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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
liútǎng
mìmì
dòngliáng
lóutī
língshēng
sīxù
chéngfǎ
shīpiān
chuānyuè
xīngkōng
xiāngyù
wànwù
báimángmáng
qìchuǎnxūxū
二、填空題2、查字典填空。
(1)我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“致”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______畫。
(2)我在寫字時(shí),不會(huì)寫“biàn別”的“biàn”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______。3、形近字組詞。
司(
)登(
)跌(
)眾(
)棄(
)班(
)
可(
)凳(
)敗(
)從(
)異(
)斑(
)三、信息匹配4、選擇合適的成語(yǔ)填空。
A.自相矛盾
B.井底之蛙
C.杞人憂天
D.邯鄲學(xué)步
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要開闊眼界,虛心請(qǐng)教,不能做(
)見(jiàn)識(shí)短淺之人。也不能盲目模仿,照搬照抄別人的學(xué)習(xí)方法,(
)喪失了原有的本領(lǐng)。四、選擇題5、用正確的修改符號(hào)修改語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。我家有小金魚一條,它穿著一身紅白相間的衣服,兩只大眼睛特別炯炯有神看起來(lái)。它額頭上有兩個(gè)黃色的斑點(diǎn),,顯得非常神氣。非常喜歡它,每天放學(xué)回來(lái)都要給它味食。五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《在牛肚子里旅行》(節(jié)選),完成練習(xí)①青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”②(
)可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢(
)紅頭悲哀地說(shuō)(
)③“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!?.在文中(
)內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2.它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……其中“剛”的意思是(
)A.硬,堅(jiān)強(qiáng)B.恰好C.僅僅D.表示行動(dòng)或情況發(fā)生在不久之前3.選擇正確詞語(yǔ)填空。
第①③自然段中青頭對(duì)紅頭不斷地(勸說(shuō)
鼓勵(lì))_________,表明青頭此時(shí)的心情(鎮(zhèn)定
慌張)_________,所以朗讀時(shí)語(yǔ)速要(快
適中)_________。
第②自然段朗讀時(shí)語(yǔ)速要(快
慢)_________,語(yǔ)氣要(低沉
輕快)_________,讀出紅頭的(著急
悲哀)_________。
4.從青頭的話中,我體會(huì)到青頭對(duì)朋友的_________之情,我也知道了牛_________、_________的科學(xué)知識(shí)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。你以為只有你有爺爺嗎從前,有一個(gè)賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽。有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來(lái)。等他醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看,樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽。他想到,猴子喜歡模仿人的動(dòng)作,于是他趕緊把頭上的草帽拿下來(lái),丟在地上,猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了?;丶液螅麑⑦@件奇特的事,告訴了他的兒子和孫子。很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè),有一天,他賣草帽的時(shí)候,也跟爺一樣,因?yàn)槠谠诖髽湎滤?,草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的辦法,于是他脫下草帽,丟在地上,可奇怪的是,猴子竟然沒(méi)有跟他做,還直瞪著他笑個(gè)不停。后來(lái)猴子撿起地上的草帽說(shuō)開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1.給文中畫橫線的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)。
2.在下面這些詞中,選出四組近義詞。
努力
趕緊
奇特仿照趕快模仿奇怪
勤奮
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
3.很多年以后,孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了,這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng)用過(guò)的方法為什么就不管用了呢?(
)A.那時(shí)的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。B.那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。C.聰明的猴子知道這個(gè)人在騙它們。4.這個(gè)小故事告訴我們(
)A.前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽(tīng),不能用。B.前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用,但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想,而不能生硬地照搬過(guò)來(lái)。C.無(wú)論是誰(shuí),做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
小明的同學(xué)把他的《尼爾斯騎鵝旅行記》借走了。過(guò)了半個(gè)多月,那位同學(xué)也沒(méi)有歸還。小明想提醒他還書,又怕顯得小氣;不提醒的話,又擔(dān)心同學(xué)一直不還。小明十分苦惱,他決定向好朋友紅紅請(qǐng)教。假如你是紅紅,你會(huì)怎么幫助他呢?
小明:紅紅,你好!我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?
紅紅:_________
小明:_________
紅紅:我覺(jué)得你可以_________
小明:你的建議真好!_________
紅紅:咱們是好朋友,不用客氣!八、想象作文9、習(xí)作看到下面的詞語(yǔ),你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出什么樣的畫面?會(huì)想到什么樣的故事?發(fā)揮想象,把你的故事寫下來(lái)。題目自擬、格式正確,書寫工整,300字左右。月夜樹林螞蟻刺猬奶酪九、話題作文10、作文
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