有關(guān)議作文匯編九篇

有關(guān)議作文匯編九篇有關(guān)議論文作文匯編九篇

無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)展研究的手段。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是精心整理的議論文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

議論文作文篇1

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦〞就是古人對(duì)和諧社會(huì)的追求。可見(jiàn)，古人對(duì)“講信修睦〞的重視。

講信修睦，即人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦。古人認(rèn)為，只有人人講誠(chéng)信，社會(huì)才能展現(xiàn)出和諧之美。

那么到了今天，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的和諧之美又有何重要意義呢？

對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，假如人與人之間有了誠(chéng)信，人們上街就敢扶摔倒的老人，不怕被無(wú)醫(yī)保的老人訛詐；人與人之間有了誠(chéng)信，人們開車就不怕遇到碰瓷的；人與人之間有了誠(chéng)信，接打、收發(fā)信息就再也不用怕詐騙……假如人人都講誠(chéng)信，社會(huì)自然就會(huì)展現(xiàn)出人際關(guān)系的和諧之美。

對(duì)于經(jīng)商者而言，假如每個(gè)商人都講誠(chéng)信，天價(jià)青島大蝦、--切糕事件、走*“僵尸肉〞、20xx%利潤(rùn)藥品等失信于顧客、影響商人形象的不智之舉就再也不會(huì)出現(xiàn)。也正因如此，“油條哥〞劉洪安因只賣“良心油條〞被評(píng)為全國(guó)誠(chéng)信道德模范。假如每一位經(jīng)商者都誠(chéng)信為商，賺好每一筆該賺的錢，那么，每位商人不僅可以成就自己的一番事業(yè)，還可以用自己的誠(chéng)信展現(xiàn)出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧之美。

對(duì)于政府干部與知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，假如每一位官員都誠(chéng)信為官、執(zhí)政為民，那些“大老虎〞與“小蒼蠅〞就不會(huì)出現(xiàn)。而像每年在太行山區(qū)“務(wù)農(nóng)〞200多天，創(chuàng)新推廣36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收28.5億元，帶著10多萬(wàn)群眾脫貧致富奔小康，扎根山區(qū)30多年一心為民的李保國(guó)那樣的指導(dǎo)干部就會(huì)越來(lái)越多。這樣的指導(dǎo)干部越來(lái)越多，我們就會(huì)看到一個(gè)有力且和諧的政府。

總之，在今天，誠(chéng)信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。和諧之美，美在誠(chéng)信，只要我們每個(gè)人都做到誠(chéng)信為人、為商、為官……不管從事哪一行業(yè)，都講誠(chéng)信，和諧社會(huì)就離我們不遠(yuǎn)了。

議論文作文篇2

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲〞，只有努力不懈的付出，就能得到豐富的收穫。付出是世界上最大的能量，因?yàn)橹挥懈冻?，就能擁有豐碩的果實(shí)，等著我們採(cǎi)收?！父冻觥惯@個(gè)詞彙的意思就是：效勞人群、幫助別人，為別人所做的奉獻(xiàn)就叫“付出〞，而這份能量時(shí)時(shí)刻刻出如今我們生活中，就讓我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)例子吧！

就拿我的英文例子好了，剛開場(chǎng)接觸英文的我，還是個(gè)門外漢，根本就不純熟，于是我決定找出如何熟記英文的方法，所以我就從背單字開場(chǎng)著手，再來(lái)是練習(xí)發(fā)音及書寫，然后每天多聽(tīng)CD，用這樣的方法，我不斷的持續(xù)練習(xí)再練習(xí)，就連上廁所也在背英文，就算辛苦也要跟上同學(xué)的進(jìn)度，甚至每天與英文共存，到了學(xué)校評(píng)量考試時(shí)，我終于拿到了英文好成績(jī)，這證明了只有努力的付出，就能有豐碩的收穫。

曾經(jīng)有一個(gè)故事是這樣，有一群人手上都拿著一雙筷子，有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴裡，結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法辦到，反而讓自己餓肚子，然而另一半的人，做法卻不同，他們是用自己的長(zhǎng)筷子互相夾給別人吃，所以他們都可以吃飽。這個(gè)故事就是要告訴我們千萬(wàn)不要像有一半的人一樣自私，反而要向另一半的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們可以隨時(shí)隨地的為別人付出，套住一句名言：「施比受更有?！梗@樣的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好典范。

