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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：許**（實名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-03-06 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.78KB 積分：6.36 舉報 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

美在哪里？美在鄉(xiāng)下人家自然héxié(

)的風(fēng)景里，在歷經(jīng)泥沙máicáng(

)的透明琥珀里；美在gǎozhǐ(

)被小貓踩出的幾朵小梅花印里；在ángshǒu(

)從容的白鵝一舉一動里；美還在發(fā)出càn

làn(

)亮光的海上日出里，在chāichú(

)了高高圍墻的巨人的花園里。二、填空題2、下列加點字讀音相同的一組是（）A．風(fēng)號浪吼

號角齊鳴B．枝折花落

百折不回C．悶雷滾動

悶悶不樂D．息事寧人

寧死不屈3、辨字組詞。

技(

)

枝(

)

超(

)

越(

)

億(

)

憶(

)

益(

)

溢(

)4、寫出句子中劃線詞語的反義詞

①他像過去那樣認(rèn)真選料。________

②父親嫌那個下手不熟練，動作太慢。________5、給句子加上關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)美俄兩國陸地在白令海峽相隔為37千米，(

)美俄兩國鐵路使用的隧道長度必須要增加一倍以上才行。

（2）(

)美俄技術(shù)專家沒有進一步透露更多的技術(shù)細(xì)節(jié)，(

)人們對完成這個“天才”的計劃充滿信心。

（3）專家們認(rèn)為，它(

)不同于普通的直升機，(

)不同于其他運輸工具。它(

)可以用來替代諸如飛機、火車、輪船、汽車等傳統(tǒng)的大型公共交通工具，(

)使用起來十分方便靈活，有望成為未來的“交通之星”。6、把下列成語補充完整

心()不寧()無其事()然自得精疲力()()作等身

溫文()雅抑揚()挫千帆()發(fā)同舟共()開天()地三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文言文《鐵杵成針》，完成練習(xí)。磨針溪，在象山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．解釋句子中帶點字的意思，寫在括號里。

（1）過是溪()

（2）逢老媼方磨鐵杵(

)

2．寫出文中畫線的句子的意思。

________________

3．文中的“李太白”就是唐代著名詩人______，被人們稱為“________”，我還知道他寫的古詩有《________》《________》等。

4．讀了這文言文，你應(yīng)該受到深刻的啟發(fā)，請寫下來。

_______________________________四、散文閱讀8、課外：閱讀，完成下面小題?？鞓冯u毛金波①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具?，F(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭、幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，我們悠閑地走來走去，總能找到幾根雞毛。②我們玩兒的雞毛游戲很簡單。幾個小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門把雞毛貼上去，一只手按住雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崮﹄u毛使它“發(fā)電”貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時間長，誰就是贏家。③撫摩雞毛時，還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個我花仨。④歌里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚，感情很真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動，就會貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長些、寬些，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼的時間最長。我們更高興了，巴不得趕緊拔幾根雞毛試試。于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。可是，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時間也不一定長。我失望地想，說不定公雞受了驚嚇，它的翎毛再沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑦那時候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢？1．閱讀第②自然段，提取關(guān)鍵詞將“快樂雞毛”的玩法補充完整。

(

)→（平貼門上）→(

)→(

)→（把手松開）

2．邊讀邊想象畫面，補充選文中的批注，填到下面橫線上。

于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。

讀到畫直線這句話，我想到這樣的畫面：_____________________

3．根據(jù)選文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，完成選擇填空，只填序號。

（1）感受人物的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

①失望

②悠閑

③快樂

找雞毛時(

)

玩雞毛中(

)

拔雞毛后(

)

（2）根據(jù)上述“找雞毛時→玩雞毛中→拔雞毛后”的心情變化過程，選擇相應(yīng)的心情變化圖為(

)

（3）選文中畫“﹏﹏﹏”的兩個句子都屬于(

)描寫。

A．動作

B．語言

C．神態(tài)

D．心理

（4）選文中畫“﹏﹏﹏”的這兩個句子表現(xiàn)出兒童的什么特點？下列表述錯誤的一項是(

)

A．表現(xiàn)出了兒童天真幼稚的特點。

B．表現(xiàn)出了兒童機智勇敢的特點。

C．表現(xiàn)出了兒童富于幻想的特點。

（5）選文《快樂雞毛》和課文《陀螺》一樣，都是關(guān)于“童年游戲”的文章，如果想繼續(xù)了解“童年游戲”，以下最不適合閱讀的一本書是(

)

A．《一起長大的玩具》

B．《童年的玩與學(xué)》

C．《中國神話故事》

D．《大人小時候玩什么》

4．以前的孩子玩雞毛游戲、玩陀螺，現(xiàn)在的孩子玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________________五、語言表達(dá)9、課外書屋。

《愛的教育》是一部日記體小說，記敘了一百多個動人的故事。哪一個給你留下了深刻的印象？六、作文10、快樂習(xí)作題目：我和_____