教師年度考核述職報告

教師年度查核述職報告教師年度查核述職報告到年關(guān)了，任何工作都到了一個節(jié)點了，身為一名教師，也是時候要寫寫自己的述職報告了，那么想要認(rèn)識他們是怎么寫的嗎?下邊是WTT為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師年度查核述職報告，希望大家喜愛。教師年度查核述職報告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間到達(dá)__一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所增強，有必需把自己這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)，以便此后有的放矢。一、思想方面自從七月份到達(dá)__以來，思想上努力要求進步，工作中，不停求實進步。我熱愛我的本員工作，嚴(yán)格履行學(xué)校的各項規(guī)章制度。有激烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書育人，為人師表，謙遜慎重，與同事友好相處，求真求實，不辭辛苦，勇挑重任，勇于探究，聽從工作安排，勤苦研究業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)第1頁共11頁驗的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤奮懇、踏扎實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，一直把集體利益放在第一位。針對__教育的特色，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。努力參加校本培訓(xùn)，并做了大批的政治筆錄與理論筆錄。不停轉(zhuǎn)變教育看法、更新教育理念，盡量適應(yīng)__的發(fā)展。所以我不只著重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書籍中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會新局勢下如何做一名__的好教師。二、管理工作我以“教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭，顧好尾，互勉互勵共進步”為座右銘，在平庸的教書育人崗位上書寫著自己。先人云：得人心者，莫先乎情。教師只有誠心地愛學(xué)生，并時刻做勤學(xué)生的楷模，才能在教課活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的交流，才能激起他們進步的熱忱，才能真實地教勤學(xué)生。所以在實質(zhì)的工作中，我從感情教育下手，從心理教育下手，用真情去對待學(xué)生，用真摯去對待每一位老師。常常認(rèn)識他們的教課狀況，檢查教課設(shè)計，檢查作業(yè)部署和批閱狀況。共同商討教課方法，把俏皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶散的學(xué)生。一個一個地籠絡(luò)過來;常常和學(xué)生談心，鼓舞他們好勤學(xué)習(xí)，勤勞學(xué)習(xí);和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而建立優(yōu)異的師生關(guān)系。三、教課方面第2頁共11頁我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包含課前教具準(zhǔn)備及講堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計;課后作業(yè)精心批閱與剖析^p，特別是作業(yè)中等級與考語相聯(lián)合的評論方式更客觀地評論了學(xué)生，遇到了學(xué)生、家長的好評。教課是常新的，所以我在教課工作中不停地認(rèn)識新動向，專注研究，虛心討教，探究出了合適低年級學(xué)生的講堂教課方式，建立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教課意識，依據(jù)學(xué)生的心理特色，精心設(shè)計問題情境，踴躍讓學(xué)生先猜想、試試，后教師點撥，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲。使學(xué)生由純真接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)，進而把老師要我學(xué)變?yōu)榱宋易约阂獙W(xué)，促使了學(xué)生全面和睦地發(fā)展，教課成效也特別明顯。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，除了用“小步子，多成功”的原則進行教課，還要擅長發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并經(jīng)以夸獎，找尋失敗中成功要素，并常常給予鼓舞，進而保護他們參加學(xué)習(xí)活動的努力性，增強學(xué)習(xí)信心，進而使他們都獲得必定的進步。認(rèn)真研究教材，對教材的基本思想、基本看法，每句話、每個都弄清楚，認(rèn)識教材的構(gòu)造，要點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)增補哪些資料，如何才能教好。認(rèn)識學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。第3頁共11頁講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡樂的心境，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語言簡短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的缺點，講堂發(fā)問面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要增強教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不可以準(zhǔn)時達(dá)成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對這類問題，就要抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生踴躍做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，全部的人都盼望獲取他人的理解和尊敬，所以，和差生談話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在責(zé)備學(xué)生從前，先說說自己工作的不足。努力參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法，博采眾長，增強教課水平。熱愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，優(yōu)異的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。言談舉止，是教師形象的要點所在。一句話，一個行為，都會深深地影響著學(xué)生。所以，教師的言談，要平和可親，富裕藝術(shù);舉止，要得體、大方。平常，深入學(xué)生之中，與學(xué)生第4頁共11頁打成一片，和藹談話。在言談中，著重教師應(yīng)有的風(fēng)采：莊重大方，藹然可親，有熱忱之意，從不一樣的角度，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，進而，使學(xué)生潛移默化，起到優(yōu)異的教育作用。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深沉的感情，育人的成效就更佳了。教師的教，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)以內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教課活動。這活動，就要師生和睦，和睦一堂，才能產(chǎn)生這兩樂。從何來?就是從教師的音容笑容中來。就是說，教師要淺笑進講堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又表現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，表現(xiàn)歡喜的音容。這樣做，就防止了家長式的訓(xùn)斥教課，一個和睦活躍，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的講堂。自己就是在這樣的講堂中，有效地增強教課成效的。沒有愛，就沒有教育。