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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zǐtánsè
xiàoyíngyíng
hóngtóngtóng
guìzhe
(
)(
)(
)(
)
miàomén
yīmúyīyàng
wēiwǔ
huǎnghuǎnghūhū
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、查一查,填一填。
1.“曲”字共__________畫,第五筆是_______畫。
2.“曲”字用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查________畫。讀“qǔ”時(shí),它在字典里的解釋有:①歌,能唱的文辭;②歌的樂調(diào)。讀“qū”時(shí),它在字典里的解釋有:①?gòu)?,跟“直”相?duì);②偏僻的地方。我會(huì)判斷下列“曲”的讀音。(在括號(hào)里寫拼音)
歌曲(
)
彎曲(
)
曲線(
)
戲曲(
)3、形近字組詞。
蠟(
)誘(
)乖(
)訓(xùn)(
)跪(
)旺(
)
臘(
)透(
)乘(
)訊(
)脆(
)汪(
)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填在括號(hào)里。
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)我(
)三年去了爺爺奶奶家過暑假。
(2)電影散場(chǎng)了,觀眾(
)離開了電影院。
(3)過了一會(huì)兒,他們(
)往前走。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.溫柔B.到影C.霧朦朦五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!崩衔莸皖^看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!倍惶旌螅夏鸽u從門上的破洞里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”1.__________請(qǐng)求老屋再站__________天,因?yàn)樗朐诶衔堇颻_____________。
2.用“
”畫出體現(xiàn)老母雞的聲音特點(diǎn)的語句。我們從中可以感受到老母雞的
。
3.對(duì)選文中的加點(diǎn)詞理解不正確的一項(xiàng)是()A.老屋已經(jīng)搖搖欲墜了,它在努力堅(jiān)持。B.老屋的聲音很蒼老,說明它的年紀(jì)很大。C.老屋不想幫助老母雞,所以發(fā)出這種聲音,讓老母雞知難而退。4.運(yùn)用根據(jù)前文內(nèi)容預(yù)測(cè)的方法,一讀到“________________”這句話,我們就可以知道,又會(huì)有誰來請(qǐng)老屋幫忙了。
5.老屋為了讓老母雞安心地孵蛋,又站了許多天。這些天里,老屋可能會(huì)遇到什么困難?把你想到的寫下來。
_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀馬和駒有一匹可敬的老馬,它失去了老伴,身邊只有唯一的兒子和它一起生活。老馬十分疼愛它,把它帶到一片草地上撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠蔭。總之,那里具有幸福生活所需的一切。但小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花滿地的原野上浪費(fèi)時(shí)光,毫無目的地東奔西跑,沒有必要也去沐浴洗澡,沒有感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這種生活逐漸厭煩了,對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感它找到父親,說:“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草毫無香味;這里的水帶泥沙;我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激著我的肺。一句話,除非我們離開這兒,不然,我就會(huì)死在這兒?!薄拔矣H愛的兒子,既然關(guān)乎你的生命,”它的父親答道,“我們馬上離開這兒。”父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新家。小馬駒聽說要去旅行,高興得嘶叫起來,而老馬卻不怎么快樂,安靜地走著,在前面領(lǐng)路。它讓兒子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒有青草,就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了,仍然沒有青草,父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天,它們餓得幾乎筋疲力盡了,只吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢的葉子,小馬駒心里卻十分滿意,但現(xiàn)在的小馬駒不再奔跑了。又過了兩天,它幾乎就是邁了前腿拖不動(dòng)后腿了。老馬心想,現(xiàn)在,給它的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子帶上一條不認(rèn)識(shí)的路,走到半夜,它們已經(jīng)回到了原來的草地上。小馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,馬上跑過去吃。“多么絕妙的美味??!多么好的綠草呀!”它喊起來,“哪兒來的這么甜這么嫩的東西?父親,我們不要再往前走了,我們別回老家去了。讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個(gè)地方能跟這兒相比呀!”它就這樣說著說著,天亮了。天亮以后,小馬駒一眼就認(rèn)出了這個(gè)地方——正是自己不久前離開的那片草地,它垂下了頭,十分羞愧。老馬溫和地說:“我親愛的孩子,你要記住這句格言:‘享受太多,就會(huì)厭煩快樂;如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制’?!?.從文中找出下列詞語的反義詞。
舒服——(
)
喜歡——(
)
2.閱讀短文第1、2自然段,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)可能是:____________________;我的依據(jù)是:_________________________________。
3.閱讀短文第3、4自然段,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)可能是:___________________;我的依據(jù)是:__________________________________。七、語言表達(dá)8、口語交際。
作為先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市之一,石家莊正在加緊推進(jìn)垃圾分類工作。家住石家莊某小區(qū)的王浩幫媽媽扔垃圾時(shí),看著眼前的四個(gè)垃圾桶犯了難,不得不向保潔阿姨請(qǐng)教如何正確投放垃圾。請(qǐng)你根據(jù)提示把對(duì)話補(bǔ)充完整。
王浩:____________________________________________________________
阿姨:當(dāng)然知道,你有不清楚的可以問我。
王浩:____________________________________________________________
阿姨:塑料瓶是可回收物,菜葉、果皮是濕垃圾。
王浩:好的,我知道怎么投放了,謝謝阿姨。八、想象作文9、習(xí)
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