2023-2024學(xué)年安徽省界首市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．古代勞動(dòng)人民憑借自己的zhìhuì(

)和cáigàn(

)，shèjì(

)了許多具有劃時(shí)代意義的橋梁，chuàngzào(

)了新的文明。

2．歷經(jīng)dàyuē(

)八百年的風(fēng)雨，這部wěidà(

)的典籍被bǎocún(

)了下來，還流傳到了ōuzhōu(

)。二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。要查的字部首除部首外還有幾畫音節(jié)在詞語中的解釋，用“√”標(biāo)出基礎(chǔ)1．墊在柱下的石礅。

2．事物的基底，根基。盲人1．瞎；看不見東西。

2．比喻對(duì)某種事物不能辨別或不懂。

3．盲目地。佳節(jié)1．美；好。

2．姓。

3、選字填空。

以

已

己

()經(jīng)

()前

()為

自()

()知

因

應(yīng)

答()

原()

()該

()此

()為三、信息匹配4、想一想，選詞填空。

仍然

果然

突然

當(dāng)然

顯然

（1）冬天就要來了，可是小院的景色(

)那么美。

（2）大黃牛(

)低下頭來吃草。

（3）第二天，列寧來到白樺樹下，(

)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。

（4）丟掉，實(shí)在可惜；趁機(jī)吃掉它，(

)又要犯不許偷嘴的禁令。

（5）(

)，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。四、選擇題5、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．姿勢(shì)B．吹佛C．修建D．懦弱五、課內(nèi)閱讀6、《手術(shù)臺(tái)就是陣地》節(jié)選閱讀在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。1．從文段中找出下面詞語的反義詞。

笨拙——(

)

慌張——(

)

2．從畫線的句子中，可以感受到當(dāng)時(shí)白求恩的處境十分的____________。

3．白求恩大夫兩天兩夜沒休息，此時(shí)他的外貌是________。炮彈落在小廟前的空地上，他的神態(tài)是_____的，他仍然堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，表現(xiàn)出______、______的高尚品質(zhì)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。老鼠買魚①一天，老鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”②雖不愁吃喝可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀老鼠狡黠（xiá）地笑了笑③魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上，高高興興地回家了。④頭兒一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前問道咱們買這么多魚干什么呀⑤老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋！咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。⑥小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。⑦從此，老鼠每天都早早地把魚行里的魚買下來，市場(chǎng)上沒有魚賣了。貓只好自認(rèn)晦（huì）氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。⑧不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。不應(yīng)該這么做?。　?．給文中②④自然段句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．聯(lián)系上下文，想一想第③自然段：魚行老板“敲起竹杠”是什么意思？

__________________________________

3．“化敵為友”意思是把敵人轉(zhuǎn)化成自己的朋友。“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指________。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了?！痹谶@句話中的“敵”指______。

4．“不久，該市鼠患成災(zāi)”的原因是什么？用上“因?yàn)椤浴睂懺挕?/p>

_______________________________________

5．根據(jù)故事內(nèi)容，預(yù)測(cè)一下，老板明白道理之后，他會(huì)怎么做？

____________________________________七、語言表達(dá)8、綜合實(shí)踐

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，三（2）班的同學(xué)非常高興。經(jīng)商討決定由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班旗，可在設(shè)計(jì)過程中，班長(zhǎng)不知道怎么搭配顏色，便跑到美術(shù)課代表亮亮身邊……

1．以上材料告訴我們：遇到自己不能解決的問題，可以向別人(

)

2．請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容把班長(zhǎng)和美術(shù)課代表亮亮的對(duì)話補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

班長(zhǎng)：______________________

亮亮：我們班同學(xué)充滿激情，誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)以紅色為主，再配以藍(lán)色，因?yàn)榧t色代表激情，藍(lán)色代表(

)。

班長(zhǎng)：___________________________

亮亮：不用謝！八、想象作文9、想象作文：當(dāng)我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥、鮮花……“變身”后你會(huì)有什么經(jīng)歷呢？要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)主題寫。（2）想象豐富、合理，語句通順，重點(diǎn)突出，盡量用上積累的好詞佳句。（3）