世界上努力付出的偉人有許多，例如：「樂(lè)圣」貝多芬，雖然他有肢體上的殘缺，但是他卻挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)，創(chuàng)造出許多膾炙人口的古典樂(lè)曲；美國(guó)籃球巨星「麥可喬丹」為了實(shí)現(xiàn)打進(jìn)籃球隊(duì)的夢(mèng)想，而不顧先天身高的缺乏，一直不?？嗑殻詈蠼K于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入公牛隊(duì)；「人間菩薩」證嚴(yán)法師，就曾經(jīng)號(hào)召無(wú)數(shù)個(gè)義工，救濟(jì)了七十幾個(gè)國(guó)家，超過(guò)千萬(wàn)人受惠，因?yàn)橛兴艈酒鹎f(wàn)信眾濟(jì)貧行善。

卡內(nèi)基曾說(shuō)過(guò)：「人生就好似是回力標(biāo)一樣，你投擲出的是什麼，收到的就是什麼。」這讓我們知道，付出的過(guò)程非常真誠(chéng)可貴，我們更要好好的把握，曾經(jīng)流過(guò)汗水所得到的果實(shí)特別香甜，讓每一次的付出更加具有價(jià)值性，我們要不繼的進(jìn)取不懈的努力，才能邁向成功的階梯。

議論文作文篇3

節(jié)，亦管“過(guò)年〞。轉(zhuǎn)眼間，新春佳節(jié)就要降臨了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。〞除了知道自己的年輪又多了一個(gè)圈外，似乎感覺(jué)不到這個(gè)年與以往過(guò)得有何不同。

應(yīng)該說(shuō)，春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)目中最大的節(jié)日，有其深遠(yuǎn)的意義。它是維系親情的重要紐帶，是應(yīng)酬交際的黃金時(shí)段。過(guò)年還是要回家看看，是中國(guó)人根深蒂固的傳統(tǒng)，即便在今天，在外的游子們?nèi)怨淌刂丶疫^(guò)年這一傳統(tǒng)。

每每憶起小時(shí)候，最向往就是過(guò)年了。

過(guò)年的第一大好處就是不必上學(xué)讀書。那時(shí)沒(méi)有這么多人，也沒(méi)這么多車，從大年二十七到元宵節(jié)，大人們總是忙里忙外，小孩子們盡可以玩得很瘋。第二大好處便是有新衣服可穿。每快到過(guò)年，媽媽便會(huì)帶我到商場(chǎng)，在有限的衣服式樣中，挑選自己喜歡的衣服。然后總盼著日子能快過(guò)些，好能穿上新衣服。第三大好處就是有吃的。那是，“過(guò)年〞是一年一度難得改善生活的時(shí)機(jī)，即便是平時(shí)非常節(jié)省的人，也會(huì)在這個(gè)時(shí)候吃上豐富的飯菜，能過(guò)足饞癮是小孩子心中的美事。

記憶中，伴隨過(guò)年的，是同伴們的一起玩耍，放煙花、燃爆竹。在滿天的煙花和噼噼啪啪的爆竹聲中感受新年的氣息;是吃不完的零食和那花不完的壓歲錢。于是過(guò)年成了孩子們心中最向往的節(jié)日。過(guò)年曾一度給我們帶來(lái)無(wú)以倫比的幸福感，物質(zhì)和精神在那幾天都“極大富足〞。

如今，人們的生活程度進(jìn)步了，過(guò)慣了衣食無(wú)憂的好日子，便不再盼望過(guò)年。過(guò)年使繁忙工作了一年的人們放了平常沒(méi)放夠的假，睡了平常沒(méi)睡夠的覺(jué)，感受了幾代人同坐一屋檐下的那種溫馨、祥和而又久違了的親情。

隨著物質(zhì)生活、精神生活的日趨進(jìn)步，更覺(jué)得過(guò)年只是一個(gè)消費(fèi)的藉口。當(dāng)今社會(huì)，覺(jué)得自己貧窮的人因?yàn)楣?jié)日愈顯自己貧窮而討厭過(guò)年，富有的人因?yàn)橄M(fèi)的隨意而對(duì)過(guò)年無(wú)動(dòng)于衷，于是過(guò)年便失去了期待，人們都在追求著消費(fèi)的隨意性。

無(wú)論如何，在生活程度進(jìn)步的同時(shí)，人們過(guò)年的文化形式也正在改變，但其深沉、豐富的文化內(nèi)涵卻在逐漸淡化。

議論文作文篇4

門檻，就像一面鏡子，我時(shí)常沒(méi)有勇氣面對(duì)鏡子里那個(gè)有缺陷的自己。

幾次的的考試，我常常發(fā)揮失常，似乎考試成為了一道門檻，一到考試我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，不敢面對(duì)。從此以后，我心理就像覆蓋著陰影，變得自卑而缺乏信心，心理上也筑起了一座門檻，整天低迷不悅，跨越不了。

