大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇一】前言一般來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)層次：第一種是對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)法與必要詞匯的學(xué)習(xí)，以便能用法語(yǔ)閱讀該專業(yè)資料、文獻(xiàn);第二種那么是為了克制與法國(guó)人進(jìn)展交往的語(yǔ)言障礙，理解法國(guó)社會(huì)與文化，增進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化交流。法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生往往必須到達(dá)第二個(gè)層次才能勝任與法語(yǔ)相關(guān)的口筆譯工作，因此對(duì)他們來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)語(yǔ)言與法語(yǔ)地區(qū)國(guó)家文化都是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。一、個(gè)人認(rèn)識(shí)總括：我的性格是比擬很內(nèi)向的，在同學(xué)、朋友面前表現(xiàn)的很隨意。我不是隨意表現(xiàn)自己的，是一個(gè)很靦腆的女孩。但是遇到什么大事時(shí)沉著冷靜，可以很好的完成。優(yōu)勢(shì)：在長(zhǎng)者面前會(huì)表現(xiàn)出很膽小的樣子，對(duì)于那些愛(ài)與表現(xiàn)的人面前，我就變的比擬很弱小。在緊急方面，我不擅長(zhǎng)表達(dá)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)腦袋空白，不能很好的把握。另外，性格比擬急躁，有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，對(duì)經(jīng)常性重復(fù)做的事情有點(diǎn)煩。做事比擬隨自我想法做。優(yōu)勢(shì)：我的文筆功底很好，并且還得過(guò)市級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)古代文學(xué)很有研究。在熟悉的.人面前會(huì)比擬放的開，而且會(huì)讓人覺(jué)得我是一個(gè)很外向的孩子;對(duì)于長(zhǎng)輩很注重禮節(jié)，敢于糾正長(zhǎng)輩的錯(cuò)誤;不喜歡說(shuō)謊話;個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都是想了再做，很容易跟新同學(xué)打成一片，待人真誠(chéng)，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一顆進(jìn)取心和好奇心，常常愛(ài)發(fā)現(xiàn)一些新的事物。我的興趣：我喜歡看書，尤其是文學(xué)書，平時(shí)還不時(shí)的看看外文書，雖然有些看不懂但是還是會(huì)跟著不說(shuō)話的老師字典一一弄懂，有時(shí)還聽(tīng)聽(tīng)柔美的音樂(lè)，上上網(wǎng)，玩玩一下游戲，看看時(shí)事政治新聞。為了身體強(qiáng)壯，必要時(shí)會(huì)去跑跑步，登登山我的價(jià)值觀：我認(rèn)為在想事情時(shí)要以感性認(rèn)識(shí)申華到理性認(rèn)識(shí)，想與做，是要時(shí)時(shí)在腦袋里想想的。要統(tǒng)一的應(yīng)用辯證的方法來(lái)對(duì)待問(wèn)題，要做對(duì)于社會(huì)有益的事情，但是有必要時(shí)要綜合的考慮其他方面的因素，盡量要把自身的要求同社會(huì)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，到達(dá)有益的效果。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其中積極的一面，并且以此來(lái)鼓勵(lì)自己進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析^p專業(yè)就業(yè)方向與前景分析^p：1、評(píng)職稱：有學(xué)歷、有資歷、有論文還得有人際關(guān)系。2、師生關(guān)系：做老師重要的就是師德，能受學(xué)生愛(ài)戴。3、薪水課時(shí)費(fèi)：通過(guò)當(dāng)法語(yǔ)老師得薪水，這樣是課時(shí)計(jì)費(fèi)，這樣比擬穩(wěn)定。4、非洲：非洲是目前法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在非洲，可以遇到很多大機(jī)構(gòu)企業(yè)，同時(shí)也為就業(yè)提供了很多項(xiàng)選擇擇的時(shí)機(jī)。5、法資企業(yè)和中法合資企業(yè)：法企不等于法語(yǔ)，要不要法語(yǔ)跟企業(yè)的行業(yè)有關(guān)那就關(guān)系到自己的選擇。只要根本的企業(yè)技能有，不會(huì)法語(yǔ)也同樣可以的。6、法國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)：學(xué)法語(yǔ)的入職以后，一般是即做留學(xué)參謀，又做材料翻譯，翻譯的難度不大，大多是套搬現(xiàn)有的格式。7、法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理和咨詢?nèi)藛T根本沒(méi)有法語(yǔ)專業(yè)出身的，這跟我們想象的可能會(huì)不一樣。8、旅游公司：導(dǎo)游也是法語(yǔ)人很容易想到的一個(gè)行業(yè)。要是不知道怎么入行的化，可以先去考歌證，這個(gè)東西對(duì)法語(yǔ)程度要求不高。這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的，根本都不拿工資，有時(shí)機(jī)接團(tuán)重要。導(dǎo)游的收入差異很大，看團(tuán)的數(shù)量和質(zhì)量。9、各省市的外辦：這樣比擬清閑，可以為以后打算，理解其他省所需的人員資，必要時(shí)可以看情況跳槽。10、翻譯公司：選擇一個(gè)很好的翻譯公司，在這里，可以進(jìn)步自己的法語(yǔ)，同時(shí)在各行之間人員所需。11、銀行：在銀行工作，要所需的必要的銀行從業(yè)證，這是前提。同時(shí)還得必須知道本本行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。12、出版社：像外研社、譯文社等等一些出版社都有專門的法語(yǔ)工作室，主要工作是編輯和校申，也有負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)，在年底還有銷量分紅。三、環(huán)境分析^p1、社會(huì)一般環(huán)境：穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也會(huì)將走出國(guó)門。2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)開展較晚，管理只是大局部來(lái)于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理才人。