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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
fèiténg
qīnxí
fángyù
qīngfù
dānge
zhēngróng
jīnghuáng
yánjùn
二、選擇題2、下列加點字的注音完全正確的一項是(
)A.剔除(tì)
藤蔓(màn)
燕山(yān)
波羅的海(dì)B.堅勁(jìnɡ)
蒸融(zhēnɡ)
鹽堿(jiǎn)
目瞪口呆(dēnɡ)C.湯匙(chí)
犧牲(xī)
石蕊(ruǐ)
萬象更新(ɡēng)D.惆悵(chóu)
徹底(chè)
搜集(shōu)
滄滄涼涼(cānɡ)3、下列不是出自于寓言故事的成語是(
)A.揠苗助長
B.葉公好龍
C.鄭人買履
D.望梅止渴4、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.跌跌撞撞
斬釘截鐵
別出心裁B.計高一籌
全神慣注
自做自受C.念念有詞
洶勇澎湃
排山倒海D.忘忽所以
威風(fēng)凜凜
暴露無疑5、下列關(guān)于課文的表述,不正確的一項是(
)A.《那個星期天》一文把情感融入具體的事例中,表達(dá)了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。B.讀了《十六年前的回憶》我們知道了李大釗是位忠貞愛國的革命英雄。C.《臘八粥》詳寫了等粥過程中的所見所聞所想,略寫了喝粥部分,呈現(xiàn)了饒有趣味的“人與粥”的故事。D.《學(xué)弈》《兩小兒辯日》兩篇文章都用具體事例說明了學(xué)習(xí)要專心致志這一觀點。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下列形近字組詞。
侯(
)
醋(
)
俱(
)
宵(
)
籍(
)
候(
)
酷(
)
懼(
)
霄(
)
藉(
)7、把下面的經(jīng)典名句補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
(1)野曠天低樹,______。
(2)______,笑問客從何處來。
(3)______,青山郭外斜。
(4)等閑識得東風(fēng)面,______。
(5)五位壯士屹立在狼牙山峰頂,他們看著腳下的懸崖峭壁,眺望著群眾和主力部隊遠(yuǎn)去的方向,想起了曹植的詩句“______,______?!庇谑撬麄儼菏淄π兀嗬^從懸崖上跳了下去。
(6)卷地風(fēng)來忽吹散,______。
(7)“______,______?!泵枥L了綠樹掩映,酒旗飄飄的江南春景圖。8、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個說法,使句意不變。
例:氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢?
氣候變化無常,人們會感冒。
(1)面對任何災(zāi)難,中華民族難道會望而卻步嗎?
__________________________________________
例:王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體?!?/p>
王寧說,他要像李剛那樣關(guān)心集體。
(2)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求?!?/p>
_________________________________________9、閱讀平臺。宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間
二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸和酶的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命
三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的
四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.給選文第一段缺少標(biāo)點的地方加上的標(biāo)點正確的是(
)A.,,,,B.;;;;C.。。。。D.;;;。2.天體存在生命必須具備的條件的關(guān)鍵詞是(
)A.溫度、水分、大氣、光和熱B.溫度、蛋白質(zhì)、核酸、氧氣、光和熱C.溫度、水分、二氧化碳、能源D.溫度、水分、酶、二氧化碳、光和熱3.從選文第二段中提取的關(guān)鍵信息正確的是(
)A.水星離太陽近;金星缺氧、缺水。B.水星表面溫度過高;金星表面溫度過低。C.水星、金星表面溫度過高,不存在生命;木星、土星、天王星和海王星表面溫度過低,不存在生命。D.水星離太陽最近;木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)。4.第一段加了橫線的句子是兩個設(shè)問句,起到的主要作用是(
)A.總結(jié)全文B.畫龍點睛C.引出下文D.承上啟下5.注意第一段中加點的部分,指出這段話表達(dá)上有什么特點和好處。
_____________________
6.把句子縮成最簡短。
金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。
_____________________10、
①沒攀登過天游峰的人,不能算到過武夷山。②
。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。③下了山,已是傍晚時分。我游興未盡,便踏著暮色,沿著小溪散步。在一片靜寂中,我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近,一聲比一聲分明。我循聲迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運動鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人,每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。④老人引我進(jìn)了他的小屋,為我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”⑥“不累,不累,我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松,自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。可是這位老人,每天都要一級一級掃上去,再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧?”⑩老人搖搖頭,伸出了七個指頭,然后悠然地說:“按說,我早該退休了??晌覍嵲陔x不開這里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己種的大米和青菜,呼吸的是清爽的空氣,而且還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?”?我緊緊抓住他的雙手說:“30年后,我再來看您!”?“30年后,我照樣請您喝茶!”說罷,老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥,它們撲棱棱地飛了起來,又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲,一直伴隨我回到住地。1.以下說法不正確的是(
)A.短文主要記敘了“我”登天游峰的事,表達(dá)了“我”十分得意、快樂之情。B.短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感,生動地刻畫了一位掃路老人的形象,表達(dá)了“我”對掃路老人的贊美。C.短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。2.對第4自然段句子:“茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈?!钡睦斫?,不正確的是(
)A.一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客,老人的熱情好客一下子拉近我們的距離,很快溝通了我們倆的心靈。B.天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此時,老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香,就好像一股熱流,驅(qū)趕走了我的寒冷。C.老人的熱情和茶一樣熱,一樣溫暖,仿佛一股暖流滲入我的心里,很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。3.聯(lián)系上下文想想,第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”,原因是(
)A.因為天游峰實在太高太險了,光想想就讓人感到害怕。B.“我”想到老人在如此艱險的條件下,不怕危險、不顧勞累地天天掃石階,感到十分驚訝,十分敬佩。C.老人身體很棒,每天能爬這么險的天游峰。4.與短文第2自然段劃橫線語句運用的相同修辭手法的是(
)A.樹上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來似的。B.傾盆大雨,像潑,像倒。C.這位精瘦的老人像武夷山上的青松,成為了一道美麗的風(fēng)景。5.給短文擬一個標(biāo)題,寫在短文前的橫線上。
6.用“
”從短文中劃出一處描寫老人語言的句子,并寫寫這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)?
_______________________________11、閱讀積累。
(1)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多人,如:《窮人》中______________的桑娜,《我的伯
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