，可以改正不良的身體姿勢，可以使不正常的彎曲消失。如果嚴(yán)重的，應(yīng)到醫(yī)院診治。三、課后小結(jié)疾病預(yù)防是關(guān)鍵。查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日主題良好的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)目標(biāo)1、了解良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)習(xí)效率的提高和身體的發(fā)育健康。了解怎樣才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。明確哪些地方需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程一、了解良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的作用?？梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率。有利于身體的發(fā)育和健康。二、怎樣才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？綠化校園、美化校園、凈化校園，保持校園的秩序和安靜。保持教室的整潔、衛(wèi)生和安靜。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)家里要辟出一個較安靜且光線和通風(fēng)較好的地方作學(xué)習(xí)用。三、談?wù)勛约旱膶嶋H。你是怎樣做到保持教室的良好環(huán)境的。你在家里是如何創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。教學(xué)反思良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)習(xí)效率的提高和身體的發(fā)育健康。查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日主題人的器官教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)這一課，使學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認(rèn)識，并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教學(xué)過程一、你認(rèn)識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、請一個同學(xué)上講臺，老師分別指出身體的各部分。再請同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)三、我們的身體各部分有什么用呢？請同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學(xué)上來聞。再請同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。請同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。再請同學(xué)說說耳朵的作用。把嘴閉上，我們就不能說話和唱歌了。四、教讀課文。背誦人體4個部分的名稱。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、作業(yè)：人的身體分拿幾個部分？教學(xué)反思查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日主題預(yù)防近視教學(xué)目標(biāo)1、了解近視形成的原因。明白近視會給人的生活工作學(xué)習(xí)帶來不便，從而做到預(yù)防近視。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)掌握預(yù)防近視的方法以及已經(jīng)患了近視的注意事項。教學(xué)過程一、人為什么會患近視眼？什么情況下表明你已經(jīng)患近視眼了？患近視眼的主要原因是什么？真性近視和假性近視主要有哪些不同？二、預(yù)防近視。預(yù)防近視要做到“三注意”。預(yù)防近視要做到“兩不看”。三、如果已經(jīng)患了近視眼怎么辦？假性近視注意用不同的方法治療。真性近視要配戴近視眼鏡。四、平時在生活中應(yīng)注意些什么？說說自己的經(jīng)歷和情況。注意保護(hù)眼睛，做好眼保健操。教學(xué)反思近視會給人的生活工作學(xué)習(xí)帶來不便，要做到早預(yù)防、早治療近視。查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)主題耳的功用和保護(hù)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得愛護(hù)耳朵和鼻子的重要意義和方法教學(xué)過程一、同學(xué)們，大家知道耳朵和鼻子有什么用嗎？二、怎樣保護(hù)耳朵呢？注意耳朵的清潔。不用硬物掏耳朵。不扯別人的耳朵開玩笑。不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。定期進(jìn)行健康檢查，患了耳病要及早診治。三、觀察圖中的小朋友有什么不對。四、怎樣愛護(hù)我們的鼻子呢？保持鼻腔的清潔，擦鼻涕要用干凈的手帕或紙巾。不用手挖鼻孔。防止吸入有毒氣體。不要把細(xì)小的物品塞入鼻孔五、看圖，哪個小朋友做得對，為什么？用干凈的手帕擦鼻涕的小朋友做對了。六、請學(xué)生談?wù)劧?、鼻子患病的?jīng)驗。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)七、作業(yè)：怎樣愛護(hù)我們的耳朵、鼻子？教學(xué)反思查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級二第周月日主題不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得不能隨地吐痰的原因。使學(xué)生知道在不同情況下需要吐痰時應(yīng)怎樣做，教育他們養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。讓學(xué)生初步知道“吐痰”這件個人小事與社會風(fēng)尚，道德水平之間的關(guān)系。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新當(dāng)你想咳嗽時，你會怎么做？指名學(xué)生說一說。二、學(xué)習(xí)新教師談話：“七不”。學(xué)生各抒己見。了解“痰”里有什么？出示顯微鏡放大的掛圖。了解“痰”是人體分泌的廢物，痰液中含有很多病菌。理解：為什么說“痰液會四處飛揚”？小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)討論：問什么痰吐到地上，用腳擦去不行？把痰吐到草叢里也不行？講述：我們都有哪些不好的習(xí)慣？在哪兒見到的？提問：為什么說隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生、違反公共道德的不良行為？怎樣正確地吐痰？討論：有時感冒要吐痰怎么辦？打噴嚏的正確方法是怎樣的？三、鞏固練習(xí)小品表演?；卮穑河辛颂翟趺崔k？查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級第周月日主題換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課：猜謎語：兄弟生來白，隊伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張□他就來。請同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。既然恒牙和我們這么密切又對我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？①不要咬硬東西。②不要用手摳和用舌頭舔。③要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法教學(xué)反思小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級第周月日主題我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生要愛整潔及要有良好的個人衛(wèi)生。培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生、愛整潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了什么呢？二、學(xué)習(xí)新在家愛整潔。①齊讀課文，領(lǐng)會“整潔”的含義。出示掛圖，提問：比較兩幅圖，分別說說是什么樣的？教師小結(jié)：這個小朋友的家又干凈又整潔。我們說：他的家很整潔。②了解“按時的含義。③提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？在校愛整潔。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)①了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。清掃教室的步驟是怎樣的？②為什么要先開窗，再灑水，擦黑板，掃地，抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？問什么？③老師為什么要夸獎我們？是怎樣夸的？身心健康與環(huán)境整潔。①為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里，我們才會真的開心？②說一說，你家的居住環(huán)境與居住條件是怎樣的？你為家庭的整潔、舒適做了些什么？③說說你喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？圖中小朋友做的好不好？三、鞏固聯(lián)系你能像圖中的小朋友一樣做嗎？游戲：比賽穿衣、系鞋帶?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，全班拍手讀“讀一讀”。教學(xué)反思查橋?qū)嶒炐W(xué)健康教育教案班級第周月日主題愛清潔教學(xué)小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。教學(xué)過程一、板書：手的清潔。提問：你覺得你的手干凈嗎？二、怎樣清潔雙手呢？飯前便后要洗手。洗手時使用肥