2023-2024學(xué)年湖南省張家界市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷期末評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，結(jié)合拼音寫字詞。

（1）bì(

)業(yè)kǎoshì(

)一結(jié)束，shǔjià(

)就來臨了。

（2）弟弟難以rěnshòu(

)ténɡtònɡ(

)，wāwā(

)大哭起來。

（3）母親彎著jǐbèi(

)，在機(jī)器的zào(

)聲中繼續(xù)mánɡlù(

)著。看到這一幕，我努力yìzhì(

)住自己的眼淚，不讓它掉下來。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字詞的讀音完全正確的一組是（

）A．碉堡（diāo）

擊垮（kuì）

妨礙（fang

ài）

荊棘（jīn

jí）B．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fáng

ài）

荊棘（jìn

jí）C．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fāng

āi）

荊棘（jīn

jí）D．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fáng

ài）

荊棘（jīng

jí）3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B．河里的魚兒正在快活地游來游去。C．猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。4、下列詞語書寫全部正確的一組是（）A．咆哮

榮幸

半夜三更B．顫抖

嶄新

煙波浩緲C．山寨

妒疾

一聲不吭D．承認(rèn)

納喊

情不自禁5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．海面上風(fēng)平浪靜，一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。B．這人神機(jī)妙算，陰險(xiǎn)狡詐，但終究逃不過法律的制裁。C．爺爺在河邊一邊垂釣，一邊欣賞風(fēng)景，真是悠然自得。D．十三四歲的女孩正值豆蔻年華，渾身上下洋溢著朝氣。7、下列句子不屬于動(dòng)態(tài)描寫的句子是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。D．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮。8、［排列句序］下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①一粒種子的力量竟有這么大?、谒鼮橹蛲柟?，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重、石塊與石塊之間如何狹窄，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。③你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生成嗎？④它的根往土里鉆，它的芽向地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊終于被它掀翻了。A．③②①④B．③②④①C．③①②④D．③④②①三、填空題9、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）美哉，我少年中國，_____！壯哉，我中國少年，_______！

（2）從節(jié)儉到奢修容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說的那樣“___，____”。

（3）做事情不能不懂裝懂，正如《論語》中告誡我們的那樣：“___，____，___?！?/p>

（4）說到愛國詩，我們會(huì)想起林升的《題臨安邸》中諷刺達(dá)官貴人把杭州當(dāng)汴州的詩句“___，__”；想起龔自珍的《己亥雜詩》中期待人才輩出的詩句“__，____”。

（5）《長相思》作者是____代詞人____?！吧揭怀蹋怀?，___，___”。這首詞表達(dá)了作者_(dá)___的感情。10、補(bǔ)充成語并完成練習(xí)。

(

)天動(dòng)地

舉世(

)名

眾星(

)月

(

)衣足食

心(

)神會(huì)

(

)離失所

（1）表示“到處流浪，無處安身”的意思的詞語是：____________。

（2）選一個(gè)詞語造句。

____________：___________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，

。孔君平

，父不在，乃

。為設(shè)果，果有楊梅?？?/p>

曰：“此是

。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．補(bǔ)充原文。

2．判斷下面的說法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。(

)

3．下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項(xiàng)是（

）A．為設(shè)果B．應(yīng)聲答曰C．未聞孔雀是夫子家禽4．楊氏之子年紀(jì)雖小，回答問題卻很巧妙。請(qǐng)?jiān)诜治稣_的句子后面畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）楊氏之子同樣利用姓氏做文章，機(jī)智而不失幽默。(

)

（2）楊氏之子沒有直接反駁，作為晚輩，顯得有禮貌。(

)

（3）委婉作答來否定“此是君家果”，說明楊氏之子沒有底氣。(

)

（4）楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無言以對(duì)。(

)

5．孔君平聽后，用下面哪句話回復(fù)楊氏之子不恰當(dāng)呢？（

）A．你好聰明??！B．你就是在邯鄲學(xué)步。C．妙呀！你真是個(gè)可造之材！五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。長城在我心中①我的遐思，追尋過呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原；追尋過鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬里沙海；還追尋過那遠(yuǎn)古的黃河故道，逶（wēi）迤（yí）的長江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔（diān）、橫貫黃河南北的長城，我魂?duì)繅?mèng)繞的長城！②在孩提時(shí)代，圖畫中長城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩。城墻下有野花的芳馨（xīn）、小鳥的歡歌；城墻襯著藍(lán)天，繞著白云。那真是一個(gè)多彩的世界?！斑@就是祖國的象征嗎？”那時(shí)候，我極想知道祖國究竟是什么樣子。爸爸總是對(duì)我說：“去長城吧，站在長城上你就會(huì)知道了！”在懵（měng）懂的童年，長城喚起了我對(duì)我們民族、我們祖先、我們偉大祖國河山的一種莊嚴(yán)神圣的情感。③后來登上長城的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。為了紀(jì)念首登長城激奮感慨的一刻，我拍了一張照片，珍藏至今。照片上，一個(gè)少年正在攀登一段極為陡峭的長城，仰起的臉紅撲撲的，汗涔（cén）涔的，露出幾分豪情，也透著幾分稚氣。我珍愛它，不僅因?yàn)樗A得了同伴羨慕的眼光，更因?yàn)樗涊d著我人生中一次難忘的經(jīng)歷。是的，多么難忘啊，我體會(huì)到了父親那句話的含意，而我們偉大祖國的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。我猜想，這地球上最長、最堅(jiān)固、最渾厚的灰墻里，一定包蘊(yùn)著什么——它似乎有些神秘，有些幽深，看上去虛幻無形，但我確實(shí)地感到它的存在了，它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎？④我站立在寬闊的長城上，極目遠(yuǎn)望：在廣闊的天宇下，這古老的城墻，隨著群山萬壑（hè）綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍，那高大的烽火臺(tái)，有的像奮起的勇士，傲視長空，有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹（qióng）。千百年屹立于此的長城啊，你是生命的記錄，歷史的見證！塞外強(qiáng)悍的風(fēng)呼嘯著，仿佛傾訴著長城的經(jīng)歷。在長城上，我拼命尋覓著古戰(zhàn)場的遺跡，希冀勾畫出一幅幅長城內(nèi)外悲壯的歷史畫面。在這長城的歷史畫卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。⑤啊，長城！偉大的長城！你永遠(yuǎn)在我心中！1．運(yùn)用學(xué)過的理解詞語的方法，請(qǐng)寫出你對(duì)下列詞語的理解。

心潮澎湃：____________________________________

魂?duì)繅?mèng)繞：____________________________________

2．讀第⑤自然段時(shí)，怎樣讀才能更好地表現(xiàn)文章的情感？A．讀得快一些，讀出平靜。B．語調(diào)高一些，讀出激動(dòng)。C．語速慢一些，讀出高興。3．根據(jù)提示列出文章的提綱。

題目：長城在我心中

開頭：________________（第①自然段）

中間：（1）________________（第②自然段）

（2）__________________（第③/④自然段）

結(jié)尾：_________________（第⑤自然段）

4．讀文中的句子，寫出主要意思。

（1）我猜想，這地球上……我們古老民族的偉大靈魂嗎？

__________________________________________

（2）在長城上，……抵御外侮的民族英雄。

_________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：書是鑰匙，開啟智慧之門。

書是________，____________________。

（2）蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）

______________________

（3）池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改為比喻句）

_______________________

（4）仿照例子，把一個(gè)場面寫具體。