青春隨想初中優(yōu)秀作文

青春隨想初中優(yōu)秀作文青春隨想初中優(yōu)秀作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法構(gòu)造的、能為別人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能防止踩雷呢？以下是整理的青春隨想初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

青春隨想初中優(yōu)秀作文1

走過童年的夢幻生活，辭別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有〞的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷。

正值青春年華的我們，帶著對(duì)將來的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)進(jìn)步自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求！

青春是我們?nèi)松凶蠲烂畹墓怅?，不?yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作發(fā)奮，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與將來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出成功的笑容。

新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，創(chuàng)始一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，創(chuàng)始新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

青春隨想初中優(yōu)秀作文2

青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。假如說童年是一本純樸清新的散文，中年那么是一部情節(jié)曲折的小說，老年又是一篇深賦哲理的雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣的詩歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著綠色的回憶。

迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐，運(yùn)動(dòng)的身影，愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意，是季節(jié)的青春。溫暖的陽光，是青春的剪影。

青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此，潛心浩瀚的書海，用知識(shí)充實(shí)青春，在將來的歲月里，我們?cè)谶@樣的青春陽光下，會(huì)更加絢麗。

走進(jìn)晨曦，滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯，那潤人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢里，不驚醒。

十四歲的青春與夢想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。

青春是一條多彩的光帶，在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念，還是那樣亮堂。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱的隨想嗎？

在青春的歲月里，空氣變得清新，流水變得亮堂。

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長。就這樣，還無暇顧及和童年說一聲再見，已默默地變成一群“不識(shí)愁滋味〞“為賦新詞強(qiáng)說愁〞的懵懂少年，登上青春的列車，開場彈奏我們那串優(yōu)美的'音符。

青春歲月里，我們的夢，富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。

青春的我們，人小志高。青春的我們，總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個(gè)夢幻破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠的天地中，自由的翱翔。青春的我們，浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒，一半夢。

舞動(dòng)青春，我們年輕，我們精力充分。我們對(duì)任何事情都充滿好奇、探究和追尋。我們不要懊悔，不要“老大徒傷悲〞。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目的努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗的青春，舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟，駛向那繽紛的夢想。

青春隨想初中優(yōu)秀作文3

我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫順而又凜冽的風(fēng)深呼吸。

四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過了夏秋冬春……

夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽光下，靠著墻，展開雙手，轉(zhuǎn)頭，承受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去。〞隨后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。

記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……

說起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……〞同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒趣的時(shí)候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象?？粗鴺淙~沉著的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……〞

漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無痕無跡……

北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬〞。雖說“暖冬〞，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷仍然直鉆骨子深處。

等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了。〞然后，沉默。

冬呵，再見！

跨上單車，我們走過這個(gè)逝水無痕的冬……

“發(fā)芽，溫暖〞是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來了吧！

在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。

哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨英勇，這雨verygood！

在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……

后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)軇?dòng)……

青春隨想初中優(yōu)秀作文4

假如說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁；假如說，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；假如說，人生是一首詩，青春就是詩中最激情的辭藻。假如把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最非凡的風(fēng)光！

十五歲的我，迎來了美妙而又短暫的青春……

十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為喪失了心愛的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無憂無慮，而是學(xué)會(huì)了多思和藹感……

十五歲了，我必須承載父母的某些期望?？赡苓@并不輕松，但我無法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地消除了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。

十五歲了，我正被“愁〞字緊緊圍繞?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味〞的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今那么是“少年更識(shí)愁滋味〞。這些“愁〞，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱?，我?huì)在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去對(duì)待如何去消愁。

十五歲了，我在感受快樂的同時(shí)也飽嘗失敗帶來的艱辛。如今的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競爭無處不在?？荚?、成績、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