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)開展企業(yè)，必需要合適中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多時(shí)機(jī)。四、個(gè)人分析^p與角色建議1、個(gè)人分析^p：(1)自身狀況：如今還是一名大一的學(xué)生，在各個(gè)方面都存在著缺乏和需要進(jìn)一步的改良。在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)還得進(jìn)展專業(yè)技能測(cè)試，已備進(jìn)步自己的在本專業(yè)的表現(xiàn)。打好法語(yǔ)根底，同時(shí)必備的專業(yè)知識(shí)是要具備的，并且是一個(gè)管理人員具備的知識(shí)。在其他方面綜合利用自己的優(yōu)點(diǎn)及特長(zhǎng)，為此而做出更多的選擇的時(shí)機(jī)。綜合自身的狀況、家庭狀況和外部環(huán)境狀況，充分合理的結(jié)合實(shí)際來(lái)進(jìn)展自己的生涯規(guī)劃。(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)2、角色建議：父親：要不斷學(xué)習(xí)，才能要強(qiáng);工作要努力，有開展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)歷。同學(xué)：有較強(qiáng)的工作才能，合適做白領(lǐng)。五、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，才能也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了實(shí)在的自我進(jìn)步，即使目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目的和學(xué)歷目的)我也不會(huì)覺(jué)得是失敗，給自己太多的壓力本身就是一件是失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的現(xiàn)實(shí)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。六、職業(yè)生涯規(guī)劃施行方案1、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必有的技能、創(chuàng)新才能;2、快速適應(yīng)才能欠缺;3、身體適應(yīng)才能有差距;4、社交圈太窄。七、縮小差距的方法1、教育培訓(xùn)方法(1)充分利用讀研究生這段時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年6月以前。(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。時(shí)間：長(zhǎng)期。(3)攻讀管理博士學(xué)位。時(shí)間：6年以內(nèi)2、討論交流方法(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其別人經(jīng)常進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深理解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和同事、好友接觸、交流。3、理論鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能考慮問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天要保證有睡眠，堅(jiān)持鍛煉。(3)充分利用自身的工作條件曠達(dá)社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視同事的交流圈和每個(gè)人交往。八、評(píng)估和回憶自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使自己變得更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下的根底。自己能在這里做自己的篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的理解，對(duì)自己的目的也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的進(jìn)步，樹立了自己的人生目的和職業(yè)目的，使自己的學(xué)習(xí)有了目的和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心。相信自己以后一定能獲得成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，承受現(xiàn)實(shí)，并英勇的去面對(duì)。這也是開場(chǎng)讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇二】一：引言：我的將來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比擬完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目的，通過(guò)目的的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。二：自我評(píng)估：我是一個(gè)很自信的人，我相信在這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克制自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè)觀、開朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的?？梢哉f(shuō)我是家里最大的希望，我相信在龐大親友團(tuán)的支持下，我會(huì)時(shí)刻提醒著自己，拼搏、奮斗！為我們的將來(lái)努力再努力！1：興趣愛(ài)好：繪畫是我的愛(ài)好，但是這僅僅不夠，我會(huì)擴(kuò)大我的愛(ài)好，更加豐富我的學(xué)習(xí)生活。2：優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我有著鍵強(qiáng)的身體素質(zhì)和很強(qiáng)的適應(yīng)才能，我會(huì)利用我的優(yōu)點(diǎn)完善我自己。3：優(yōu)勢(shì)與劣點(diǎn)：我不喜歡喧鬧的都市，但是將來(lái)的職業(yè)生活，喧鬧是必不可少的，所以我要適應(yīng)這種生活。4：生活中成功與失敗的教訓(xùn)：我一直在告誡自己，有失敗就有成功，我們?cè)谶x擇生活的時(shí)候困難是不可少的，但是面對(duì)失敗我要站起來(lái)。5：職業(yè)取向與分析^p測(cè)試：通過(guò)我的認(rèn)真分析^p，得出來(lái)了我的分析^p結(jié)果是：樂(lè)于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。比擬敏感，易動(dòng)感情，喜歡獨(dú)立工作，而不過(guò)多關(guān)心社會(huì)糾紛。