校長(zhǎng)防溺水安全教育感人講話稿

精選范文模板，值得參照借鑒！校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿第1頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿校長(zhǎng)，在秦漢時(shí)期指的是下級(jí)軍官，后經(jīng)演化為國(guó)家教育行政部門或其余辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門委任的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。今日為大家精心準(zhǔn)備了校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助!校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：大家上午好！今日我發(fā)言的主題是：愛(ài)惜生命、預(yù)防溺水。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常有的不測(cè)事故，一般發(fā)生溺水的地址：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等場(chǎng)所。夏季是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏季都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者中間，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。近來(lái)一段時(shí)間，天氣漸漸酷熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為防止溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為愛(ài)惜生命、預(yù)防溺水的安全教育，下邊學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：一、建立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)，不走河畔，溝沿，不走荒僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。二、不要擅自一人出門游泳，更不要到不摸底和不知水情或第2頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物件；不去河塘垂釣撈魚(yú)。三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其一定要有組織，并在大人率領(lǐng)下方可去游泳。四、要清楚自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活起程體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不可以相互打鬧，免得喝水和溺水。六、在游泳中假如忽然感覺(jué)身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻登岸歇息或呼救。七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可使勁蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或使勁按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喊伙伴救援。八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，果斷不玩水。同學(xué)間要互有關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)擅自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要實(shí)時(shí)勸止并告訴老師或家長(zhǎng)。九、溺水的急救在我們的平常生活中，假如一旦碰到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不可以冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者第3頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾葛不只會(huì)耗費(fèi)救援者的大批體力，有時(shí)甚至?xí)率咕仍唧w力耗盡最后喪命，應(yīng)立刻高聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。現(xiàn)場(chǎng)急救溺水少兒的方法：1、快速消除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道暢達(dá)，并拉出舌頭，以防止擁塞呼吸道；2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4、趕快聯(lián)系急救中心或送溺水少兒去醫(yī)院。同學(xué)們，生命高于全部，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己的生命。在平常生活中要提升安全意識(shí)，安全第一，防患于已然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只需我們?cè)谏钪刑嵘踩纻湟庾R(shí)，我們的生命將永久綻開(kāi)光彩。感謝大家！校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我所演講的題目是《生命誠(chéng)難得》。相信近來(lái)大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞：5月6日，xx市xx縣第4頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！鄰近的長(zhǎng)江流域內(nèi)，7名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水，當(dāng)前已造成5人死亡。聽(tīng)到這則慘劇后，你或許會(huì)和我有相同的嘆息：又是一個(gè)溺水事件！確實(shí)，近來(lái)幾年來(lái)溺水事件這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？占有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)均勻每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，此中，青少年和少兒更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、少兒預(yù)防溺水上。我聯(lián)合自己親身體驗(yàn)，對(duì)一些真切事例進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、少兒大概分為兩種。其一，則是擁有大無(wú)畏精神的猛士們。鄉(xiāng)村有句俗語(yǔ)：嚇?biāo)滥懘蟮模退罆?huì)水的。他們正是依靠著兵來(lái)將擋，水來(lái)我掩的英豪氣派，瀟灑的投入到與水的戰(zhàn)斗中了。無(wú)奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的歡聲笑語(yǔ)中，他們的生命終結(jié)了。正如，20xx年x月x日，xx省xx縣xx小學(xué)三名六年級(jí)學(xué)生，午餐后結(jié)伴到村中池塘里游泳，由于盲目找尋刺激而發(fā)買賣外，致使三人均因溺水而亡。不足為奇，就在同一天，xx市xx鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到xx河沐浴，相同為了找尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。自然，假如我們將青少年全部溺水事件都?xì)w納到這點(diǎn)上，也不免太甚勉強(qiáng)，畢竟在溺水事件中，還有很多謹(jǐn)小慎危的人。就拿我自己來(lái)說(shuō)，還記得，xx年夏季的一個(gè)清早，我與幾位摯友相約到村邊池塘垂釣，或許是由于有所收獲，使我太甚喜悅，腳底第5頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！一滑，便落入水中了。那時(shí)愚笨，不識(shí)水性，更不懂得所謂的溺水急救知識(shí)了，就只知曉在水中全力撲騰，幸虧伙伴果斷機(jī)智，快速將魚(yú)竿伸向我，所以我成功獲救了。此刻再回顧當(dāng)時(shí)的情形，仍有余寒猶厲之感。我是個(gè)好運(yùn)兒，但好運(yùn)的總占少量，。正如20xx年x月x日，在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，幾名小學(xué)生結(jié)伴到x縣xx鎮(zhèn)境內(nèi)的xx河畔玩耍，不慎滑入水中，幾人在水中相互施救，但因缺少必備的溺水急救知識(shí)，就只知道緊擁在一同，致使這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。愛(ài)水，是人類的本性，這點(diǎn)我們無(wú)可非議，特別在目前，炎暑即臨，到清冷的水中游上一游豈不快哉！但酣暢歸酣暢，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們持續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)ソⅲ覀兊淖鎳?guó)期望我們的奉獻(xiàn)。生命誠(chéng)難得！我的演講完成！感謝大家！校長(zhǎng)防溺水安全教育動(dòng)人發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：大家清晨好！夏季已經(jīng)到來(lái)。這個(gè)季節(jié)是溺水事故的高發(fā)期，每年都有很多溺水事故發(fā)生。為防止溺水事件的發(fā)生，學(xué)校踴躍響應(yīng)教育局呼吁，在校內(nèi)進(jìn)行愛(ài)惜生命預(yù)防溺水主題安全教育，下邊學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：1、建立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)，不走河畔，溝沿，不走荒僻的道路。2、同學(xué)們平常、節(jié)假日必定要切記不要擅自或與同學(xué)結(jié)伴第6頁(yè)/共7頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！到河畔、水庫(kù)邊、池塘邊玩等地方游泳、玩耍。3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師率領(lǐng)的狀況下出去玩和游泳。4、不去非游泳區(qū)游泳，不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即便帶著救生圈也不安全。5、要到正規(guī)的游泳館游泳，游泳前要做適合的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。6、同學(xué)間要互有關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)擅自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要實(shí)時(shí)勸止并告訴老師或家長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)伙伴溺水時(shí)的救護(hù)方法：在這里，老師特別重申的是救人要在自己能力范圍以內(nèi)。有好多學(xué)生是為了求援落水的伙伴而溺水死亡的，他們?cè)谥攸c(diǎn)時(shí)候伸出援手的精神可嘉，但做法不行取。我們不倡導(dǎo)學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)