部編人教版四年級上冊語文 第11課 蟋蟀的住宅品讀釋疑課件

部編人教版四年級上冊語文第11課蟋蟀的住宅品讀釋疑課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版11蟋蟀的住宅品讀釋疑人教版語文四年級上冊復(fù)習(xí)引入填一填：

本文作者懷著對蟋蟀的

之情，具體地介紹蟋蟀的

特點(diǎn)和

經(jīng)過。喜愛住宅修建初讀課文，思考課文的主體部分是從哪兩個(gè)方面描寫蟋蟀的住宅的；再讀課文，弄清蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者連續(xù)觀察的方法，思考為什么說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”，進(jìn)而體會蟋蟀吃苦耐勞的精神；最后，圈畫好詞佳句，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用富有情趣的語言描寫事物的寫作方法。學(xué)法導(dǎo)讀閱讀文章第一部分（第１自然段），說一說，蟋蟀因什么而出名？住宅出名它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。“不光……還……”是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。更進(jìn)一步說明蟋蟀的住宅很出名?！俺琛焙汀白≌边@兩個(gè)詞的順序能交換嗎？默讀2—6自然段，討論這一部分介紹了蟋蟀的住宅的什么特點(diǎn)。選址工具洞內(nèi)外住宅特點(diǎn)

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”?它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光?！安豢想S遇而安”——慎重地選擇住址。“慎重”指謹(jǐn)慎認(rèn)真。本課形容蟋蟀在選擇住址時(shí)態(tài)度認(rèn)真。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室?！安豢想S遇而安”——它不利用現(xiàn)成的洞穴。蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：①它常常慎重地選擇住址。②它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。人們?yōu)槭裁磳λ膭趧映晒械襟@奇？蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是因?yàn)轶坝萌绱撕唵蔚墓ぞ撸ㄔ斐隽伺潘畠?yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。？討論交流：蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點(diǎn)呢？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。外部

隧道——排水良好門——隱蔽將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作“一座門”，說明住宅的隱蔽性很好，表現(xiàn)了蟋蟀富有智慧的建筑才能。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人手法。作者用“門”、“平臺”“彈琴”這些生動形象的語言表現(xiàn)具體事物，這是本文的寫作特色。住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里可以棲息藏身，還可以彈琴，休閑娛樂。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi)部用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的巢穴，看上去似乎有些夸張，然而從蟋蟀挖掘巢穴的工具的角度來說一點(diǎn)兒也不為過。內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖這座住宅真可以算是偉大的工程了。？討論交流：為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住關(guān)鍵詞句，說說你的感受。蟋蟀是怎樣建造出如此偉大的工程的呢？自讀第三部分（第7-9自然段），畫出蟋蟀建造時(shí)有關(guān)動作的句子，加深理解。并說一說，你從這些語句中感受到了什么？建造過程蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。說明蟋蟀蓋房子的時(shí)間。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。↗前足：扒↗后足：踏↖鋸：推、鋪大顎：搬↗

挖掘工具柔弱作者是如何把蟋蟀建造住宅的過程寫清楚的？通過“扒”“搬”“踏”“推”“鋪”一系列動詞，具體生動地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動。這句話采用擬人的修辭，生動地描寫了蟋蟀休息時(shí)的情景。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。寫蟋蟀是如何精心修整住宅的。1.柔弱的工具2.長時(shí)間的挖掘和整修3.選擇合適時(shí)間動工蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程！法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當(dāng)作人來寫(擬人)，還用了一些比喻，請找出來讀一讀。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(擬人)出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。(比喻)蟋蟀在這平臺上彈琴。(擬人)蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒。(擬人)語言更有趣味性。運(yùn)用富有情趣的語言描寫事物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把蟋蟀修建住宅的過程描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”，把蟋蟀洞口前的一叢草說成是“一座門”，把洞穴前的平地說成是“平臺”，把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”，這些富有情趣的描寫使文章生動形象，妙趣橫生。想一想本文在描寫蟋蟀的住宅時(shí)有什么特點(diǎn)？寫法借鑒用富有情趣的語言續(xù)寫下面這段話。語言一定要富有情趣！我在樹下放了幾粒米飯后，就蹲在那兒靜候螞蟻的到來。不一會兒，果真出現(xiàn)了一只螞蟻，只見……示例（只見）它正在這幾粒米飯周圍轉(zhuǎn)著，它的腰微微彎曲，不斷地利用觸角向米粒探索，確定沒有危險(xiǎn)后，它大膽地爬上米粒，在米粒上爬來爬去，像一個(gè)考古學(xué)家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然，這只小螞蟻爬下米粒，迅速地離開了。我想：它可能是要去找螞蟻軍團(tuán)來搬食物吧！！外部內(nèi)部選址：慎重住宅課文圖示安全舒適修建動工時(shí)間怎樣挖掘不斷修整精心設(shè)計(jì)建造偉大的工程蟋蟀的住宅本文主要寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀修建住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅(jiān)持細(xì)致觀察的敬業(yè)精神。主題感悟堅(jiān)韌小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命卻有著我們意想不到的智慧與堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！主題感悟部編人教版四年級上冊語文第12課盤古開天地重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版12.盤古開天地課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字的讀音正確嗎？正確的打“√”，錯誤的改正。軀干qū