一般對(duì)單調(diào)的或者經(jīng)營(yíng)性的工作不感興趣。三：將來(lái)職業(yè)規(guī)劃：首先我選擇了園林工程技術(shù)我會(huì)把這個(gè)職業(yè)生涯當(dāng)作一次旅行，想要把這次旅行變得快樂(lè)順利就必須合理的規(guī)劃?！惨弧场查L(zhǎng)期規(guī)劃〕：也許在20年內(nèi)我們沒(méi)有大的成就，但是對(duì)自己始終要充滿信心，不能放棄。是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)角色，生活工作壓力都最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)開展中去，制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行并按時(shí)反省。我們?nèi)缃竦拿恳徊蕉际菫閷?lái)的旅途鋪路，我們要拿到屬于自己的學(xué)歷證書，學(xué)到更多的知識(shí)將自己的興趣愛(ài)好更加完美，婚姻家庭：尋找另一半，結(jié)婚后也需有更大的負(fù)擔(dān)，但是我不會(huì)被折?！捕场仓衅谝?guī)劃〕：在校期間的幾年內(nèi)，我會(huì)通過(guò)每門課，決不掛科，拿到更多的學(xué)分，拿到更多的證書，交更多的朋友到園林工地觀看別人的技術(shù)，獲得更多的經(jīng)歷。從如今開場(chǎng)到畢業(yè)的三年里我制作屬于自己的生活學(xué)習(xí)的表格，將每年的方案設(shè)計(jì)在表格里，將我自己的工作學(xué)習(xí)一一記錄，將自己的成功與失敗一一列出，以便與總結(jié)經(jīng)歷，每年我會(huì)讓我的朋友親人評(píng)價(jià)我，指出我的缺點(diǎn)掃除一塊塊絆腳石，還有在最近幾年里我一定要參加中國(guó)____。〔三〕〔短期規(guī)劃〕：在校期間總的目的規(guī)劃：努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持安康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間去實(shí)習(xí)，在三年后實(shí)現(xiàn)專升本，拿到英語(yǔ)B級(jí)證書，積極參加黨課培訓(xùn)，還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，獲得豐富的經(jīng)歷?！菜摹橙觌A段規(guī)劃1.大學(xué)一年級(jí)作為試探期：要敢于去創(chuàng)新，開展自己的有點(diǎn)，探究自己所學(xué)的專業(yè)課，努力學(xué)好每門課，查閱有關(guān)資料理解我們這個(gè)專業(yè)的開展前景。2.大學(xué)二年級(jí)作為定向期：理解本專業(yè)后，應(yīng)該向園林工程進(jìn)攻，逐個(gè)擊破難關(guān)，明確自己的目的，并前考取有關(guān)證書。以實(shí)際操作來(lái)進(jìn)步自己的才能。3.大學(xué)三年級(jí)作為沖刺期：本學(xué)期對(duì)你以后走向社會(huì)起著至關(guān)重要的地位，參加學(xué)校的一些專業(yè)培訓(xùn)，到廠家及工地去實(shí)地操作，將自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)全面表現(xiàn)出來(lái)，摘掉自己的缺點(diǎn)。全面向社會(huì)進(jìn)攻。〔四〕完畢語(yǔ)人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的方案誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)就是最精彩的主角。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要恰如其分的認(rèn)識(shí)自己，做自己人生的主人，在真正理解自己的根底上，展示最優(yōu)秀的自己，朝著自己的園林工程師的目的奮斗！大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇三】大學(xué)生活已過(guò)三分之一，很大一局部同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，這不得不引起我們的高度重視，要想在社會(huì)上立于不敗之地，需要我們做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。大學(xué)的生活是美妙的，是人人所向往的，但是，請(qǐng)不要忘了：我們來(lái)不是玩的，更不是來(lái)當(dāng)游客的，我們應(yīng)有屬于自己的一片天空，這個(gè)屬于自己的天空是需要我們的打拼和努力的。因此，作為一名大學(xué)生，要對(duì)自己的大學(xué)生活有所規(guī)劃，這樣有組織有方案地去學(xué)習(xí)做人，才能使智慧與行動(dòng)配合的相得益彰。為此，我做了以下規(guī)劃來(lái)約束、指導(dǎo)自己，希望自己可以從中得到我真正想要的東西，打拼出屬于自己的一片天地!1.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“習(xí)慣”決定成敗。良好的習(xí)慣是人生最重要的基石，有句話說(shuō)得好，那就是“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。習(xí)慣是根本，良好的習(xí)慣意味著一個(gè)好的命運(yùn)。2.端正態(tài)度，“態(tài)度”決定一切。對(duì)我們的人生而言，從來(lái)就沒(méi)有什么環(huán)境的約束和命運(yùn)的擺布，有的只是我們的態(tài)度，只要我們端正態(tài)度，坦然去面對(duì)，就一定可以收獲成功的果實(shí)。3.講求原那么，“原那么”使我們防止失誤，減少懊悔，進(jìn)步成活率，贏得尊重。任何時(shí)候都不能放棄原那么，只有堅(jiān)持原那么才能得到真正屬于自己的那一份人生財(cái)富。4.負(fù)得起責(zé)任，“責(zé)任”決定生活質(zhì)量和生活品味。我們承當(dāng)?shù)呢?zé)任越多，人生的回報(bào)就越豐富，不能肩負(fù)責(zé)任就無(wú)權(quán)擁有一切。5.擁有目的，“目的”是激起人生前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有遠(yuǎn)大目的的人，就像無(wú)舵之船，只能隨波逐流，生活中的失敗者，就是因?yàn)闆](méi)有目的，把精力放在眼前的小事上，即使有再?gòu)?qiáng)的天分和才能，最后也只能承受失敗的命運(yùn)。要想改變自己的人生，就要從堅(jiān)決的目的開場(chǎng)，要想成就事業(yè)，就必須先找到合適自己的目的。有了目的就可以為我們的前方指明了方向。6.付出行動(dòng)，“行動(dòng)”是勝于一切心動(dòng)，只有行動(dòng)才能創(chuàng)造結(jié)果。沖動(dòng)不是行動(dòng)，行動(dòng)不是盲動(dòng)，盲目行動(dòng)只會(huì)事倍功半，沒(méi)有行動(dòng)將一事無(wú)成。因?yàn)樾袆?dòng)是到達(dá)目的的唯一途徑。7.擅長(zhǎng)考慮，“考慮”是爭(zhēng)奪生命價(jià)值有力的武器，是挖掘智慧寶藏最神奇的工具。能思善辯才能防止誤入歧途，及時(shí)擺脫困境，始終明辨方向，在生活的迷宮里暢通無(wú)阻。