2023-2024學(xué)年山東省即墨市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuàngzào

xiédài

bǎocún

zhìzào

máshéng

càilún

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

jīlěi

qiēduàn

piányi

cháoxiǎn

ōuzhōu

shèhuì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、按要求填空。

1．“信”在字典中的解釋有：①誠實(shí)、不欺騙；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是___________（填序號(hào)），課題中的“我”指的是________，文中寫“我”不能對(duì)______失信。這是因?yàn)椤拔摇贝饝?yīng)她要_____________。

2．關(guān)于誠信的成語，我知道的還有_______________（至少寫兩個(gè)）3、多音字組詞

應(yīng)：yìnɡ(

)

yīnɡ(

)

要：yāo(

)

yào(

)

系：xì(

)

jì(

)

傳：chuán(

)

zhuàn(

)三、信息匹配4、選用合適的字填入句子中。

荒

謊

慌

（1）要遲到了，花孩子()忙跑向?qū)W校。

（2）我是一株生長在()野上的小草。

（3）媽媽告訴我做人要誠實(shí)，不能說()。四、選擇題5、下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．霧蒙蒙

慢吞吞B．泥喃細(xì)語

搖頭恍腦C．郊外

倒映D．荒野

作聲五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)（方案

方法）。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，（攻擊

攻打）其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。鳥賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。1．選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語，并畫上“√”。

2．第一自然段圍繞“__________________”這句話介紹了_________種動(dòng)物的活動(dòng)方法。

3．第二自然段從___________和___________兩方面介紹了海底的植物差異很大。

4．對(duì)第一自然段最后一句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了有些貝類獨(dú)特的活動(dòng)方式B．把有些貝類的活動(dòng)方式說成“免費(fèi)的長途旅行”，增強(qiáng)了文章的趣味性和新鮮感C．“巴”字寫出了有些貝類牢牢地吸附在船底的狀態(tài)，生動(dòng)形象六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀鷸(yù)蚌(bàng)相爭，漁翁得利太陽照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河灘，張開自己的兩扇橢圓形的甲殼曬太陽。它感到很舒服，悠閑自在。在離這里不遠(yuǎn)的水草中，有一只大鷸鳥，正邁著兩條又長又細(xì)的腿，伸著又長又尖的嘴巴，在細(xì)心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那只張著殼的河蚌。河蚌那鮮嫩、肥美的肉吸引著它，這是多么好吃的美食??！此時(shí)，鷸鳥垂涎欲滴。于是，它悄悄地走過去，伸出了它的長嘴巴，猛地啄住了甲殼內(nèi)的蚌肉。河蚌突然受到襲擊，急忙將堅(jiān)硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似()的緊緊夾()住了鷸鳥的長嘴巴。鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長嘴巴不放。就這樣，鷸蚌之間展開了一場激烈的搏斗。鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，雙方爭吵起來。鷸鳥威脅河蚌說：“你若不張開甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會(huì)被曬死在這里的，趕快張開甲殼吧！”河蚌也不甘示弱地說：“我就是不張開甲殼，我把你狠狠地夾住，你今天拔不出來，明天也拔不出來，你非憋死在這河灘上。”鷸鳥和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。正在這時(shí)，一個(gè)老漁夫從河灘路過，看見鷸蚌相爭，沒有費(fèi)多大力氣，就把它們一起抓住，高興地拿走了。1．在短文的括號(hào)中給加點(diǎn)字注音。

2．從短文中找出3個(gè)四字詞語，寫在橫線上。

________________________________________________

3．從文中找出一對(duì)反義詞：(

)——(

)。

4．鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，它們是怎樣做的？又是怎么爭吵的？用“——”在文中畫出來。

5．讀過本文后，你明白了什么道理？

_______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

周三下午，班主任王老師組織了一次班會(huì)，目的是就上下學(xué)應(yīng)不應(yīng)該讓家長接送的問題聽聽同學(xué)們的想法，請(qǐng)你也說一說吧。

觀點(diǎn)：_______________________

理由：___________________