那一次，天氣陰沉沉的，壓迫著我的呼吸，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心情異常沉重，因?yàn)檫@次考試我又沒(méi)考好。我一進(jìn)門，媽媽就跑上來(lái)，帶著絕望而又同情的目光看著我說(shuō)：“又沒(méi)有考好吧，把試卷拿來(lái)我看看。〞我擰了擰眉，咬了咬唇，手略微顫抖地從書包里摸出了試卷，遞給了媽媽，心情恍惚地偷望著她。只見(jiàn)媽媽皺著眉頭看了半天，然后說(shuō)：“別再愁眉苦臉了，休息休息，吃了飯?jiān)僬f(shuō)吧。〞

吃完了飯，媽媽洗刷完畢，就來(lái)到我的房間，拿了一只筆和一張紙，跟我說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)分析分析吧。〞于是，紙上就多了橫線斜線，多了abcd，多了角角邊邊，耳朵里多了“懂不懂〞“會(huì)不會(huì)〞“理解了嗎〞，我的思路跟著媽媽轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越明晰，越轉(zhuǎn)越明白，一時(shí)間茅塞頓開，恍然大悟，不時(shí)地點(diǎn)頭，不時(shí)地露出了微笑。媽媽看到我笑了，也抿著嘴偷笑著。“看來(lái)你上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂?。∫院笊险n可要好好地跟著教師轉(zhuǎn)?。〃晪寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地嗔怪著我，我慚愧地低下了頭。“再試著做幾道題目吧，穩(wěn)固一下。〞聽(tīng)著媽媽的話，我乖巧地順從了。

深夜，整幢大樓的燈都漸漸的暗了，只有幾個(gè)房間的燈還亮著，其中的一個(gè)房間的窗簾后來(lái)能很清楚地看見(jiàn)一對(duì)母女的影子，挨得那么近。靠得那么親密。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我能做的題目越來(lái)越多了，我的信心也越來(lái)越大了，好似已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的抑郁，忘記了曾經(jīng)的不快。這時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了一杯熱牛奶，又端來(lái)了削好的蘋果，讓我休息一下，而她自己還在幫我整理著錯(cuò)題。望著燈光下媽媽的身影，我心中一陣地砰動(dòng)，內(nèi)心一酸，眼淚在眶里滾動(dòng)著。我咬緊著牙，暗下著決心：我一定要努力努力再努力，決不能再讓媽媽為我操心了。

感謝媽媽這些天一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。于是，我去除了心中的陰影，跨越了自卑的門檻，不再苦惱，不再低迷。有媽媽的愛(ài)在支撐，有媽媽的鼓勵(lì)在鞭策，還有什么門檻跨越不了的呢。媽媽對(duì)我的用心良苦我要拿成績(jī)來(lái)證明給她看，媽媽對(duì)我的殷切期望我要不讓她絕望。

將來(lái)的路還有很長(zhǎng)，而媽媽用她對(duì)我的愛(ài)引導(dǎo)著我，牽著我的手跨越了人生道路上的一座座門檻。

議論文作文篇5

在夢(mèng)中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說(shuō)主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手仍然有力，青綠色的血管依稀可見(jiàn)，讓人感受到生命的張力。無(wú)數(shù)次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢(mèng)中。

又是一個(gè)細(xì)雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低的聲音。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個(gè)蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂。〞我一陣狂喜，加緊了步伐。夢(mèng)中的手在我腦海中明晰地浮現(xiàn)，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強(qiáng)烈地吸引著我。

我多想握住你的手??！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩(shī)在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。這不正是你的寫照嗎？那句話我已爛熟于胸?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！〞無(wú)數(shù)人感動(dòng)、折服。這是一個(gè)怎樣寬廣的胸懷?。窟@是一顆怎樣仁厚的赤子之心?。烤妥屛椅兆∧愕氖职?，讓我摸摸那青綠色的血管。

是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說(shuō)“窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下。〞是這樣的嗎？你就是個(gè)反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時(shí)候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時(shí)候，你想著用米飯喂黎民百姓。當(dāng)你的兒子因饑寒交迫而死時(shí)，我看到你的那雙受在顫抖著，當(dāng)目睹民間疾苦時(shí)，我看到你的內(nèi)心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷照舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？

