人教部編版初中七年級(jí)下冊(cè)歷史-第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡【課件】(共30張PPT)

瓊花，又名聚八仙花、月下美人、瓊花、葉下蓮、金鉤蓮、鳳花、曇花，屬于忍冬科莢蒾屬的木本植物，半常綠灌木，于每年的4至5月開(kāi)花，花色潔白，大如玉盤(pán)。每朵瓊花的構(gòu)造是由周邊八朵五瓣大花環(huán)繞中間白珍珠般的小花，簇?fù)砗频幕ㄈ?。瓊花是江蘇揚(yáng)州的市花。人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一；2.掌握大運(yùn)河的開(kāi)通及作用；3.掌握科舉制度的產(chǎn)生及其影響；4.理解隋初經(jīng)理繁榮的原因。一、隋的統(tǒng)一東漢末年,社會(huì)動(dòng)蕩不安,軍閥割據(jù),220年,曹丕建立魏國(guó),221年,劉備在成都稱帝,建立蜀國(guó),222年,孫權(quán)稱王,229年,孫權(quán)在建業(yè)稱帝,吳國(guó)建立,標(biāo)志三國(guó)鼎立局面正式形成。東漢末年以來(lái),社會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于一種分裂的狀態(tài)中,先后經(jīng)歷了三國(guó)兩晉南北朝,而隋的建立結(jié)束了這一局面。北朝最后的一個(gè)王朝是北周。北周末年,外戚楊堅(jiān)掌握大權(quán),581年,楊堅(jiān)奪取北周政權(quán),建立隋朝,以長(zhǎng)安為都城,楊堅(jiān)就是隋文帝。楊堅(jiān)，弘農(nóng)郡華陰（今陜西省華陰市）人，鮮卑小字那羅延、鮮卑姓氏普六茹，隋朝開(kāi)國(guó)皇帝，統(tǒng)一了南北分裂百年的中國(guó)，被少數(shù)民族尊稱為“圣人可汗”。楊堅(jiān)父楊忠是西魏和北周的軍事貴族，北周武帝時(shí)封為隨國(guó)公，楊堅(jiān)承襲父爵。北周宣帝繼位，以楊堅(jiān)為上柱國(guó)、大司馬，位望日隆。北周大定元年（581年），楊堅(jiān)受北周靜帝禪讓為帝，改元開(kāi)皇。隋文帝即位后，在政治、經(jīng)濟(jì)等制度方面進(jìn)行了一系列的改革。修定刑律和制度，使適合于南北統(tǒng)一后的中國(guó)。在中央實(shí)行三省六部制，將地方改為州、縣兩級(jí)制，鞏固中央集權(quán)。多次減稅，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開(kāi)皇九年（589年）滅陳，統(tǒng)一南北。對(duì)周邊各族，采取了軍事上的防御和政治上的招撫政策，有效地處理了民族矛盾。隋文帝在位前期銳意改革、政績(jī)卓著，后期生性多疑，聽(tīng)信讒言立楊廣為太子，埋下了亡國(guó)的禍根。604年，楊堅(jiān)在仁壽宮離奇去世，廟號(hào)高祖，謚號(hào)文皇帝，葬于泰陵。人物介紹589年,隋文帝統(tǒng)一全國(guó)。淚痕滴透綠苔香，回首宮中已夕陽(yáng)。萬(wàn)里河山天不管，只留一井屬君王?！愅纂僦伎迹核宄慕y(tǒng)一有何歷史意義?隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。想一想：中國(guó)古代歷史上曾出現(xiàn)了四次統(tǒng)一,大家思考一下,在隋朝統(tǒng)一之前,出現(xiàn)了哪兩次統(tǒng)一?這些統(tǒng)一出現(xiàn)在什么時(shí)候?公元前221年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó);280年,西晉短期統(tǒng)一;589年,隋的統(tǒng)一;1279年,元滅南宋,完成了全國(guó)的統(tǒng)一。鞏固統(tǒng)治隋文帝在位期間，發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率。促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展,使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng),隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。開(kāi)皇之治二、開(kāi)通大運(yùn)河為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋朝從605年開(kāi)始開(kāi)鑿大運(yùn)河。最北端在涿郡,中心在洛陽(yáng),最南端在余杭。三點(diǎn)永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。四段海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江。五河開(kāi)通大運(yùn)河1.目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝統(tǒng)治2.概況:中心洛陽(yáng),北抵涿郡,南至余杭,溝通五大水系3.意義:加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流知識(shí)總結(jié)在評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河時(shí),既要看到它的消極性,即大運(yùn)河的開(kāi)鑿加重了老百姓的負(fù)擔(dān);又要看到它的積極性,即它的開(kāi)通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河？思考

