有關(guān)六年級(jí)科學(xué)的作文集錦五篇

第頁(yè)有關(guān)六年級(jí)科學(xué)的作文集錦五篇六年級(jí)科學(xué)的作文篇1

在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書(shū)，突然，我被一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)給迷住了。在紙上畫(huà)一個(gè)五角錢(qián)大小的洞，一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用試驗(yàn)來(lái)證明。

試驗(yàn)起先了。首先，我打算了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？干脆穿過(guò)去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次勝利呢！我確定再來(lái)一次。

其次次試驗(yàn)起先了。這次，我好好思索了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)覺(jué)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一試驗(yàn)果真如此，我最終勝利了！

通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易信任，要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲得更多的東西。

在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書(shū)，突然，我被一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)給迷住了。在紙上畫(huà)一個(gè)五角錢(qián)大小的洞，一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用試驗(yàn)來(lái)證明。

試驗(yàn)起先了。首先，我打算了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？干脆穿過(guò)去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次勝利呢！我確定再來(lái)一次。

其次次試驗(yàn)起先了。這次，我好好思索了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)覺(jué)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一試驗(yàn)果真如此，我最終勝利了！

通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易信任，要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲得更多的東西。

六年級(jí)科學(xué)的作文篇2

隨著全球的科技發(fā)展。我們的生活越來(lái)豐富。地鐵、高鐵、飛機(jī)、電話(huà)、手機(jī)、自動(dòng)電梯等。這些科技的發(fā)展變更了我們的生活。

磁懸浮列車(chē)不是緊貼鋼軌行駛。而是以懸浮形式。行駛在軌面上。原來(lái)。它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理。使列車(chē)的車(chē)身浮起來(lái)。再由太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力等發(fā)動(dòng)的電力來(lái)推動(dòng)列車(chē)前進(jìn)。這種列車(chē)不會(huì)有噪音。平安平穩(wěn)。不會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車(chē)。是利用電磁鐵和線(xiàn)圈感應(yīng)的磁場(chǎng)力氣。使車(chē)身懸浮。英國(guó)伯明翰的磁懸浮列車(chē)是利用電磁和軌道之間的磁場(chǎng)力氣來(lái)懸浮列車(chē)。

水泥攪拌車(chē)是來(lái)運(yùn)泥的。而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊。于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的運(yùn)動(dòng)輸車(chē)也是圓廂。它是用來(lái)運(yùn)輸液體的車(chē)。液罐車(chē)的圓形設(shè)計(jì)有肯定的道理。首先以同樣面的材料。以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒(méi)有邊角。不簡(jiǎn)單破損。圓形的罐體承受壓力也比較勻稱(chēng)。

人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑。每過(guò)幾年全球必需放射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與放射天線(xiàn)、太陽(yáng)能電源系統(tǒng)、姿態(tài)限制與軌道限制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星放射天線(xiàn)到各個(gè)地區(qū)的接收戰(zhàn)。還會(huì)分別供應(yīng)一些協(xié)助器。這樣。我們就可以看到千里以外的電視節(jié)目了。

高層建筑在城市常有。是因?yàn)榈貎r(jià)昂貴。所出只好采納高層建筑。高層建筑的形成多種多樣。有方柱形、圓形、棱形等。常見(jiàn)的有一字形的建筑。像一個(gè)長(zhǎng)方形的積木?？癸L(fēng)實(shí)力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)實(shí)力較好。采納圓柱形聞名建筑有美國(guó)亞特蘭大桃樹(shù)中心廣場(chǎng)飯店。它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)實(shí)力最好。而且抗震的實(shí)力比較強(qiáng)大。

科技在變更我們生活。科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)。只要我們酷愛(ài)科學(xué)。探討科學(xué)。視察科學(xué)。就能創(chuàng)建出完備的境界！

六年級(jí)科學(xué)的作文篇3

周末的一天早上，我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)試驗(yàn)的書(shū)，讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小試驗(yàn)驚呆了，那上面寫(xiě)著用一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì)流出來(lái)，我不信任，于是確定親自做個(gè)試驗(yàn)。