8.勤奮學(xué)習(xí)，積極磨練，做人和學(xué)業(yè)并豐收。我們要時(shí)刻不忘書本知識(shí)，向書本學(xué)習(xí)，從理論中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。9.團(tuán)結(jié)互助，“團(tuán)結(jié)”才會(huì)凝結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)猶如一個(gè)拳頭，一個(gè)指頭的力量是有限的，而一個(gè)拳頭的力量將會(huì)更大、更強(qiáng)，團(tuán)體之間友好相處，寬以待人，才會(huì)擁有更多的朋友。10.結(jié)識(shí)幾個(gè)好朋友，“朋友”是你一輩子的財(cái)富。大學(xué)的朋友最難得，他們是你眾生受益的好伙伴，正如一首歌《朋友》中那樣“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，因此，要珍惜這相聚的時(shí)機(jī)，要知道“相聚不如珍惜，離別才顯情重”，值得一提的是交友要慎重，不要與那些不正派的同學(xué)結(jié)為朋友。人活著不是為了減少痛楚，而是為了追求幸福，因此，我們要珍惜如今的美妙光陰，孰不知“花有重開日，人無(wú)再少年”，惜時(shí)如金，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，早對(duì)自己有個(gè)打算，總不至于畢業(yè)后滿腹空虛，生命也學(xué)不到，“業(yè)精于勤而荒于喜”，當(dāng)然，不能一味地學(xué)習(xí)成為書呆子，重要的是可以學(xué)以致用，應(yīng)用到理論中來(lái)，把握如今才能決勝將來(lái)!“萬(wàn)事開頭難”“好的開場(chǎng)是成功的一半”，希望大家可以好自為之，以學(xué)習(xí)為重，做人為輔，爭(zhēng)取在校期間多學(xué)見(jiàn)識(shí)，盡量多的展示自己的才能，爭(zhēng)取畢業(yè)后不會(huì)感到內(nèi)心空虛，真正學(xué)到一點(diǎn)東西，做到做人學(xué)業(yè)并豐收。大學(xué)期間，我就這樣去做!大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇四】現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自我的開展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自己的將來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的方案，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，理解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的將來(lái)奠定了良好的根底，它成為動(dòng)力的泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目的，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的合適自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺(tái)，保證我們將來(lái)可以成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。一、個(gè)人資料姓名：xx；性別：女；出生年月：20xx年1月；性格：外向；學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)；專業(yè)：自動(dòng)化；座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。二、自我盤點(diǎn)1、興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好：讀書、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫畫。心中偶像：xxx。喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)富。3、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)根底，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)歷，各類榮譽(yù)證書太少。4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：樂(lè)觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比擬疑心自己的才能，惰性較大。三、解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)當(dāng)優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。四、社會(huì)環(huán)境分析^p1、一般社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速開展，科技浪潮不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。2、特殊社會(huì)環(huán)境：〔將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境?！澄?、角色建議父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定根底，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。老師：聰明、機(jī)靈乖僻。同學(xué)：有較強(qiáng)的工作才能，聰明。六、職業(yè)生涯規(guī)劃1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一局部，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力進(jìn)步自己各方面的才能。大學(xué)一年級(jí)：理解大學(xué)年活，理解專業(yè)知識(shí)，理解專業(yè)前景，理解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。大學(xué)三年級(jí)：著重進(jìn)步自己的工作才能、交際才能、動(dòng)手才能和環(huán)境適應(yīng)才能，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的才能和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)歷。大學(xué)四年級(jí)：目的應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。2、近十五年的目的20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)歷；20xx-2032年：理解市場(chǎng)行情；20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；20xx年：擁有自己的公司。