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文檔簡(jiǎn)介
2023年心理課心得雖然說我有時(shí)候喜歡寫一點(diǎn)小文字來(lái)記錄自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的習(xí)慣,也早就想寫一篇關(guān)于自己上大學(xué)以來(lái)在思想上心理上的轉(zhuǎn)變的文章,但囿于沒有一個(gè)好的契機(jī)來(lái)動(dòng)筆,所以就遲遲未寫。現(xiàn)在,既然老師要求我們寫一篇關(guān)于心理課后的感想的文章,那么我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)寫一下。我本人對(duì)心理學(xué)哲學(xué)一類一直有著濃厚的興趣,是因?yàn)槲矣X得應(yīng)用好心理學(xué)對(duì)我們的成長(zhǎng)以及人生會(huì)有很大的幫助。我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)是比較客觀的,懷著對(duì)心理學(xué)的熱愛,每次上課我都盡量去早點(diǎn)坐前面一點(diǎn),盡管每次上課前兩排坐的人很少。每次上課我都很認(rèn)真地在聽,認(rèn)真思考,這也是我的一種上課習(xí)慣,在課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師講的很多觀點(diǎn)我都有很深刻的體會(huì),往往我的觀點(diǎn)和老師的不謀而合時(shí),我心里就樂呵。我是湖北人,20歲差兩個(gè)月(不知為什么很關(guān)注自己的精確年齡),經(jīng)歷過兩次高考。第一次高考,一本線沒過,只能上好的二本??己竽嵌螘r(shí)間我一直在上與不上二本之間糾結(jié),最后還是家長(zhǎng)親戚的說服下選擇了復(fù)讀。我一直認(rèn)為自己是有實(shí)力考上好的學(xué)校,只是自己給自己的壓力太大。因?yàn)榫妥x的學(xué)校是全市最好的學(xué)校一一仙桃中學(xué),競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),本身壓力就已經(jīng)很大了,再加上高考前一段時(shí)間患上了尊麻疹影響了復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試心態(tài),所以考得很糟。我想復(fù)讀那一年是我高中階段最為輕松的一年。復(fù)讀那年我想明白了很多事,思想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)了淡然面對(duì)一切。那個(gè)時(shí)候我腦中只有一個(gè)想法:既然來(lái)復(fù)讀了,那就沒辦法,除了復(fù)讀我還能推進(jìn)新發(fā)展,只能隨遇而安,這個(gè)階段總會(huì)過去的,所以就認(rèn)真學(xué)習(xí)吧??梢赃@么說我現(xiàn)在的人生方式就是隨遇而安。因?yàn)橛羞^了高三,覺得一切都不是那么難了,而且我不相信自己再學(xué)一年還考不上理想的學(xué)校,所以自己給自己的壓力很小。在課后我從不強(qiáng)迫自己花時(shí)間學(xué)習(xí),更多的是和同寢室的人一起玩樂,除此我做的僅僅是上課認(rèn)真聽講,晚自習(xí)認(rèn)真自習(xí)。說真的,那時(shí)候不再覺得學(xué)習(xí)是件多么痛苦的事,反而覺得是件很輕松愉快的事。我想這跟我的思想轉(zhuǎn)變有關(guān)吧。由于有個(gè)平和心態(tài),二次高考前一點(diǎn)都不慌張,倒是有點(diǎn)生活就繼續(xù)這樣下去的想法,整個(gè)人也淡定得要命,完全沒有因?yàn)楦呖级兴煌?。我原本的目?biāo)是武大,不過可惜,沒考上,來(lái)了地大較好的業(yè)余。在第一次高考之前,我也曾憧憬過:只要進(jìn)了大學(xué)就會(huì)很輕松了。但是,在復(fù)讀的時(shí)候我就不這樣想了,而是認(rèn)為人的一生不會(huì)有絕對(duì)輕松時(shí)候,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)和壓力,人要善于從壓力中尋找快樂,而心理學(xué)就是幫助人們解決這些問題的吧。所以我不會(huì)跟其他同學(xué)一樣,在高考之后放縱自己,做些諸如熬夜泡網(wǎng)吧、K歌之類的事,而是表現(xiàn)得不過分的高興和悲哀。