(

)

血液xiě(

)渾濁zhú(

) 四肢zhī(

)勞累lèi(

) 劈開pǐ(

)......√√√xuèzhuópī二、讀拼音，寫詞語。zhīchēnɡm(xù)àoshènɡzīrùnfānshēnhuǎnmànbēnpǎo支撐茂盛滋潤翻身緩慢奔跑三、查字典填空?！案綦x期一結(jié)束，龍龍就奔著籃球場狂奔而去?！本渲械谝粋€(gè)“奔”字的讀音應(yīng)是_____，意思是___________；第二個(gè)“奔”字的讀音應(yīng)是_____，意思是_________。bènbēn直往，投向急走，跑四、依次填入下面句子括號中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。①在(

)的樹林里，這些花藤長得很(

)。②奔流不息的黃河水(

)了英雄兒女的心靈，也(

)了中華民族的文化自信。A.茂盛茂密滋潤滋養(yǎng) B.茂密茂盛滋養(yǎng)滋潤C(jī).茂盛茂密滋養(yǎng)滋潤 D.茂密茂盛滋潤滋養(yǎng)D五、按要求完成句子練習(xí)。1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。(縮句)_________________________________________________2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。(用加點(diǎn)詞語造句)_________________________________________________..氣息變成了風(fēng)和云。示例：弟弟的臉就像紅蘋果。六、我國很多航天工程的命名都和神話有關(guān)。請閱讀下面的材料，結(jié)合自己對中國古代神話的了解，選一選。中國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星被命名為“悟空”。在神話里，孫悟空神通廣大，無所畏懼，而且有著一雙能看穿一切的火眼金睛，正契合發(fā)射暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星探測暗物質(zhì)的初衷。中國的探月工程叫“(

)工程”，首輛月球車叫“(

)號”，太陽監(jiān)測衛(wèi)星計(jì)劃叫“(

)計(jì)劃”，第一個(gè)載人航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)空間室叫“(

)一號”。A.天宮 B.嫦娥 C.玉兔 D.夸父BCDA1.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號中給圖片排序，并在橫線上選填合適的小標(biāo)題(填序號)。脈絡(luò)梳理A.頂天立地 B.開天辟地C.混沌中沉睡 D.化為萬物4D1C2B3A巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。開天辟地2.為了表現(xiàn)天與地的不同，使人們對天與地的特點(diǎn)有更加清晰的認(rèn)識，選段中運(yùn)用了很多反義詞，請找一找，寫下來。(

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)輕重清濁上升下降3.選段中的“大雞蛋”指的是_________。宇宙4.選段形象地寫出了______________的過程，體現(xiàn)了想象的神奇。天地分開盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。5.這句話把盤古比作______________，突出了盤古的__________。由此可以知道“巍峨”的意思是__________，我們常說“巍峨的_____________”。一根柱子高大勇猛高大雄偉示例：高山6.從這句話可以聯(lián)想到形容人物形象的成語是(

)。A.呼天搶地 B.翻天覆地C.頂天立地 D.驚天動地C偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身