教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生，是熱愛本員工作的詳細(xì)表現(xiàn)。所以，自己熱愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓他們健康成長。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象焚燒的蠟燭向世人許諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸襟。此后我要不停地修身養(yǎng)性，踴躍做到無私、正氣、熱忱、寬容、慎重治學(xué)、謹(jǐn)小慎微，有正大光明的表面、舉止高雅的儀容、做學(xué)生的楷模，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。述職人：___2021年_月_日第5頁共11頁教師年度查核述職報告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!經(jīng)歷夏花的繁榮、秋實的豐美、冬雪的安靜、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20__屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，渾身心的投入本員工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的楷模。在這一年的工作中，我一向勤勤奮懇。在整個學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材，靈巧選擇教法，以求達(dá)到最正確的效果，認(rèn)真對待每一個早晚自習(xí)，珍愛每一個45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中獲得好成績，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來晚走，披星帶月，對此我毫無牢騷，由于我多晚走兩天，同事即可少晚走兩天。在這一年的工作中，我力爭千錘百煉。中考前的復(fù)習(xí)大課，每日4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不堪稱不多，工作不堪稱不累。在這類狀況下，我仍舊注意每節(jié)課的質(zhì)量。課第6頁共11頁下用心備課，課上精心教授，課后耐心指導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來回?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽擱時間，有時還把試卷拿回家中判閱)，審卷，剖析^p，在此中發(fā)現(xiàn)問題，抓住要點，找拓展，細(xì)穩(wěn)固。在這一年的工作中，我著重方法與策略。我在學(xué)期初便制定了確實可行的計劃，井井有條的實行，因材施教，全面施教，要點指導(dǎo)，寬泛拓展，學(xué)生成績逐漸提高，第一學(xué)期末優(yōu)異率達(dá)25%，達(dá)成了計劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我注意剖析^p了中考取向，以達(dá)最正確成效。今年度中考增添了語句排序、標(biāo)點符號運用、、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提前下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對考察。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長久壓制我校語文的__中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考取，也獲得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)異率達(dá)25%。熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交叉交融，我自信無愧于教師這一稱呼，無愧于九年級語文教師的責(zé)任，在這一個學(xué)年我也收獲了相信、敬愛與快樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路悠久。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝福，希望我的教育益于他們的成長;關(guān)于將來我期望我用愛心學(xué)問與人品引導(dǎo)學(xué)生美好的明日。第7頁共11頁述職人：___2021年_月_日教師年度查核述職報告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)__班的信息技術(shù)教課工作和__班的美術(shù)教課工作，現(xiàn)將我對個人在今年度的工作進行述職報告以下：一、敬業(yè)愛崗，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，敬業(yè)愛崗是做好教課工作的前提。我感覺既然選擇了教師這一職業(yè)，就要悉心全力，每一種職業(yè)都是社會的必需構(gòu)成部分，不要這山望著那山高。每個人都是平庸的，能在平庸的崗位上做好平庸的事，恰好就是不平庸。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗是作為一名合格教師一定具備的職業(yè)道德。雖然正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，經(jīng)過自己的教課使學(xué)生具備了有關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲取了回報，心里充滿了成就感，在新的教課工作中也就有了動力。二、熱愛學(xué)生，同等對待每一位學(xué)生關(guān)懷學(xué)生，熱愛學(xué)生，同等對待學(xué)生是新時期教育老師一定具備的學(xué)生觀。此刻學(xué)校倡導(dǎo)教師與學(xué)生成立同等的師生關(guān)系，這也是全社會都廣泛認(rèn)可的教育看法。熱愛學(xué)生，尊敬學(xué)第8頁共11頁生的人品，才會關(guān)懷學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)采?！叭朔鞘ベt，熟能無過?！备鼪r且是還沒有成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不可以不論。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生可以站在對方的立場思慮問題，感覺自己的所作所為給他人造成的損害，這樣孩子會從心里認(rèn)識到自己的錯誤，進而從根本上更正錯誤。其實學(xué)生完整可以從你的表情和語氣中感覺出你是好心還是歹意。我想只需你是好心的，真摯的，真實的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)懷每一個學(xué)生。學(xué)生完整能接受你的責(zé)備和建議。三、努力提高自己教課水平精曉教課業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的要點。只有精曉業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識正確地教授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。若是學(xué)生給你提出的問題你老是不可以正確地解答，在學(xué)生心中的威望也就會逐漸喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有興趣，自然也不行能學(xué)好這門課程。跟著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不停更新，我仍有很多能力目標(biāo)掌握不住，研究得還不透辟，上起課來有些力所不及。另一方面，每個人都有他不一樣于其余人的優(yōu)點和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人第9頁共11頁格、思想、感情、意志賜予充分的尊敬?？傊?，我以為提高教課技術(shù)和水平，還是我此后要努力的方向。四、努力提高自己道德涵養(yǎng)經(jīng)過回首和總結(jié)，聯(lián)合自己的領(lǐng)會，我對教師師德有了更為明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完美的需要。我們不可以由于其余行業(yè)的濃重的商業(yè)氣味而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不該當(dāng)由于他人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新局勢下，教師