云南省歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文之記敘文閱讀32篇（2003-2021）

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編

云南省記敘文閱讀32篇（2003—2021）

目錄

掃煙囪的孩子（2021云南）........................................................2

我所見(jiàn)的葉圣陶（2020云南）.....................................................4

刷子李（2018云南）..............................................................6

鐘霄的第九年（2017云南昆明）...................................................7

把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看（2017云南曲靖）..............................9

百合花開(kāi)（2016云南曲靖）.......................................................11

我的第一場(chǎng)戲（2016云南）.......................................................13

最初的溫暖（2014云南）.........................................................15

最初的溫暖（2014云南曲靖）.....................................................17

別把我當(dāng)陌生人（2013云南昆明）................................................18

讓生命在每一刻都說(shuō)出得體的話（2013云南曲靖）.................................20

謝謝你，我的妹妹（2013云南昭通）..............................................22

一碗米粉（2013云南保山）.......................................................24

零下三十度的溫暖（2012云南昭通）..............................................26

傾斜65度的陽(yáng)光（2012云南大理）...............................................27

讓花兒悄悄綻放（2012云南昆明）................................................29

H-一歲的陽(yáng)光（2012云南德宏）..................................................32

迷途的臧羚羊（2012云南玉溪）..................................................33

我為母親流的三次淚（2012云南普洱）............................................35

春天里種植自己（2011云南普洱）................................................36

好好活著就是愛(ài)（2011云南大理）................................................38

那一聲吆喝（2011云南玉溪）....................................................40

失帽記（2011云南昆明）.........................................................42

我現(xiàn)在也是童年（2011云南曲靖）................................................44

寂靜除夕夜（2010云南普洱）....................................................46

誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)（2010云南曲靖）..........................................48

善良的種子（2010云南紅河）....................................................50

題目：（2009云南昆明）................................................52

聞一多先生上課（2007云南）....................................................53

你遺失了感動(dòng)嗎（2006云南）....................................................55

生命中最寶貴的五樣?xùn)|西（2005云南昆明）........................................57

悲傷也成享受（2005云南玉溪）..................................................58

掃煙囪的孩子（2021云南）

昨天晚上我到附近的女子學(xué)校去，因?yàn)槲业慕憬阄鳡柧S亞的老師想看看“帕多瓦的愛(ài)國(guó)

少年”這個(gè)故事。這個(gè)學(xué)校一共有七百多個(gè)女生。我去的時(shí)候，正好碰上她們放學(xué)，一個(gè)個(gè)

興高采烈的，因?yàn)槊魈焓谴蠹移砼蔚墓?jié)日，學(xué)校會(huì)放假。就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件將令我

終生難忘的事。

就在學(xué)校的對(duì)面、街的另一邊，一個(gè)掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整個(gè)臉都

被煙熏黑了，肩上挎著一個(gè)包，手里拿著一柄刮刀，他一個(gè)手臂靠在墻上，他的頭緊貼在手

臂上，他正在放聲哭泣。有兩個(gè)三年級(jí)的女生走了上去，對(duì)他說(shuō)：“發(fā)生了什么事？你為什

么哭得這么傷心呢？”他不答話，只是一個(gè)勁兒地哭。

“你到底怎么了？”女孩子們問(wèn)，他這才抬起頭，原來(lái)還是一個(gè)稚氣未脫的孩子。他抽

抽噎噎地對(duì)她們說(shuō)，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個(gè)小錢，放在口袋里，但是口袋里