你知道嗎？我生活的年代在21世紀(jì)，時(shí)一個(gè)高度開展的社會(huì)。我快十八了，早已過(guò)了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時(shí)代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因此，我更迫切地想要親近你、撫摸它。

懷揣著沖動(dòng)、興奮、緊張，我跨過(guò)門檻，我看見(jiàn)了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋。〞

當(dāng)我再次睜開眼，窗上已結(jié)成了密密的一張網(wǎng)，我的臉頰已布滿淚水。

議論文作文篇6

集體與個(gè)人是有著不同的定義，假如我們假定把集體比做“大團(tuán)體〞，而個(gè)人比做“小團(tuán)體〞的話，從這兩個(gè)“團(tuán)體〞的角度分別來(lái)看問(wèn)題，如處理得當(dāng)，那么兩者互相交溶。反之，我們可以看到的是另一種結(jié)果。

什么是“個(gè)人〞，我們會(huì)想?它代表什么?這種“個(gè)人〞的泛指到底是好是壞?“個(gè)人〞顧名思義，是這個(gè)團(tuán)體中的一份子，也就是說(shuō)，不管你做得如何，對(duì)這個(gè)團(tuán)體的來(lái)講會(huì)關(guān)系到它的榮耀或恥辱。不管你對(duì)“某件事〞的`看法如何，它只代表你個(gè)人的想法和意見(jiàn)。

那相對(duì)而言，“集體〞就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個(gè)，而是一群。用書本上的話來(lái)講：“這是一個(gè)由許多人合起來(lái)的，有組織的整個(gè)〞。在這個(gè)團(tuán)體中，講究的不僅是個(gè)人的榮耀，因?yàn)樗€關(guān)系到這個(gè)集體。任何“個(gè)人〞所獲得的榮譽(yù)，它也是屬于這個(gè)團(tuán)體中的所有人的。大家還必須有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，只有這樣，才能為這個(gè)集體贏得榮耀。

就拿一個(gè)公司來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)大集體里，每個(gè)員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個(gè)集體做得更好?？捎行┤耍瑢?duì)現(xiàn)狀一點(diǎn)也不滿意。他就會(huì)漸漸地變成一個(gè)“小團(tuán)體〞。這樣的話，這個(gè)公司就會(huì)變得四分五裂，那該怎么辦呢?個(gè)人的貪心和不滿，會(huì)直接影響到這個(gè)集體。假如多想想集體的榮譽(yù)，才能使個(gè)人融入到集體里去，也不會(huì)到將來(lái)懊悔莫及了。

同樣是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班干部，都有自己的職責(zé)需要完成。每個(gè)人都要做好自己份內(nèi)的事。這樣，這個(gè)集體就會(huì)變得井然有序，每個(gè)人雖然忙繁忙碌的，但都會(huì)很快樂(lè)!假如有個(gè)人取代了你的位子，而你又很想干下去的話，那么，你必須用腦子好好想一想，為什么同學(xué)們選擇他，而不是我?為什么教師也信賴他，是不是有什么地方做錯(cuò)了?想到了就要及時(shí)改正。想不到，可以去請(qǐng)教教師和同學(xué)，這樣的話，才能進(jìn)步!

個(gè)人與集體，它們之間的關(guān)系是互相依存的，在集體之下，個(gè)人的作用就顯得渺小。如何處理好互相間的關(guān)系，那就要看你怎樣去處理它們之間的關(guān)系了!

議論文作文篇7

山有峰，海遇岸，生不可太盛。位高而不戀；權(quán)重而不倚；財(cái)多而不迷。知進(jìn)而退，退而思進(jìn)，來(lái)回往復(fù)，王者自現(xiàn)。知進(jìn)而退，司馬遷他就是這樣的人。他不像周瑜，很早出道，結(jié)果就是遇上了諸葛亮赤壁一役之后被諸葛亮活活氣死，可悲哉！司馬遷那么不然。曹操早在諸葛亮初出茅廬之前就屢次請(qǐng)司馬遷出山。但是他都沒(méi)有容許。這是為什么呢？這是他在觀察形勢(shì)，不敢輕舉妄動(dòng)而事實(shí)證明這是對(duì)的，他的不出山使他避開了諸葛亮和周瑜的結(jié)合對(duì)抗，避開殺頭的厄運(yùn)，避開了荀彧的下場(chǎng)。我們?nèi)缃癫皇且矐?yīng)該這樣嘛。知進(jìn)而退，這是智者的做法。在某些事中太過(guò)依戀進(jìn)步也未必是一件好事。正所謂塞翁失馬，焉知非福。好與壞不是絕對(duì)的，在一定程度上是可以互相轉(zhuǎn)化的。