3、求職方案〔1〕學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。〔2〕公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的才能與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)步和才能的培養(yǎng)。〔3〕對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)歷，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)歷?！?〕一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作?！?〕要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)合適自己的公司。七、完畢語(yǔ)任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目的的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：＂我一定能成功，我一定按照目的的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天。＂既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開場(chǎng)。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目的前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的成功。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇五】在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目的、理清頭緒，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和開展意義非凡！結(jié)合相關(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)展全方位、多角度的分析^p。從測(cè)評(píng)得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我理解方面稍有欠缺。你在技能、價(jià)值觀的自我理解方面對(duì)自己比擬清楚。1，價(jià)值觀探究職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無(wú)論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)利，也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。對(duì)我而言，我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵(lì)我，這樣我會(huì)更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看見(jiàn)回報(bào)的人，不希望我的努力什么都沒(méi)有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來(lái)的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的開展與進(jìn)步的時(shí)機(jī)，以此來(lái)提升自己，更好的完成工作，也得到更好的開展。2，職業(yè)興趣探究每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，通過(guò)霍蘭德六邊形，我理解到我的興趣類型是：現(xiàn)實(shí)型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型?，F(xiàn)實(shí)型手腳靈敏，擅操作，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。研究型理性、準(zhǔn)確，求知欲、思維力強(qiáng)。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地對(duì)我而言，我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，好似身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈敏，有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中，像證明題的證明。我覺(jué)得我還比擬靠譜，腳踏實(shí)地，我不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)歷。3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探究我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡獨(dú)立考慮。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比方在行動(dòng)前考慮權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn)，有時(shí)機(jī)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大。希望有時(shí)機(jī)能復(fù)習(xí)和回憶經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。提交東西很慎重。我喜歡平等地與別人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有構(gòu)造化學(xué)習(xí)經(jīng)歷的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下考慮，得出結(jié)論。我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)方案而需要馬上進(jìn)展的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做外表文章。4，技能探究我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和別人的時(shí)間2、批判性考慮：解決問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析^p和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)那么和方法〔比方比照、分類、演繹、歸納等〕解決問(wèn)題我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)2、說(shuō)服：說(shuō)服別人改變想法或行為3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)5，性格探究特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、明晰、簡(jiǎn)潔，不受別人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為根據(jù)。