有一個(gè)破洞，這樣，不知不覺(jué)地，三十個(gè)小錢都從破洞里漏掉了。他邊說(shuō)邊給大家看他口袋

里的破洞。沒(méi)有錢，他是不敢回家見(jiàn)他的主人的。

“主人一定會(huì)打我的?！彼贿吙奁?，一邊又把頭埋在了手臂上，一副絕望的表情。女

孩子們?nèi)纪?，滿臉的嚴(yán)肅。就在這個(gè)時(shí)候，又有幾個(gè)女學(xué)生走了過(guò)來(lái)。她們中有的年

齡大些，有的還很小；其中有窮苦人家的孩子，也有闊小姐。她們的右臂下都夾著書包。其

中有一個(gè)稍年長(zhǎng)的，帽子上插了一根藍(lán)色的羽毛。只見(jiàn)她從口袋里掏出兩枚小錢來(lái)，說(shuō)：

“我身邊只有這兩個(gè)小錢了，我們湊一下吧?！?/p>

“我身上也有兩個(gè)小錢，”另一個(gè)穿紅色衣服的女孩子說(shuō)。

“但是你不要著急，我們一定能夠給你湊夠三十個(gè)的！”于是她們開(kāi)始喊另外一些女生

的名字：“阿馬利婭！路易吉婭！安尼娜！你們身邊有小錢嗎？”“誰(shuí)還有一個(gè)小錢??？”

另一個(gè)女生問(wèn)。

“錢在這里！”不少女孩子的身邊都有幾個(gè)小錢，那是父母?jìng)兘o她們買花和作業(yè)本的。

有幾個(gè)小女孩還拿出了身上僅有的幾個(gè)分幣，那個(gè)帽子上插了藍(lán)羽毛的女孩子把所有的錢都

收集起來(lái)，一五一~H地?cái)?shù)起來(lái)：

“八個(gè)，十個(gè)，十五個(gè)！”但是，還不夠，就在這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)像小老師的大女生，

她拿出了價(jià)值半個(gè)里拉的一個(gè)銀幣。大家都?xì)g呼起來(lái)，這樣，就只缺五個(gè)小錢了。

“五年級(jí)的女生來(lái)了，她們一定有的！”一個(gè)女孩說(shuō)。一些五年級(jí)的女生走了過(guò)來(lái)，錢

幣聚集得更多了。不知不覺(jué)中，男孩身邊聚集的女孩子越來(lái)越多。她們穿著五顏六色的衣服，

頭上插著各色的羽毛，髯發(fā)上系著鮮艷的綢帶，把那個(gè)可憐的掃煙囪的男孩圍在中央。那情

景真是美麗極了。三十個(gè)小錢早就湊夠了，可是女孩們還在把錢往小男孩這邊塞。就連那些

最小的女生們也想貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么東西。沒(méi)有錢，她們就撥開(kāi)人群給他送來(lái)一小束、一小束的

鮮花。

突然，學(xué)校的女看門人來(lái)了。她沖著她們?nèi)碌溃骸靶ｉL(zhǎng)來(lái)啦！”女孩們聽(tīng)了，驚慌

失措，一下子向四面跑開(kāi)了，就像是一群麻雀一樣。這下，只留下那個(gè)掃煙囪的男孩兒

站在馬路的中央，他高興地擦著眼淚，手里攥著滿滿的一捧錢。他的上衣紐扣里、口袋上、

帽子上都插滿了一小束、一小束的鮮花，有一些落了下來(lái)，散落在他的腳邊。

（選自亞米契斯《愛(ài)的教育》，有刪改）

22.按要求回答下列問(wèn)題。（4分）

（1）請(qǐng)分析“他高興地擦著眼淚，手里攥著滿滿的一捧錢”中“攥”字的含義。

（2）結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)文中畫線句子“那情景真是美麗極了”作簡(jiǎn)要賞析。

23.文中兩次寫到帽子上插藍(lán)色羽毛的女孩,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這個(gè)人物形

