教學(xué)設(shè)計(jì) 無(wú)機(jī)物提綱_第1頁(yè)
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細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物班級(jí)姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】閱讀課本P34-35的內(nèi)容，說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式和作用。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)水。閱讀課本P35-36的內(nèi)容，說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用。閱讀課本P36的內(nèi)容，說(shuō)出不同種類的細(xì)胞中化合物的種類和含量的差別?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。難點(diǎn)：1.結(jié)合水的概念。2.無(wú)機(jī)鹽的作用。【導(dǎo)學(xué)流程】一、基礎(chǔ)感知(一)認(rèn)真閱讀課本P34-35的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1.請(qǐng)你說(shuō)出水在不同生物體內(nèi)的含水量和在同一生物體的不同生長(zhǎng)發(fā)育期的含水量的特點(diǎn)？在書上勾劃相關(guān)內(nèi)容。2.請(qǐng)你說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式和作用分別是什么？在書上勾劃相關(guān)內(nèi)容。3.根據(jù)自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，舉出實(shí)例說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)水。(二)認(rèn)真閱讀課本P35-36的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1．請(qǐng)你說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式是什么？在書上勾劃相關(guān)內(nèi)容2.觀察P35“思考與討論”，說(shuō)出缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血的原因、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用的原因和食鹽中加碘的原因。3.請(qǐng)你舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的主要作用是什么？在書上勾劃相關(guān)內(nèi)容。二、探究未知寫出自己看書時(shí)的疑惑

合作學(xué)習(xí)：對(duì)議：不同種類的細(xì)胞中化合物的種類有差別嗎？各種化合物的含量有差別嗎？

組議1：細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的含量與生物體代謝的關(guān)系是什么？

組議

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