以上就是我大學(xué)之前的簡(jiǎn)短經(jīng)歷和思想變化。在來(lái)到地大這個(gè)全新的環(huán)境后,我發(fā)現(xiàn)我發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,幾乎是大翻轉(zhuǎn),一改以前幼稚、惡搞的風(fēng)格,變得沉穩(wěn)、深沉、少言、理性與感性兼具。連穿衣風(fēng)格也變了,喜歡穿黑色的衣服,除了一雙從家里帶過來(lái)的一雙黃藍(lán)相間的鞋。這些變化連我自己都嚇了一跳,我想這才是真正的我吧。可能以前的我內(nèi)外不統(tǒng)一,總是扮演小朋友式的角色,但內(nèi)心渴望成熟,而且太善于偽裝自己,把自己的想法都藏在心里,很少表露自己內(nèi)心的想法,所以性格完全是壓抑的,得不到舒展。現(xiàn)在到了大學(xué),沒人知道以前的我是什么樣,這樣我完全可以丟掉以前的狀態(tài),重新按照自己的期望來(lái)塑造自己??傊?,這些變化讓我很快適應(yīng)了大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)了自己更進(jìn)了一步。記得在課堂上,老師讓我們思考的問題:我是誰(shuí)?我是什么樣的人?我想要什么?我也一直在思考這些問題。我想弄清這些問題主要是幫助我們認(rèn)識(shí)自己,知道自己內(nèi)心深處究竟想要什么,找準(zhǔn)自己的方向而不至于在大學(xué)生活中迷茫。我清楚地知道我是一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)生就應(yīng)該有大學(xué)生的特點(diǎn),我們的天職就是學(xué)習(xí)。從上學(xué)開始我就告誡自己,我來(lái)大學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí)的,學(xué)真本領(lǐng)的,為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),不是來(lái)混文憑的。我想給自己一個(gè)充實(shí)的美好的大學(xué),在學(xué)校里我常把自己當(dāng)作大二或大三的學(xué)生來(lái)要求自己,學(xué)著他們的做事風(fēng)格,有時(shí)候還真的覺得自己不是大一的學(xué)生了。有一次,我在學(xué)校西區(qū)的復(fù)印室淘資料,那老板問我是大幾的,我說是大一的,她很驚訝,說我看起來(lái)不像是大一的。我又問她說,我看起來(lái)像大幾的,他說我看起來(lái)像大三的??赡苁俏倚钇饋?lái)的胡須給人一種錯(cuò)覺吧。因?yàn)橛辛讼M?,所以我每一天都充滿干勁,去做一些有意義的事。以前都不知道充滿干勁是多么讓人舒服。我發(fā)現(xiàn),人認(rèn)識(shí)自己的能力是非常有限的,除非是對(duì)心理學(xué)有深入研究的。人認(rèn)識(shí)自己往往要借助外物,比如心理咨詢師,或者書籍。最近我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心理咨詢網(wǎng)站,叫心理成長(zhǎng)(據(jù)我的判斷,這個(gè)網(wǎng)站是非常正規(guī)、業(yè)余的。我在這個(gè)網(wǎng)站上做了一系列的心理問卷,看到結(jié)果后發(fā)現(xiàn)自己更了解自己了,清楚地知道了自己是ISTJ性格、第三型人格的人,知道了自己的心理年齡、情商值。以前自己太關(guān)注于比我人,經(jīng)常在心里拿自己跟別人比,比著比著就把自己給否定了。知道了自己有哪些優(yōu)勢(shì)哪些劣勢(shì),哪些是擅長(zhǎng)的哪些是不擅長(zhǎng)的,這樣自己就更有目標(biāo)去塑造自己,打造自己的性格,而不至于迷失了自己的性格。記得老師讓我們寫下自己對(duì)將來(lái)的愿景,我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真地寫了。其實(shí)我生活愿景的核心是自由,由自己來(lái)支配自己的生活,將自己的生活完全由自己來(lái)打造。我覺得我還是個(gè)喜歡親近大自然的人,喜歡聽班得瑞輕音樂,喜歡看《中國(guó)國(guó)家地理》雜志。還記得老師講的一個(gè)故事,一個(gè)喜歡唱歌卻從事其他工作的人想實(shí)現(xiàn)自己唱歌夢(mèng)想的故事。這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大。