象。（3分）

24.這篇小說(shuō)在敘事上有什么特點(diǎn)？（3分）

25.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文引發(fā)了你怎樣的思考？（3分）

【參考答案】

22.（1）“攥”是對(duì)男孩的動(dòng)作描寫，生動(dòng)描繪了男孩把錢護(hù)在手心時(shí)內(nèi)心的激

動(dòng)，既表現(xiàn)他的貧窮，又刻畫出他對(duì)這捧來(lái)之不易小錢的珍惜，和對(duì)給他湊錢的女孩的

感激之情。（2）“那情景真是美麗極了”，首先是場(chǎng)面美：五顏六色的衣服、頭上插

著各色的羽毛，鬟發(fā)上系著鮮艷的綢帶，再加上一群美麗的女孩，這種場(chǎng)景非常漂亮：

二是場(chǎng)景體現(xiàn)的情感溫馨而充滿愛(ài)意，是一群女學(xué)生對(duì)一個(gè)貧窮而可憐的男孩幫助和關(guān)

愛(ài)。23.富有愛(ài)心、樂(lè)于助人；能理解人安慰人；有領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和號(hào)召力的人。

24.小說(shuō)以“我”的視角來(lái)敘事，故事顯得真實(shí)可信；以“男孩丟錢”為話題，引

入湊錢助人的故事，行文自然流暢；多用對(duì)話形式，以男孩與眾人的對(duì)話，表現(xiàn)大家為

何湊錢，怎樣湊錢，使敘事更加集中：同時(shí)以回憶按倒敘的方式敘述，讓故事充滿懸念,

喚起讀者的閱讀興趣。

25.示例：一個(gè)本來(lái)應(yīng)該和同齡的孩子一樣上學(xué)的孩子，卻因?yàn)樨毟F小小年紀(jì)就要

以掃煙囪為生。當(dāng)他因不慎而把一天勞動(dòng)所得的三十個(gè)小錢統(tǒng)統(tǒng)丟光而傷心痛哭時(shí)，幸

運(yùn)地遇到一群陌生的女生，給予了他熱情的幫助，讓這個(gè)可憐的男孩子感受到了世間的

溫曖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨(dú)無(wú)助的。女子學(xué)校的同學(xué)們

用善良和真誠(chéng)使男孩子感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫情。這個(gè)故事告訴我們：付出真情的關(guān)

愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關(guān)

心和幫助，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！

（2021云南）

我所見(jiàn)的葉圣陶（2020云南）

①第一次與圣陶見(jiàn)面是在民國(guó)十年的秋天。

②我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人，大家聚談的時(shí)候，他總是坐在那里聽(tīng)著。他卻并不是

喜歡孤獨(dú)，他似乎老是那么有味地聽(tīng)著。至于與人獨(dú)對(duì)的時(shí)候，自然多少要說(shuō)些話；但辯論

是不來(lái)的。他覺(jué)得辯論要開(kāi)始了，往往微笑著說(shuō)：“這個(gè)弄不大清楚了?！边@樣就過(guò)去了。

③他又是個(gè)極和易的人，輕易看不見(jiàn)他的怒色。他辛辛苦苦保存著的《晨報(bào)》副刊，上

面有他自己的文字的，特地從家里捎來(lái)給我看；讓我隨便放在一個(gè)書架上，給散失了，當(dāng)他

和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他只略露惋惜的顏色，隨即說(shuō)：“由他去末哉，由他去末哉！”我是

至今慚愧著，因?yàn)槲抑浪魑氖遣涣舾宓?。他的和易出于天性，并非閱歷世故，嬌揉造作

而成。

④我到杭州教書，那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。圣陶來(lái)信說(shuō)：“我們要痛痛快快游西湖，

不管這是冬天?！彼麃?lái)了，教我上車站去接。我知道他到了車站這一類地方，是會(huì)覺(jué)得寂寞

的。他的家實(shí)在太好了，他的衣著，一向都是家里管。我常想，他好像一個(gè)小孩子；像小孩

子的天真，也像小孩子的離不開(kāi)家里人，必須離開(kāi)家里人時(shí)，他也得找些熟朋友伴著：孤獨(dú)

在他簡(jiǎn)直是有些可怕的。所以他到校時(shí)，本來(lái)是獨(dú)住一屋的，卻愿意將那間屋做我們兩人的

臥室，而將我那間做書室。這樣可以常常相伴；我自然也樂(lè)意，我們不時(shí)到西湖邊去；有時(shí)