喜歡用批判的目光審視一切，假如形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈服于，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者，高度重視知識(shí)，可以很快將獲取的信息進(jìn)展系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對(duì)自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力缺乏。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，根本上以聽(tīng)為主。而且，我還比擬獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫助，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì)有些不實(shí)在際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。6，自我探究小結(jié)每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要親密相關(guān)的。要可以早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與時(shí)機(jī)。職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分，不需要成心地形成好惡。每種興趣都有合適的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和缺乏。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：理解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至！四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改良做出考慮與方案。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇六】一、自我認(rèn)知分析^p〔一〕我的價(jià)值觀價(jià)值觀取決于人生觀和世界觀。一個(gè)人的價(jià)值觀是從出生開場(chǎng)，在家庭和社會(huì)的影響下，逐步形成的。一個(gè)人所處的社會(huì)消費(fèi)方式及其所處的經(jīng)濟(jì)地位，對(duì)其價(jià)值觀的形成有決定性的影響。當(dāng)然，報(bào)刊、電視和播送等宣傳的觀點(diǎn)以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點(diǎn)與行為，對(duì)一個(gè)人的價(jià)值觀也有不可無(wú)視的價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對(duì)于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，也有人重視地位權(quán)利，這就是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，假如兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會(huì)采取完全相反的行為，將對(duì)組織目的的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用?！捕辰?jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生，老師，個(gè)體職業(yè)經(jīng)營(yíng)者。我所感興趣的活動(dòng)是：A：藝術(shù)型活動(dòng)、S：社會(huì)型活動(dòng)、E：事業(yè)型活動(dòng)。我所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng)是：R：實(shí)際型活動(dòng)、S：社會(huì)型活動(dòng)、E：事業(yè)型活動(dòng)我的才能類型：R、I、S、E、我的職業(yè)傾向是：R、I、S、合適的職業(yè)有：效勞員、發(fā)電廠工人。〔三〕經(jīng)過(guò)九種職業(yè)才能傾向測(cè)試，我的職業(yè)才能傾向是：空間判斷才能傾向〔S〕、眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)才能傾向〔K〕、手指乖巧度〔F〕、手腕乖巧度〔M〕。合適的職業(yè)是：建筑師制圖員體育老師運(yùn)發(fā)動(dòng)小學(xué)老師獸醫(yī)?！菜摹澄业臍赓|(zhì)類型是：一般多血型。合適的職業(yè)有：醫(yī)生運(yùn)發(fā)動(dòng)〔五〕經(jīng)過(guò)MBTI〔Myers—BriggsTypeIndicator〕測(cè)試，我的MBTI類型是：ISFJ內(nèi)傾感覺(jué)情感判斷合適的職業(yè)有：效勞人員社會(huì)工作者。二、環(huán)境分析^p如今的大學(xué)生活有著彈性的時(shí)間安排，你可以自由選課，更有規(guī)律，更個(gè)別的反應(yīng)，長(zhǎng)假和自由的節(jié)假休息，教學(xué)大綱提供明晰的任務(wù)，分?jǐn)?shù)上的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，工作循環(huán)周期較短，獎(jiǎng)勵(lì)以客觀性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)點(diǎn)為根底。而在大學(xué)生活中我們的“領(lǐng)導(dǎo)”就是我們的大學(xué)教授，教授對(duì)我們有知識(shí)向?qū)ё饔?，鼓?lì)討論，期待公平。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是個(gè)人化的學(xué)習(xí)，根據(jù)抽象性、理論性的原那么，進(jìn)展著正規(guī)的、構(gòu)造行動(dòng)和象征性的學(xué)習(xí)。兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會(huì)出現(xiàn)種種的不適應(yīng)與不舒適，我們應(yīng)該如何呢??？努力的做好工作前的準(zhǔn)備，努力讓自己在學(xué)校生活中得到更多的鍛煉，去迎接將來(lái)將要面對(duì)的一切。三、SWOT分析^p優(yōu)勢(shì)：我們正處于學(xué)習(xí)階段我們還是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，擅長(zhǎng)與人交際溝通，而且邏輯思維才能強(qiáng)，有著敏銳的應(yīng)變才能，并且我們的準(zhǔn)也涉及面較為廣泛，可以從事多種職業(yè)。優(yōu)勢(shì)；但是如今的大學(xué)生大局部是獨(dú)生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時(shí)常害怕，不敢展示自己或者過(guò)分的展示自己，不過(guò)專業(yè)知識(shí)太局限于書本，專業(yè)理論性較強(qiáng)，易造成經(jīng)歷缺失，動(dòng)手才能弱，尤其我們所在的學(xué)校并非國(guó)內(nèi)大學(xué)，這更是對(duì)我們的就業(yè)有著一定的影響。