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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、請(qǐng)讀拼音,寫詞語。
chénɡrèn()
wěituō()
zūnzhònɡ()
rónɡxìnɡ()二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.歸巢(cháo)
笨拙(zhuó)
霎時(shí)(shà)
半明半昧(mèi)B.潛入(qián)
蝸牛(wō)
豆莢(jiá)
鵝卵石(nuǎn)C.拯救(zhěnɡ)
熱敷(fū)
發(fā)顫(chàn)
明眸皓齒(móu)D.糾纏(chán)
羨慕(xiàn)
搜索(shōu)
哄堂大笑(hōnɡ)3、下列各句中,句意明確、沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道的重要工具。B.經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我喜歡上生物課了。C.流星體是天外來客,在接近地球時(shí),被地球強(qiáng)大引力吸住,以每秒幾十秒里的速度闖入大氣層。D.九年的學(xué)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到,取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵在于平時(shí)刻苦鉆研。4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.精巧
忘確
斑斑駁駁B.啟迪
繁殖
奇珍異寶C.天堂
個(gè)姓
生機(jī)盎然D.垂曼
炭火
不動(dòng)聲色5、下列句子中破折號(hào)的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長(zhǎng)C.意思的轉(zhuǎn)折6、下面各句子中,俗語與括號(hào)內(nèi)成語意思不同的是(
)A.我們要吃水不忘挖井人,永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。(飲水思源)B.咱們打開天窗說亮話吧,我們不能干這種損人利己的事。(直言不諱)C.學(xué)習(xí)上不能做一天和尚撞一天鐘,成績(jī)不會(huì)陪你演戲。(得過且過)D.老鄉(xiāng)激動(dòng)地握著紅軍戰(zhàn)士的手:“我們盼星星盼月亮,總算把你們盼來了。”(左顧右盼)7、下面關(guān)于古詩(shī)詞描繪景物動(dòng)靜結(jié)合的說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“明月松間照”是靜態(tài)描寫,“清泉石上流”是動(dòng)態(tài)描寫。B.“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!笔莿?dòng)態(tài)描寫。C.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”是靜態(tài)描寫。D.“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲?!笔莿?dòng)靜結(jié)合的寫法。8、下列語句排列順序,正確的一項(xiàng)是(
)
①風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。
②晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。
③河邊有個(gè)小村莊。
④把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
⑤蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
⑥河里長(zhǎng)著很多蘆葦。A.②⑥③⑤④①B.②⑥⑤③①④C.②⑥③⑤①④D.②⑥⑤③④①三、填空題9、記誦牢固,靈活用。
(1)我們要明白時(shí)間是可貴的,“莫等閑,____________,空悲切”;做事情也不能不懂裝懂,“知之為知之,____________,是知也”。
(2)《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人____________。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫,____________”,如詩(shī)中名句“明月松間照,____________”?!堕L(zhǎng)相思》中“風(fēng)一更,雪一更,_______________,故園無此聲”表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。
(3)古代婦女們?cè)谄蚯晒?jié)都會(huì)“家家乞巧望秋月,________________”,詩(shī)人們尋常日子也會(huì)流連野外自得其樂,“青箬笠,綠蓑衣,______________”。10、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選一個(gè)詞寫一句話。
同心(
)()無不()()直()壯
(
)之寶
(
)不提
負(fù)()請(qǐng)()
____________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀①知之為知之,不知為不知,是知也。②敏而好學(xué),不恥下問。③默而識(shí)之,學(xué)而不厭,海人不倦。④我非生而知之者,好古,敏以求之者也。⑤學(xué)如不及,猶恐失之。⑥吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。1.為加點(diǎn)字注音。
(1)敏而好學(xué)(
)
(2)默而識(shí)之(
)
2.寫出加點(diǎn)字的意思。
(1)知之為知之,不知為不知,是知也。(
)(
)
(2)敏而好學(xué),不恥下問。(
)
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(
)
3.下面與文中畫線部分意思最接近的一項(xiàng)是(
)A.寢食不安B.食甘寢寧C.廢寢忘食D.食不語,寢不言4.這六則古人學(xué)習(xí)、讀書的言論,均出自《__________》,這部典籍記載的是______和弟子們的言行。
5.上面第______則內(nèi)容,給我的啟發(fā)是___________________________________________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀夏威夷風(fēng)光從小就聽說過美國(guó)的夏威夷風(fēng)光旖旎,不曾想今天真的來到了夢(mèng)中思念的“伊甸園”。坐在中型面包旅行車上,車窗外可見一層一層清晰疊加的火山灰(巖)經(jīng)年累月堆積起來的山巒,一邊聽導(dǎo)游介紹,一邊想象著各種千萬年從海底噴發(fā)出的火山怎樣造就了夏威夷島嶼的形態(tài)。來到了恐龍灣,令我驚異的是,這里的海水與渤海灣全然不同,渤海灣的海水是藍(lán)色的,這里的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織,在陽(yáng)光的照耀下實(shí)在令人神往。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的,聽導(dǎo)游說這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。我們來到了原始森林,面包車的兩邊樹木叢生。在火山噴泉口,下起了細(xì)雨,我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石,順著導(dǎo)游指向的方向,我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來到了神秘的大風(fēng)口,越往前走,風(fēng)越大,但“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念驅(qū)使我們非要承受大風(fēng)的襲擊的樂趣,不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來呢?我們頂著風(fēng)雨,濕透了衣衫,終于如愿以償,來到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊,感到又冷又濕,軀體越來越難以忍受,但心中的愜意卻難以言說。1.根據(jù)下列句子的意思,從文中找出合適的詞語填寫在括號(hào)里。
(1)形容心情十分愉快、舒暢,帶有一種滿意的情緒。(
)
(2)像所希望的那樣得到了滿足,指愿望實(shí)現(xiàn)了。(
)
2.文中畫“
”的句子寫出了海水的____________美,畫“______”的句子運(yùn)用了______描寫的方法寫出了“我們”頂著風(fēng)雨趕路的樂趣。(填“動(dòng)態(tài)”或“靜態(tài)”)
3.夏威夷的海水有什么特點(diǎn)?是什么原因造成的?
_____________
4.作者在文中引用“不到長(zhǎng)城非好漢”,表現(xiàn)了一種什么精神?
________________
5.全文表達(dá)了作者怎樣的情感?
_______________六、仿寫句子13、語言表達(dá)
仿寫句子。
童年是一串閃亮的珠鏈,每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑。
童年是一段動(dòng)聽的樂曲,每一個(gè)音符都洋溢著純真、歡樂和友愛。
童年是_____
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