2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、為了吸引大家來(lái)參觀，需要制作一個(gè)有文化氣息的海報(bào)，請(qǐng)你用自己本學(xué)期學(xué)過(guò)的字詞來(lái)完成海報(bào)的創(chuàng)編吧！要求：（1）書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。（2）用字要準(zhǔn)確。（3）讀音要準(zhǔn)確。

歷史的長(zhǎng)河

生命的贊歌

歷史長(zhǎng)河奔流不息，人類(lèi)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史就是一部與災(zāi)難和疾病的抗?fàn)幨罚磺╭ǔ

qū）不屈不撓的奮斗歌。遠(yuǎn)古時(shí)期，山洪爆發(fā)，疾病橫行，人們（幻

幼）想有神通廣大的神仙能夠上（

）入（

），呼（

）喚（

）。古代社會(huì)，勤勞善良的人民在kē（

）技、文化、醫(yī)療方面不斷探j(luò)iū（

），創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人zàn（

）嘆的奇跡。革命時(shí)期，中國(guó)人民（堅(jiān)

艱）苦奮斗，（堅(jiān)

艱）持抗戰(zhàn)，最終取得了勝利?，F(xiàn)代社會(huì)，人們相（xiāng

xiàng）親相愛(ài)，奮發(fā)圖強(qiáng)（qiáng

jiàng），創(chuàng)造了幸福美滿(mǎn)、舒適健康的新生活。請(qǐng)大家走進(jìn)我們的“歷史長(zhǎng)河與生命贊歌”展館，感受時(shí)光的流轉(zhuǎn)，文化的交替。

請(qǐng)注意：病從（

）入，禍從（

）出，請(qǐng)大家戴好口罩，文明參觀二、填空題2、把不正確的讀音劃去。

（1）這數(shù)（shǔ

shù）不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)（shǔ

shù）的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。

（2）那“鳥(niǎo)的（de

dí

dì）天堂”的（de

dí

dì）確是鳥(niǎo)的天堂?。?/p>

（3）內(nèi)蒙（mēnɡ

ménɡ

měnɡ）古天高云淡，見(jiàn)不到蒙（mēnɡ

ménɡ

měnɡ）蒙的薄（báo

bó）霧。3、給下面的部件加偏旁組成新字，再填空。

辟

(

)柴

墻(

)

三頭六(

)

爰

(

)慢

溫(

)

(

)助

亢

(

)州

違(

)

一聲不(

)

艮

(

)心

樹(shù)(

)

(

)從4、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1．細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。

(

)

2．爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。

(

)

3．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

(

)

4．別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。

(

)

5．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

(

)5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、我們(

)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我和媽媽(

)接到過(guò)您的問(wèn)候。

2、我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，(

)他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

3、爸爸(

)是維護(hù)中國(guó)和平的戰(zhàn)士，(

)是維護(hù)世界和平的戰(zhàn)士。

4、(

)戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難，(

)全世界人民都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。6、補(bǔ)充成語(yǔ)，再按要求填空。

(

)流不(

)

(

)釘(

)鐵

(

)(

)不離

人聲(

)(

)

驚(

)失(

)

南(

)北(

)

（1）描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)有：___________，我還能寫(xiě)兩個(gè)___________、___________。

（2）形容聲音的成語(yǔ)有：___________，我還能寫(xiě)兩個(gè)___________、___________。

（3）含有反義詞的成語(yǔ)有我還能寫(xiě)兩個(gè)___________、___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里的一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)?！鞍职?，你看!”他快活地叫起來(lái)“這是什么？”他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看?！斑@是琥珀，孩子。”他高興地說(shuō)。“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個(gè)蜘蛛。這是很少見(jiàn)的?！痹谀菈K透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．語(yǔ)段中“兩個(gè)小東西”指的是________和_______。

2．作者推測(cè)它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里掙扎的依據(jù)是什么？用“——”畫(huà)出來(lái)。

3．“還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是_______________。

4．語(yǔ)段主要講述了(

)（多選）

A．琥珀形成的過(guò)程。

B．琥珀的樣子。C．由琥珀產(chǎn)生的推測(cè)。D．琥珀被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

5．作者是根據(jù)（

）推測(cè)出發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形的。A．琥珀的樣子B．憑空的想象6．[語(yǔ)文要素]照樣子，提出不懂的問(wèn)題并試著解決。

問(wèn)：這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么價(jià)值？答：這塊琥珀給科學(xué)家們提供了研究的依據(jù)。

（1）問(wèn)題：______________。

（2）回答：______________。

（3）解決辦法：___________。四、散文閱讀8、閱讀理解?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)①?zèng)]有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。②一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了?、酆鋈?，小鳥(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來(lái)。水手趕它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。④可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶(hù)，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手們的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。⑤小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠?ài)的水手們決定放開(kāi)它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……1．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文章最后一段的內(nèi)容：______

2．閱讀文章第④段，回答下面的問(wèn)題。

（1）從哪兩個(gè)方面可以體現(xiàn)出“可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手們結(jié)成了朋友”？

________

（2）“天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手們的感情日趨篤厚”一句在本段中起______的作用。

3．下面運(yùn)用了比喻修辭手法的句子是（

）（填序號(hào)）A．忽然，小鳥(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來(lái)。B．清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。4．文中有兩處描寫(xiě)小鳥(niǎo)外貌的句子，請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。這兩處描寫(xiě)有什么不同？說(shuō)明了什么？

______________

5．本文的題目是“可愛(ài)的小鳥(niǎo)”，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的“可愛(ài)”體現(xiàn)在哪些方面？

____________

6．談?wù)勀銓?duì)“它站在許多人的頭上，肩上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……”這句話的理解。

_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，我們會(huì)看到或聽(tīng)到各種新聞，如：深圳全民免費(fèi)接種新冠疫苗、寶安“灣區(qū)之光”摩天輪網(wǎng)約打卡地……在各行各業(yè)的新聞中，請(qǐng)