時(shí)機(jī)：當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的就業(yè)時(shí)機(jī)不斷擴(kuò)大。對(duì)我個(gè)人而言，我還有兩年多的時(shí)間為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，我會(huì)有意識(shí)的努力彌補(bǔ)自己的缺失。希望在我畢業(yè)時(shí)經(jīng)濟(jì)可以恢復(fù)到一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。威脅：首先大學(xué)的學(xué)生對(duì)我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有才能的全才也是越來(lái)越多，天外有天，人外有人，我們的知識(shí)需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學(xué)生擁有自己專業(yè)和我們所學(xué)專業(yè)的雙重知識(shí)。四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃通過(guò)以上我對(duì)如今自己所學(xué)的知識(shí)程度還有如今所有環(huán)境的分析^p，我如今對(duì)自己的職業(yè)錨定位是：資深老師我的職業(yè)生涯開展途徑是：首先獲得自己需要的學(xué)歷文憑，找到一份工作。由于自己所學(xué)專業(yè)并非教育教學(xué)，所以我會(huì)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)展教育教學(xué)知識(shí)，考取相關(guān)證書，并通過(guò)考試進(jìn)入教育行業(yè)。在成為小老師開場(chǎng)一步一步的努力，努力做好教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步的做到中級(jí)老師，然后爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任，通過(guò)自己的專業(yè)技術(shù)做到高級(jí)老師。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，所以我會(huì)在教學(xué)的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，最終要成為一名資深老師。我的人生目的是：擁有安康的身體，富裕的生活。我的長(zhǎng)期目的是：不斷地賺錢和學(xué)習(xí)。我的中期目的是：穩(wěn)定的在崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。我的大學(xué)后三年的目的是：找到一份合適自己的工作。我的短期目的是：順利的大學(xué)畢業(yè)。五、總述任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目的的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目的的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去?！吧笔侵富钪囊馑迹把摹狈褐高呺H。“生涯”是指人的一生，或指?jìng)€(gè)人一生的開展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書方案合集【篇七】努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中，相關(guān)知識(shí)體系和工作經(jīng)歷相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所理解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃，可以分析^p自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。假如只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么可以滿足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)將來(lái)的理想制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目的之間的差距，彌補(bǔ)自身缺乏，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和理論中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充實(shí)自我，理解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。自我評(píng)估與分析^p就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比擬廣泛的，詳細(xì)的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比擬感興趣，同時(shí)還比擬關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書籍博文，此外喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽(tīng)音樂(lè)看電影。性格的態(tài)度特征我的性格是比擬老實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的最正確，同時(shí)比擬喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來(lái)對(duì)待分析^p問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其別人的交往中比擬隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也根本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)按自己預(yù)先設(shè)想的來(lái)辦。就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對(duì)于做事態(tài)度方面，有時(shí)比擬急躁，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)?？梢砸庾R(shí)到問(wèn)題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立即付諸理論，但是恒心毅力不夠，沒(méi)有堅(jiān)持到底，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在將來(lái)3年多的大學(xué)生活中我會(huì)主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在將來(lái)更具優(yōu)勢(shì)。