2023-2024學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)漢字。

chóuhèn

shuàiqì

yùgào

pǐnzhì

měichǒu

bīngtiānxuědì

zìháo

chóngzhěngqígǔ

déxīnyìngshǒu

shǒuwǔzúdǎo

hènbude

yùliào

bùdòngshēngsè

二、填空題2、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打上“√”。

參（shēncāncēn）差（chāchàcī）

果實(shí)累累（lèiléilěi）

店鋪（pūpù）

遇難（nán

nàn）

金蟬脫殼（kéqiào）

扎針（zhāzház?。?/p>

吆喝（hēhè）3、比一比，再組詞。

掏(

)

銜(

)

豎(

)

喚(

)

竭(

)

淘(

)

街(

)

堅(jiān)(

)

煥(

)

喝(

)4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

反義詞：明亮(

)

溫暖(

)

柔和(

)

喜歡(

)

近義詞：漫步(

)

柔和(

)

新鮮(

)

突然(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)雄燕子懶，不認(rèn)真建窩，(

)燕子窩就應(yīng)該是這樣的。

2.(

)感到疲勞，蟋蟀(

)在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。

3.(

)有驟雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。6、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

亂砍________伐

談笑風(fēng)________

無(wú)________無(wú)束

輕而________舉

循規(guī)___________

死而___________

眉飛_________

尋______問(wèn)____三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞并寫(xiě)在括號(hào)里。

清晰——(

)

揭示——(

)

2．從“反復(fù)”“終于”等詞語(yǔ)讓我體會(huì)到_____________________。

3．蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？請(qǐng)用“

”在原文中畫(huà)出來(lái)。

4．下面的問(wèn)題是從什么角度提出來(lái)的？選一選。（填字母）

A．針對(duì)寫(xiě)作手法

B．針對(duì)課文內(nèi)容

C．聯(lián)系生活實(shí)際

①科學(xué)家是怎樣從蝙輻身上得到啟示發(fā)明雷達(dá)的？(

)

②“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！边@句話在文中的作用是什么？(

)

③生活中還有其他使用無(wú)線電波的發(fā)明嗎？(

)四、散文閱讀8、閱讀。美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良、包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)率為10%~20%，令董事局欣喜萬(wàn)分。不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事局對(duì)此3年的業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事局說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議。若您要用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元！”“好！”董事長(zhǎng)接過(guò)那張紙，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元的支票給那位年輕的經(jīng)理。那紙張上只寫(xiě)了一句話：將所有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。董事長(zhǎng)馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1毫米的牙膏，每天的消費(fèi)量將增加多少呢？這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。一個(gè)小小的改變，往往會(huì)帶來(lái)意料不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，相反應(yīng)該將腦袋打開(kāi)1毫米，接受新知識(shí)、新事物——也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

密封——(

)

啟示——(

)

改善——(

)

2．這個(gè)年輕人的建議是什么？

__________________

3．你覺(jué)得這位年輕的經(jīng)理是一個(gè)怎樣的人？

__________________

4．文中“將腦袋打開(kāi)1毫米”是什么意思？

___________________

5．讀了這篇短文，你懂得了什么？

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、學(xué)校組織野炊，四(三)班的其他同學(xué)都玩得很開(kāi)心，可團(tuán)支書(shū)楊業(yè)卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗吹较惹案蓛舻囊按秷?chǎng)地，此時(shí)已是一片狼藉，到處都是食品包裝袋和食物殘余。于是，在隊(duì)伍整隊(duì)返回前，他對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一番勸告。假如你是楊業(yè)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)？注意語(yǔ)言委婉得體，同時(shí)能夠勸說(shuō)大家改正缺點(diǎn)。

__________________________________六、作文10、習(xí)作。

題目：我?guī)蛬寢?/p>

提示：同學(xué)們，你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？你還是那個(gè)父母眼中的小不點(diǎn)嗎？你都幫過(guò)媽媽做過(guò)什么呢？是幫媽媽洗碗，還