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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、請根據(jù)情境,填寫相應的詞語。
1921年中國共產(chǎn)黨的誕生,jiēkāi了中國革命新時代的篇章,掀起了xiōngyǒngpéngpài的革命浪潮。100年的光輝歷程中,無數(shù)共產(chǎn)黨員用fèiténg的熱血和鮮活的生命,pǔxiě了一部jīngtiāndòngdì、kāngkǎi激昂的長歌史詩。他們“捐軀赴國難,視死忽如歸”的英雄氣概,永遠為歷史銘記,為后人所jìngyǎng。二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.臘八蒜(suàn)間斷(jiān)B.分外(fēn)白醋(chù)C.白云觀(ɡuān)
萬象更新(ɡēnɡ)D.眨眼(zhǎ)
截然(jié)3、下列句子中的加點詞語和俗語使用不正確的一項是(
)A.王曉明讀書很馬虎,寫起文章來總是詞不達意,老師常常告誡他:“讀書須用意,一字值千金。”B.小剛學習總是走馬觀花,所以他的成績一直在班級名列前茅。C.竹筍剛露出筍尖,藏在泥土里的竹筍有多大,山民便能猜個八九不離十,正所謂“近水知魚性,近山識鳥音”。D.每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。4、下列詞語書寫有誤的一項是()A.眺望肅靜B.懸涯檢閱C.攀登壯烈D.豪邁高潮5、下列句子說法正確的是(
)A.“雪夜,只聽見簌簌的落雪聲,只聽見樹枝被積雪壓斷的咔嚓聲?!边@句話中兩個“只聽見”寫出了雪夜聲音的大。B.《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝,河北趙縣人,作家、教育家。文章原題為《夏天》,有刪改。C.《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D.“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!逼渲羞\用了排比的修辭手法,有力地贊美了中國的中堅力量,表達了作者的崇敬之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞
榴(
)
爆(
)
盞(
)
屈(
)
溜(
)
瀑(
)
錢(
)
拙(
)7、根據(jù)課文內容填空。
1.《丁香結》一文中,作者主要從______、______、______三個方面介紹了丁香花,由丁香花聯(lián)想起象征著______的“丁香結”,最后發(fā)出“______”的感嘆。
2.“云煙萬里覓知音,高山流水傳佳話”說的就是《______》的故事?!版R子期死,伯牙______,終身______,以為世無足復為鼓琴者”,道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情。現(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻______。
3.《我的伯父魯迅先生》一文中,作者回憶了魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,即:______、______、______、______。告訴我們魯迅先生是一個“______,______”的人,“______,俯首甘為孺子?!本褪囚斞赶壬簧恼鎸崒懻铡?、要求寫句子。
(1)把下面句子改成反問句。
看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,一定能誘發(fā)你調動這些語言文字的情緒。
_________________________________
(2)把下面句子改成雙重否定句。
幾年后,當我再拿起那首詩,承認父親是對的。
_________________________________
(3)修改病句。
這篇作文的層次和語句都很通順。
_________________________________
(4)仿寫句子。
你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
________是________,也是________。9、閱讀課文片段,完成練習皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.聽著琴聲,兄妹倆好像看到了什么?
_________________________
2.讀了這一段,你有什么體會和感受?
______________________10、精神救助我一直以為自己是個善解人意的人,在別人需要的時候,能解囊相助??墒?,一個沒坐過火車,沒看過電視,連50元人民幣都沒見過的山村小女孩,面對我的盛情邀請,竟然對城市的繁華不感興趣。那年,我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學采訪一位小學教師時,有一個小女孩從門縫里看了我好久,我笑,她也笑。老師介紹說,她叫范春芳,是個好學生。家里爸爸傻,媽媽啞,生活可困難了。兩次輟學,她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢,回到了學校。后來我們結交成了朋友。夏天,在女兒的催促下,我接她來沈陽度假。我們登電視塔,逛公園,吃燒烤,唱卡拉OK,她卻木然。一路上總是問我:“阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當然,你頭一次來市里,玩夠了再說?!彼缓貌蛔髀?。晚上,我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包,又拼命從女兒的新數(shù)學書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩,她說哪兒也不去了,想做完50道題,不會了還可以問妹妹。也許她懂得,這個繁華的城市不屬于她,學到手的知識才是自己的。范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子,顯然是成人穿過的舊衣服??伤f這還是村長從救災衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸,就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時,我的心動了一下,那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊?!斑@衣服姐姐穿太大,不合適?!蔽覕r了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合適的?!迸畠簺]明白我的意思,范春芳卻明白了:“妹妹,你留著吧,這衣服太干凈,不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習冊吧。”女兒不由分說,先把衣服塞進她的包,又去找練習冊。我有些不好意思,給她200元錢。她說:“學費您已經(jīng)給我交兩年了,我不要?!薄澳弥?這是零花錢?!蔽乙灿舶彦X塞進了她的包。第二天范春芳要回家了,她抱著我的腿哭了半天:“阿姨,我一定好好學習,對得起您。”我嗓子發(fā)緊,說不出話。從車站回來,女兒告訴我枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條:“阿姨,東西不帶了,共拿走書21本,謝謝您和妹妹。”我突然感到這童心折射出我的心理殘缺:“自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私。自己的慷慨是有條件的,因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳,還是范春芳從精神上救助了我?”1.文章題目,“精神救助”的含義和作用各是什么?
________________________
2.“我也硬把錢塞進了她的包”,句中的“也”字用得奇妙,聯(lián)系本段相關語句分析。
__________________________
3.從母女二人贈送衣服的細節(jié),你讀出了什么?
_________________________
4.“自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私”,這句語剖析深刻。請就其所指內容和本句內涵進行分析。
________________________
5.請概括文中“女兒”的形象,并分析其在文中的作用。
________________________11、口語交際。
小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋,回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍,鞋是在文峰商場買的,女營業(yè)員四十歲左右,讓小龍拿著發(fā)票自己去換。如果你是小龍,到了商場,你準
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