性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的結(jié)合。假如按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析^p，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。我的優(yōu)點(diǎn)：〔1〕我的興趣比擬廣泛，對(duì)事物的承受才能較強(qiáng)；〔2〕社會(huì)理論才能以及組織協(xié)調(diào)才能較強(qiáng)；〔3〕對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際才能強(qiáng)；〔4〕特長(zhǎng)是畫畫，有一定的素描根底；〔5〕在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的理解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；〔6〕在專業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開場(chǎng)正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)理論理解到一些；〔7〕憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜歡多角度分析^p問(wèn)題?！?〕我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的'；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，損人利己。我的缺點(diǎn)：〔1〕我的缺點(diǎn)還是比擬多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比擬粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比擬沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，規(guī)劃不細(xì)致?！?〕由于性格比擬直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不注意說(shuō)話的方式?！?〕我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好〔4〕社會(huì)理論的經(jīng)歷還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)理解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。合適職業(yè)有：信貸參謀房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師業(yè)務(wù)員營(yíng)銷師當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡單獨(dú)考慮，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重別人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比擬有自信。二。專業(yè)就業(yè)方向及前景分析^p我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的穿插學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。前景分析^p：〔1〕繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)根底和良好的數(shù)學(xué)思維才能，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)平安、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比擬嚴(yán)密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)?！?〕高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模才能和計(jì)算才能解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題?！?〕IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息平安與網(wǎng)絡(luò)平安等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是根本的“技能”,包括計(jì)算機(jī)編程的根本才能，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉根本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高程度的從業(yè)人員不僅要掌握根本的“技能”,關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的才能，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在?！?〕特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校老師的特長(zhǎng)與開展目的相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。職位選擇分析^p精算師運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政，概率和統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助公司評(píng)估一些事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)以及制定政策使風(fēng)險(xiǎn)本錢最小化。因此，精算師作為一名員工或者參謀，對(duì)于保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)行業(yè)是必不可少的；在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金方案，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國(guó)的精算部門，美國(guó)的社會(huì)保障部門。精算師通過(guò)搜集和分析^p數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性本錢，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財(cái)產(chǎn)損失。精算師也處理金融問(wèn)題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的程度確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險(xiǎn)選擇投資的方式以使投資回收最大化。精算師知識(shí)面很廣，他們幫助設(shè)計(jì)和制定保險(xiǎn)政策，養(yǎng)老金方案和其他的一些經(jīng)濟(jì)策略，這些方式將確保在