首先我來(lái)到了廚房，從柜子里拿出了一個(gè)杯子，一瓶水和一張紙，試驗(yàn)起先了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起紙把它蓋在杯口上，于是我當(dāng)心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái)，可結(jié)果卻是水都不到出來(lái)了，差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)決了我的想法，于是又拿出書(shū)來(lái)看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時(shí)，我心想：似乎是我沒(méi)貼好，所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來(lái)，于是我又綻開(kāi)了新一輪的試驗(yàn)，按原來(lái)的方法把用紙蓋住裝滿(mǎn)水的杯子，但在蓋的過(guò)程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正值我認(rèn)為還會(huì)流出來(lái)的時(shí)候，令我驚異的是，水竟然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)，我驚異地連下巴都要掉下來(lái)了，我冥思苦想了很久，也沒(méi)想出個(gè)為什么？于是就上百度搜了起來(lái)，原來(lái)是由于大氣壓的緣由，因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí)，杯中沒(méi)有了空氣，于是大氣壓就把水向上托，所以形成了，這樣子

通過(guò)這次事務(wù)，我明白了很多道理，一是要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)思索，勇于實(shí)踐；二是要有質(zhì)疑的精神；三是要，多多的.去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是無(wú)限的。

六年級(jí)科學(xué)的作文篇4

說(shuō)起志向，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)醫(yī)生，還有人想當(dāng)嬉戲王……而我的志向是當(dāng)一名科學(xué)家。

說(shuō)到當(dāng)科學(xué)家，你們肯定會(huì)用夸張的表情大聲地反問(wèn)我：“就你那個(gè)‘鬼樣子’，還能當(dāng)上科學(xué)家？”哼！你們真是門(mén)縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學(xué)習(xí)是不仔細(xì)，不努力，可那時(shí)我不是還沒(méi)有志向嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)有了高遠(yuǎn)的志向，莫非你認(rèn)為我還和從前一樣嗎？莫非你認(rèn)為我就不會(huì)變更嗎？不信，咱們走著瞧！我就不信，陽(yáng)光帥氣、活潑開(kāi)朗、思維靈敏、英勇瀟灑的我就不能讓你們刮目相看！看看這次班干部競(jìng)選，我不就英勇登臺(tái)演講，勝利競(jìng)選了嗎？看看我當(dāng)了班干部后，不就很快進(jìn)入角色，履行職責(zé)了嗎？

當(dāng)然，我知道要當(dāng)一名科學(xué)家那可不是鬧著玩的?？茖W(xué)家要獨(dú)創(chuàng)一種機(jī)器，一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤都不能犯，假如你安裝錯(cuò)了一顆釘子，或者理論推導(dǎo)上出了一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)引發(fā)嚴(yán)峻后果，甚至讓人付誕生命的代價(jià)。所以，從現(xiàn)在起，我就要改掉馬虎大意馬大哈的毛病，從小就養(yǎng)成科學(xué)家必備的細(xì)致仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。

總之，我要當(dāng)科學(xué)家絕不是為了在別人面前炫耀一番，而是讓祖國(guó)的科技更加發(fā)達(dá)，國(guó)家更加強(qiáng)大，人們都富有起來(lái)，共同走進(jìn)高科技時(shí)代。

點(diǎn)評(píng)：好，志向的實(shí)現(xiàn)不光要有豪言壯語(yǔ)，既然同學(xué)們懷疑你，就拿出你的實(shí)際行動(dòng)，證明給他們看。

六年級(jí)科學(xué)的作文篇5

20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最傲慢的獨(dú)創(chuàng)還是時(shí)間機(jī)。只要坐上時(shí)間機(jī)，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)間機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的人才有資格。自從獨(dú)創(chuàng)時(shí)間機(jī)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)今日我確定了，要去體驗(yàn)一下。

坐上時(shí)間機(jī)，便確定要去西游記的那個(gè)年頭，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)間機(jī)輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界?！闭f(shuō)完，時(shí)間機(jī)就不見(jiàn)了。

我在這個(gè)生疏的年頭里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬，嚇的我趕忙爬上了旁邊的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言恐嚇?biāo)??？伤怀赃@一套，用頭舍命地撞樹(shù)，我大