退而思進(jìn)，這是成大事者必不可少的一個(gè)根本思想，劉備在三足鼎立的局勢(shì)形成之前是劉備，曹操，孫權(quán)，這三個(gè)人中權(quán)力最小的，早期還比不過(guò)劉表，張魯?shù)热?。但是，他退而思進(jìn)就唯才是舉，發(fā)現(xiàn)了徐庶，從而得知臥龍和鳳雛二人。接著三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮，從曹操處收容了不受重用的鳳雛。又發(fā)跡了馬超等武將，以形成鼎立之勢(shì)。如今我們也是這樣成績(jī)落后了要想著往前進(jìn)。

比爾。蓋茨是財(cái)多而不迷的典型代表，他身為世界首富，但是他卻不像其他富豪一樣小氣，他每年都要捐很多錢給慈善機(jī)構(gòu)而他還保持世界首富的位置這才是最令人佩服的一點(diǎn)。它是我們的典范，是我們財(cái)多而不迷的典范。

知進(jìn)，知退，這是我們的行事的原那么。

議論文作文篇8

十字路口，有人選擇向左，有人選擇向右，也有人選擇向前，也有人選擇駐足。我慎重的選擇，因?yàn)橛惺裁礃拥倪x擇，就有什么樣的人生。

喝過(guò)孟婆湯，走過(guò)奈何橋，我遇到了十字路口。左邊一路為魔道，中間一路為人道，右邊一路為畜道。我猶豫不決。一個(gè)生魂說(shuō)：“魔道好啊，在那里，我會(huì)有一身法術(shù)，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能，金銀財(cái)寶，美人美酒，要多少有多少，隨心所欲，想做什么就做什么，酒池肉林，真是享樂(lè)??！不像人道，總是有所牽制，法律制裁，道德指責(zé)，多不自在，還要受七情六欲所困。來(lái)魔道吧！〞

我回絕，我不會(huì)選擇這樣混亂、沒(méi)有規(guī)那么、沒(méi)有堅(jiān)守的人生。這不是享樂(lè)，而是恣意妄為，奢侈不堪。沒(méi)有目的、醉生夢(mèng)死的生活，即使壽命不止，也只是在紙醉金迷、混亂不堪、低俗愚昧中空余心靈空虛。極度追求名利權(quán)欲，也只落得迷失自己，走向罪惡。

我回絕向左！

又一個(gè)生魂站在十字路口，他說(shuō)：“我選擇向右。畜道多好?。∧У捞蹪?，人道太辛苦，總要追求這個(gè)，追求那個(gè)，還要選擇人生目的，然后再為目的奮斗，多累人?。r且人世的人都冷心冷情、爾虞我詐、勾心斗角，多辛苦??！我還是做個(gè)小動(dòng)物吧，裝裝得意，搖搖尾巴就行了，討得主人歡心，天天大魚大肉，什么煩惱都沒(méi)有，只要討好主人就行了。比人類小孩還要幸福哪，向右吧！〞

我回絕，我不會(huì)選擇這樣的人生。碌碌無(wú)為、平庸至極，只能依附別人生存，是為我所鄙棄的。奉承別人，討好別人，喪失了自已的尊嚴(yán)，迷失了本性。這樣的人生成了別人的笑料。

我回絕向右！

十字路口，我選擇向前，走入人道。人生縱使有許許多多的挫折、困難與不如意，但我們總要活出自己的精彩，為自己的追求而努力奮斗是值得喝彩的。平凡但不平庸的人生需要我們用血與汗來(lái)書寫。這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)不會(huì)懊悔，因?yàn)槲覀兙实幕钸^(guò)，為了一些人，一些事，一些情奉獻(xiàn)過(guò)。我們的人生充滿愛(ài)情、親情、友誼，我們被溫暖地滋潤(rùn)著。

十字路口，我們應(yīng)慎重抉擇。因?yàn)?，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生！

議論文作文篇9

“人生需要堅(jiān)持自我選擇。〞這幾個(gè)字在許多人口中心靈雞湯中都可以經(jīng)常聽(tīng)到或者見(jiàn)到，可真正能做到的人又有多少呢?事業(yè)成功于堅(jiān)持，毀于急躁。誠(chéng)如所言，人生目的的實(shí)現(xiàn)常常在于堅(jiān)持自我，不被外物所影響。

假設(shè)材料中的年輕人沒(méi)有被外界的環(huán)境所影響，堅(jiān)持自我最初的想法，他的結(jié)局是不是會(huì)有所