下湖，有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌，我只預(yù)備功課，他卻老是寫小說(shuō)和童話。初到時(shí)，

學(xué)校當(dāng)局來(lái)看過(guò)他，第二天，我問(wèn)他，“要不要去看看他們？”他皺眉道：”一定要去么？等

一天吧?！焙髞?lái)始終沒(méi)有去，他是最反對(duì)形式主義的。

⑤那時(shí)他小說(shuō)的材料，是舊日的儲(chǔ)積；童話的材料有時(shí)卻是片刻的感興。如《稻草人》

中《大喉嚨》一篇便是。那天早上，我們都醒在床上，聽(tīng)見(jiàn)工廠的汽笛；他便說(shuō)：“今天又

有一篇了，我已經(jīng)想好了，來(lái)的真快呵?！蹦瞧乃囆g(shù)很巧，誰(shuí)想他只是片刻的構(gòu)思呢!他寫

文字時(shí)，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫下去；開(kāi)始及中間，停筆躊躇時(shí)絕少。他的稿子極

清楚，每頁(yè)至多只有三五個(gè)涂改的字，他說(shuō)他從來(lái)是這樣的。每篇寫畢，我自然先睹為快；

他往往稱述結(jié)尾的適宜，他說(shuō)對(duì)于結(jié)尾是有些把握的?？赐?，他立即封寄《小說(shuō)月報(bào)》；照

例用平信寄。我總勸他掛號(hào)；但他說(shuō)：“我老是這樣的?！彼诤贾莶贿^(guò)兩個(gè)月，寫得真不少，

教人羨慕不已?！痘馂?zāi)》里從《飯》起到《風(fēng)潮》這七篇，還有《稻草人》中一部分，都是

那時(shí)我親眼看他寫的。

⑥十六年一月，我路過(guò)上海，許多熟朋友和我餞行，圣陶也在，那晚我們痛快地喝酒，

發(fā)議論；他是照例地默著?酒喝完了，又去亂走，他也跟著。到了一處，朋友們和他開(kāi)了個(gè)

小玩笑；他臉上略露窘意，但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人，但他能了解別人，能諒

解別人。那晚快夜半了，走過(guò)愛(ài)多亞路，他向我誦周美成的詞，“酒己都醒，如何消夜永！”

我沒(méi)有說(shuō)什么；那時(shí)的心情，大約也不能說(shuō)什么的。我們到一品香又消磨了半夜，這一回特

別對(duì)不起圣陶；他是不能少睡覺(jué)的人。他家雖住在上海，而起居還依著鄉(xiāng)居的日子；早

七點(diǎn)起，晚九點(diǎn)睡。有一回我九點(diǎn)十分去，他家已熄了燈，關(guān)好了門。這種自然的，有秩序

的生活是對(duì)的。那晚上伯祥說(shuō)：“圣兄明天要不舒服了?！毕肫饋?lái)真是不知要怎樣感謝才好。

⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，沒(méi)有上南方去。信也很少，卻全是我的懶。

我只能從圣陶的小說(shuō)里看由他心境的遷變；這個(gè)我要留在一文中說(shuō)。

（選自朱自清散文集《背影》，有刪改。）

22.文中哪些地方表現(xiàn)出“圣陶始終是個(gè)寡言的人”？（3分）

23.說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段中畫線句子的理解。（3分）

他皺眉道：“一定要去么？等一天吧

24.文章第⑤⑥段詳寫了什么內(nèi)容？作者為什么要詳寫這兩部分內(nèi)容？（4分）

25.為什么本文的標(biāo)題是“我所見(jiàn)的葉圣陶”，而不是“我所知道的葉圣陶”？（3

分）

【參考答案】

22.（3分）大家聚談時(shí)他總是在聽(tīng)；不參與辯論；大家喝酒發(fā)議論時(shí)，他照例沉默;

