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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。
chóuhèn
shuàiqì
yùgào
pǐnzhì
měichǒu
bīngtiānxuědì
zìháo
chóngzhěngqígǔ
déxīnyìngshǒu
shǒuwǔzúdǎo
hènbude
yùliào
bùdòngshēngsè
二、填空題2、選擇加點(diǎn)字正確的讀音,打上“√”。
參(shēncāncēn)差(chāchàcī)
果實(shí)累累(lèiléilěi)
店鋪(pūpù)
遇難(nán
nàn)
金蟬脫殼(kéqiào)
扎針(zhāzház?。?/p>
吆喝(hēhè)3、比一比,再組詞。
掏(
)
銜(
)
豎(
)
喚(
)
竭(
)
淘(
)
街(
)
堅(jiān)(
)
煥(
)
喝(
)4、按要求寫詞語(yǔ)。
反義詞:明亮(
)
溫暖(
)
柔和(
)
喜歡(
)
近義詞:漫步(
)
柔和(
)
新鮮(
)
突然(
)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.(
)雄燕子懶,不認(rèn)真建窩,(
)燕子窩就應(yīng)該是這樣的。
2.(
)感到疲勞,蟋蟀(
)在未完工的家門口休息一會(huì)兒。
3.(
)有驟雨,這里(
)立刻就會(huì)干的。6、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
亂砍________伐
談笑風(fēng)________
無________無束
輕而________舉
循規(guī)___________
死而___________
眉飛_________
尋______問____三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,回答問題。后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞并寫在括號(hào)里。
清晰——(
)
揭示——(
)
2.從“反復(fù)”“終于”等詞語(yǔ)讓我體會(huì)到_____________________。
3.蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么?請(qǐng)用“
”在原文中畫出來。
4.下面的問題是從什么角度提出來的?選一選。(填字母)
A.針對(duì)寫作手法
B.針對(duì)課文內(nèi)容
C.聯(lián)系生活實(shí)際
①科學(xué)家是怎樣從蝙輻身上得到啟示發(fā)明雷達(dá)的?(
)
②“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?!边@句話在文中的作用是什么?(
)
③生活中還有其他使用無線電波的發(fā)明嗎?(
)四、散文閱讀8、閱讀。美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良、包裝精美,深受廣大消費(fèi)者的喜愛,每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示,前十年每年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)率為10%~20%,令董事局欣喜萬分。不過,業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年及第十三年時(shí),則停滯下來,每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事局對(duì)此3年的業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿,便召開全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議,以商討對(duì)策。會(huì)議中,有位年輕經(jīng)理站起來,對(duì)董事局說:“我手中有張紙,紙里有個(gè)建議。若您要用我的建議,必須另付我5萬元!”“好!”董事長(zhǎng)接過那張紙,閱畢,馬上簽了一張5萬元的支票給那位年輕的經(jīng)理。那紙張上只寫了一句話:將所有的牙膏開口擴(kuò)大1毫米。董事長(zhǎng)馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個(gè)消費(fèi)者多用1毫米的牙膏,每天的消費(fèi)量將增加多少呢?這個(gè)決定,使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。一個(gè)小小的改變,往往會(huì)帶來意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí),千萬別將腦袋密封,相反應(yīng)該將腦袋打開1毫米,接受新知識(shí)、新事物——也許一個(gè)新的創(chuàng)見,能讓我們從中獲得不少啟示,從而改進(jìn)業(yè)績(jī),改善生活。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
密封——(
)
啟示——(
)
改善——(
)
2.這個(gè)年輕人的建議是什么?
__________________
3.你覺得這位年輕的經(jīng)理是一個(gè)怎樣的人?
__________________
4.文中“將腦袋打開1毫米”是什么意思?
___________________
5.讀了這篇短文,你懂得了什么?
___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、學(xué)校組織野炊,四(三)班的其他同學(xué)都玩得很開心,可團(tuán)支書楊業(yè)卻怎么也開心不起來,因?yàn)樗吹较惹案蓛舻囊按秷?chǎng)地,此時(shí)已是一片狼藉,到處都是食品包裝袋和食物殘余。于是,在隊(duì)伍整隊(duì)返回前,他對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一番勸告。假如你是楊業(yè),你會(huì)怎樣勸說?注意語(yǔ)言委婉得體,同時(shí)能夠勸說大家改正缺點(diǎn)。
__________________________________六、作文10、習(xí)作。
題目:我?guī)蛬寢?/p>
提示:同學(xué)們,你覺得自己長(zhǎng)大了嗎?你還是那個(gè)父母眼中的小不點(diǎn)嗎?你都幫過媽媽做過什么呢?是幫媽媽洗碗,還
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