雖然夢(mèng)想離自己很遠(yuǎn),但只要你堅(jiān)定地朝它走下去,你就一步一步接近它。舉個(gè)例子,以前剛上高中時(shí),第一次將高考試題拿來(lái)做時(shí),感覺實(shí)在是太難了,說句不好聽的就是不是人做的,但是經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)再做高考試題時(shí),就不覺得那么難了。同樣的,現(xiàn)在很多同學(xué)說高數(shù)好難都不會(huì)做,但是我不會(huì)喊難,因?yàn)槲蚁嘈牛热桓邤?shù)作為大一的一門課程,那么肯定是符合我們學(xué)習(xí)能力的。我敢肯定,如果把高數(shù)作為一門必學(xué)課給高二的學(xué)生來(lái)學(xué)絕對(duì)會(huì)比大學(xué)生學(xué)的好。這是因?yàn)樗麄冊(cè)敢舛嗷〞r(shí)間來(lái)做。所以目標(biāo)或夢(mèng)想可以很難很遠(yuǎn),但只要功夫足夠還是可以達(dá)到。所以我一直在向自己的愿景靠近。我想這個(gè)東西就叫做信念吧。有一節(jié)課的話題叫時(shí)間管理,這節(jié)課同樣給了我很多啟發(fā)。比如學(xué)會(huì)說NO,分清界線。一旦確定了哪些事情是重要的,對(duì)那些不重要的事情就應(yīng)當(dāng)說"不二根據(jù)我的觀察,很多同學(xué)花大量的時(shí)間花在之類的無(wú)義的事上面。其實(shí)我認(rèn)為我們可以在一天之中劃分出固定的一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)和同學(xué)交流,而不是聊。對(duì)于不是自己必須要做的事不要搶著做,除非是順帶可以完成的。根據(jù)輕重緩急將事情分成四類:重要且緊迫的,重要但不緊迫的,不重要但緊迫的,不重要也不緊迫的。老師讓我們回答最先做哪類事,我當(dāng)時(shí)的答案是重要但不緊迫的。對(duì)于重要不緊迫的事,我們可以花多一點(diǎn)的時(shí)間去做,同時(shí)也能保證質(zhì)量,而且不會(huì)陷入重要又緊迫的境地中。對(duì)于一件事我不會(huì)直接去做,先花幾分鐘的時(shí)間衡量一下,有什么方法可以更有效率的完成事情。這樣將每一件事分類之后,就可以采取不同的方式進(jìn)行處理,大大提高效率。另外一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的目標(biāo)原則:art原則具體性(Specific)可衡量性(Measurable)可行性(Attainable)相關(guān)性(Relevant)及時(shí)性(TimeXbased),同樣很有用。我很害怕自己頹廢、無(wú)所事事的狀態(tài),所以我會(huì)努力找有意義的事讓自己做。我想盡管我現(xiàn)在尚不能很好的進(jìn)行時(shí)間管理,但我已經(jīng)有這個(gè)意識(shí)了,那么只要經(jīng)過一段時(shí)間就應(yīng)該可以很好處理好這一點(diǎn)了。關(guān)于情緒管理,我想我已經(jīng)具備了很好的調(diào)節(jié)情緒的能力。老師的人的心理也會(huì)生病的說法我很贊同。其實(shí)我也認(rèn)為,如果我們關(guān)注自己的情緒變化,進(jìn)行情緒調(diào)節(jié),那么情緒可以經(jīng)常處于積極地狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)很奇特的心理特征:每當(dāng)我心里很高興、愉悅或情緒很低落,就時(shí)想來(lái)一支煙,但不會(huì)在公共場(chǎng)合抽。以前是很討厭煙的,問到煙味就不爽。但我知道抽煙不好,所以每當(dāng)我情緒低落時(shí),我喜歡在校園里閑逛,哪里都去,有時(shí)會(huì)碰到一些讓人開心的事。有一次,在操場(chǎng)邊碰到了一個(gè)徒,我很耐心地聽他講解,因?yàn)槲乙脖容^喜歡宗教,雖然我不信宗教,但是我很贊同人內(nèi)心有靈這個(gè)說法。還有,昨天我去大活二樓去逛逛,那里正好有節(jié)目,很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)在那里。節(jié)目真的很精彩,看得挺高興。我經(jīng)常去的地方是圖書館跟隧道口的那個(gè)情人坡。在圖書館呆累了,就自己到情人坡上躺一下,而且選一個(gè)高一點(diǎn)的位置。