“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠”?！氨蓖ㄤ每ぶ疂O商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”

“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。”三、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度材料一九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的官吏選拔制度,又名九品官人法。先在各郡設(shè)置中正,稍后又在各州設(shè)置大中正。中正的職權(quán)主要是評(píng)議人物,其標(biāo)準(zhǔn)有三:家世、道德、才能。中正根據(jù)家世、才德的評(píng)論,對(duì)人物作出高下的品定,稱為“品”。品共分為九等,即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。但由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是二品,二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán),而獲得二品者幾乎全部是門(mén)閥世族,故門(mén)閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán)。于是在中正品第過(guò)程中,才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視,家世則越來(lái)越重要,甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn),到西晉時(shí)終于形成了“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面。(1)根據(jù)材料一討論科舉制產(chǎn)生前的舉人制度及其影響。制度:實(shí)行九品中正制,權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都有機(jī)會(huì)做官。出身低微、有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官,老百姓更沒(méi)有機(jī)會(huì)做官。影響:這種制度選拔上來(lái)的人沒(méi)有才能,不利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。材料二隋唐時(shí)期,是中國(guó)封建社會(huì)重新走向統(tǒng)一和空前繁榮昌盛的時(shí)期。從統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的關(guān)系來(lái)看,中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng),他們積極要求參政,希冀通過(guò)某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。魏晉南北朝以來(lái)形成的世族豪門(mén)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治地位有明顯的減弱和下降。在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)生活中逐漸失去了原有的壟斷地位。統(tǒng)一的中央集權(quán)官僚體制的確立又急需要一大批高素質(zhì)的官吏充實(shí)到政府各級(jí)行政機(jī)構(gòu)中去,從而使政令暢通,官僚機(jī)構(gòu)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步遏制地方割據(jù)勢(shì)力,加強(qiáng)皇權(quán),鞏固中央集權(quán)的目的。在這種情況下,九品中正制已經(jīng)不能滿足需要。因?yàn)樗焕诨蕶?quán)加強(qiáng)和中央集權(quán),又不利于籠絡(luò)和控制中小地主階級(jí)知識(shí)分子。在這種情況下,科舉制應(yīng)運(yùn)而生。(2)根據(jù)材料二分析科舉制出現(xiàn)的原因是什么。原因:①中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng),他們積極要求參政,希冀通過(guò)某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀;②魏晉南北朝以來(lái)形成的世族豪門(mén)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治地位有明顯的減弱和下降;③統(tǒng)一的隋朝,需要加強(qiáng)皇權(quán),鞏固中央集權(quán)的目的。閱讀教材思考：科舉制創(chuàng)立的基本情況是怎樣的?1.隋文帝即位后,初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。2.隋煬帝時(shí),進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。思考：科舉制的創(chuàng)立有什么影響?①科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展;②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300年。四、隋朝的滅亡閱讀教材回答問(wèn)題：隋朝滅亡的主要原因是什么?隋煬帝奢侈無(wú)度,好大喜功；隋煬帝濫用民力,命人開(kāi)鑿了大運(yùn)河；隋煬帝的統(tǒng)治殘暴。618年，隋煬帝在江都被部下殺死，盛極一時(shí)的隋朝隨之滅亡。隋朝是一個(gè)短暫而輝煌的朝代。581年,隋朝建立,589年,隋統(tǒng)一全國(guó)。隋開(kāi)鑿的大運(yùn)河,成為中國(guó)南北交通的大動(dòng)脈,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,維護(hù)和加強(qiáng)了國(guó)家政治的統(tǒng)一。大運(yùn)河是隋代勞動(dòng)人民對(duì)中國(guó)歷史的偉大貢獻(xiàn)。本課還學(xué)習(xí)了科舉制這一內(nèi)容,它從隋朝創(chuàng)立,唐朝完善,