據(jù)此,我發(fā)現(xiàn)我到任何地方都沒有陌生感,總是能很自在。再進(jìn)一步說,我不是很想家,因?yàn)槲矣X得心存則近:只要心里有就會(huì)覺得就在眼前。老師拷貝給我的那個(gè)《失落的一角》ppt很有意思,很喜歡看,每次看都會(huì)很高興。人不可能是完美的,達(dá)到了完美就會(huì)失去很多東西。生命的意義在于過程,要學(xué)會(huì)停下來(lái),觀察自己的周圍,尋找樂趣??赡芤郧霸诟呖嫉闹貕合?,根本就不懂得生活,不會(huì)欣賞周圍的一切?,F(xiàn)在,到了大學(xué),我們有足夠的時(shí)間去關(guān)注自己的周圍。所以我要學(xué)會(huì)放慢腳步,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中??催^一則外國(guó)漫畫,寓意是放慢你的腳步,等一等你的靈魂。以前對(duì)這類的說法很是不屑,現(xiàn)在,不知為何相信人是有靈魂的,但絕不相信有鬼的說法。所以現(xiàn)在我很關(guān)注自己的內(nèi)心,加強(qiáng)自己的思想鞏固。我經(jīng)常認(rèn)為,有什么樣的思想或者內(nèi)心,世界在你眼中就是什么樣的。目前我發(fā)現(xiàn),我很喜歡聽輕音樂。以前很不喜歡聽,現(xiàn)在卻很享受這類音樂,可能我的本性就是追求自然吧。聽到這類音樂,心里就感覺非常放松,心情非常開闊,感覺回到自然的狀態(tài)。我真的很慶幸自己的業(yè)余以后能接近大自然去實(shí)習(xí),這樣我可以欣賞自然風(fēng)光。至于人際關(guān)系,老師說過,要將自己的交際圈分層,最里是最親密的,最外的是熟人。我的體會(huì),這個(gè)方法不是坐下來(lái)把每個(gè)認(rèn)識(shí)的人分個(gè)類,然后采取不同的交往方式,而是在實(shí)際交往過程中自然而然地處理。我的處理人際關(guān)系核心就是尊重、平等、友善。而且我跟年齡大的人談話毫無(wú)壓力,也喜歡和年齡大的人聊天。每次遇見熟人都會(huì)打招呼,我對(duì)同學(xué)也不會(huì)疏遠(yuǎn),雖然說我是喜歡單獨(dú)行動(dòng)的人。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)人的外貌印象特別精準(zhǔn),有時(shí)侯,只要見過一次面,下次在碰上能認(rèn)出來(lái),雖然說我視力不好,但眼力很行。往往只需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見某個(gè)人的背影,就可以判定是哪一個(gè)人。有兩次晚上,我從圖書館急急回宿舍,在路上碰到我們班的一個(gè)女生,當(dāng)時(shí)天已黑,我憑她的身影就認(rèn)出她來(lái)了。戀愛心理這節(jié)課是您的助手幫我們上的,可能是因?yàn)槟挲g差距不大吧,我對(duì)于他講的有很多認(rèn)同點(diǎn),也很能接受。我記得她說大學(xué)戀愛真的是很美妙的事,大學(xué)不戀愛很可惜,我當(dāng)時(shí)笑了。前天吧,我在食堂吃假,遇見兩個(gè)在地大讀了七年的學(xué)姐,我們坐在一起吃假就來(lái)聊起來(lái)了。她們給了我一些大學(xué)的建議,其中提到了戀愛這一話題。她們說我趕緊找一個(gè)對(duì)象吧,先看好一個(gè)也可以,我當(dāng)時(shí)也笑著回應(yīng)的說先專于學(xué)習(xí),以后在考慮。其實(shí)我之前也考慮過談朋友這件事。最初想法就是大一先注重學(xué)習(xí)和改變自己,談朋友這件事以后再考慮。我在那個(gè)心理成長(zhǎng)網(wǎng)站測(cè)試過,我是屬于ISTJ的戀愛類型,很注重承諾,對(duì)感情認(rèn)真。一般我對(duì)于女生很體貼,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是個(gè)男人強(qiáng)勢(shì)的社會(huì),男人應(yīng)該向英國(guó)紳士一樣具有紳士風(fēng)度,對(duì)女人照顧一點(diǎn)。這能這些思想是受曹雪芹《紅樓夢(mèng)》的影響吧,對(duì)于那些不幸的女性很憐惜。在戀愛方面我是很謹(jǐn)慎的,考慮問題也喜歡長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。真的很想一次就成功,這樣就避免很多麻煩。有時(shí)候
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