朋友和他開(kāi)玩笑，他仍微笑沉默。（答出三點(diǎn)即可滿分。）

【解析】本題考查內(nèi)容概括。概括時(shí)可按照“答案在文中，答題有依據(jù)”的原則，

結(jié)合題干要求，從文中尋找關(guān)鍵語(yǔ)句作答。找出關(guān)鍵語(yǔ)句：“大家聚談的時(shí)候，他總是

坐在那里聽(tīng)著”，“辯論是不來(lái)的”，“那晚我們痛快地喝酒，發(fā)議論：他是照例地默著”，

“到了一處，朋友們和他開(kāi)了個(gè)小玩笑；他臉上略露窘意，但仍微笑地默著”，提取概

括即舞.（3分）句中“皺眉”表現(xiàn)葉圣陶心中不情愿（1分）；他心里已經(jīng)有了決定，但又

不愿直接拒絕朋友的建議，因而用了較為委婉（設(shè)問(wèn)）的語(yǔ)氣（1分）；表現(xiàn)出他反對(duì)形式

主義（清高、天真、純真、孤傲、任性）的性格特點(diǎn)（1分）。

【解析】本題考查句子理解。句子的理解，要放在具體的語(yǔ)言情景去分析，學(xué)校當(dāng)

局來(lái)看他，作者想也回訪一下，“皺眉”可見(jiàn)葉圣陶不愿意，“一定要去么？等一天吧”

設(shè)問(wèn)句，比較委婉，但也是拒絕，也可見(jiàn)其反對(duì)?形式主義的特點(diǎn)。結(jié)合分值，分點(diǎn)作答。

24.（4分）第⑤段詳寫葉圣陶的創(chuàng)作過(guò)程（1分），表達(dá)作者對(duì)他出眾寫作才華的贊賞

和羨慕（1分）；第⑥段詳寫葉圣陶與朋友為“我”餞行時(shí)的情形（1分），表達(dá)作者對(duì)他

珍視友情的感激懷念之情（1分）。（結(jié)合文意，言之成理即可。）

【解析】本題考查寫作手法。首先分析詳寫了什么內(nèi)容，然后分析作用。第⑤段詳

寫葉圣陶《稻草人》的創(chuàng)作過(guò)程，表達(dá)作者對(duì)他出眾寫作才華的贊賞；第⑥段詳寫葉圣

陶違背自己堅(jiān)持的休息時(shí)間，和朋友一起為“我”餞行，表達(dá)作者對(duì)他珍視友情的感激

懷念定情3分）因?yàn)楸疚氖冀K都在寫作者親眼所見(jiàn)、親自接觸的葉圣陶（2分），“見(jiàn)”比

“知道”更直接，因而作者筆下的葉圣陶更真實(shí)客觀（作者的情感更為真切可信）（1分）。

（結(jié)合文意，言之成理可酌情給分。）

【解析】本題考查敘述視角?！拔宜?jiàn)”是寫自己親眼所見(jiàn)的葉圣陶，“知道”可能

是從別處聽(tīng)說(shuō)的，“所見(jiàn)”更真實(shí)親切。

（2020云南）

刷子李（2018云南）

馮驥才

天津衛(wèi)的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮

堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蓄，靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道

道是碼頭上的一種活法。自來(lái)唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，

褒貶分明。戲.唱得好，下邊叫好捧場(chǎng)，像見(jiàn)到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫；

可要是稀松平常，要哪沒(méi)哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫

子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒(méi)天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好，這一來(lái)也就練

出不少能人來(lái)。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、

刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。

刷子李是河北大街一家營(yíng)造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間

屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，

干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷

不要錢。倘若沒(méi)這本事，他不早餓成干兒了？這等傳說(shuō)，你說(shuō)神不神！

這一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后

邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。

那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，

刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小

九間屋，得刷九天。

干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。

穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。

一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷

往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就賽沒(méi)有蘸漿。但刷子劃

過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)

這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)？只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，好賽伴

著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽(tīng)。

啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏

障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)？

刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在髡子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗

茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全

身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色

的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上

出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往

日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃

一眼。

這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：“小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能

時(shí)有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”

說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，

奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打

小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！

刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙

自己。好好學(xué)本事吧！”曹小三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白

呢！

22.第①段在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）

23.品味下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）

⑴此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)矍索刷子李的全身。

⑵但他怕師傅難堪，既不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不柱還要尋：眼。

24.文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來(lái)寫曹小三？（2分）

25.刷子李是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。（3分）

26.“曹小三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章，你明

白了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）

【參考答案】

22.⑴總領(lǐng)全文，通過(guò)寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背最：⑵為刷子李的出場(chǎng)做鋪墊；

⑶設(shè)置懸念吸以讀者的閱讀興趣。

23.（1）“搜索”的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對(duì)刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對(duì)

證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待。

（2）“掃一眼”寫出曹小三發(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)白點(diǎn)，對(duì)師博手藝高超的質(zhì)疑，師傅那如山般

的形象轟然倒去。為下文“刷子李''最后揭開(kāi)謎底：那白點(diǎn)原來(lái)是黑褲燒了個(gè)小洞造成的！一

波三祈的敘事，使"刷子李''的“奇”得到了一次次的渲染，緊緊抓住了讀者，起到引人入勝的

藝術(shù)效果。

24.采用對(duì)比、烘托的手法，通過(guò)曹小三對(duì)師傅“半信半疑'’的態(tài)度和主人公“藝高膽大”的自

信進(jìn)行對(duì)比，充分表達(dá)了作者對(duì)“刷子李'’這個(gè)超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。

25.⑴通過(guò)寫刷子李刷墻時(shí)只穿黑衣黑褲，如果身上有白點(diǎn)就不收錢等寫出刷子李的技藝高

超。⑵對(duì)徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微心細(xì)如發(fā)。⑶和李管事談事時(shí)的派頭十足體現(xiàn)刷子李

的大膽自信。

26.明白了“打鐵還靠本身硬”的道埋，手藝的高超不是吹出來(lái)的，要腳踏實(shí)地。

（2018云南）

鐘霄的第九年（2017云南昆明）

王璐琪

①我們畫室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有17.歲的時(shí)候，他已經(jīng)26歲了。

②所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說(shuō)，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的

群體中，他這樣的情況很常見(jiàn)。

③他曾經(jīng)在墻上畫了一幅畫，只處理了一半畫面，另一半像是被人撕掉了，還卷著紙

邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫。那天老師來(lái)的比較晚，他到畫室后巡視了

一圈，然后生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l(shuí)？怎么這里還貼著一幅破……”他抬起手掘住墻的

一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒(méi)有拿下來(lái)，再回過(guò)頭的時(shí)候，老師目光直視著他，說(shuō)：

“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫室老師，做我的副手?！?/p>

④全班目光齊刷刷盯著他，我崇拜地看著他。他沒(méi)有回答，依然專注地?fù)]舞著手里的

畫筆。我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了。誰(shuí)都

知道他要考全國(guó)最好的美術(shù)學(xué)院，因?yàn)樗豢蠈⒕蛣e的。關(guān)于那所北方的美術(shù)學(xué)院，大部分

人是不敢奢望的，包括我。

⑤我們畫室在一棟破舊的七層高的居民樓里，那段時(shí)光非?？鞓?lè)，一群孩子肆意地在

殘破的墻上涂鴉。一棟即將被拆除的舊樓，被我們裝點(diǎn)的猶如“盧浮宮”，格外美麗。

⑥我們最喜歡的地方是這棟樓的天臺(tái)，幾個(gè)伙伴常常三三兩兩在天臺(tái)眺望月亮，談?wù)?/p>

著明天的夢(mèng)想。在我們談天說(shuō)地的時(shí)候，他一定要帶著一個(gè)速寫本，把我們的形態(tài)畫在紙上。

只有提起那所夢(mèng)想中的美術(shù)學(xué)院時(shí)，他才會(huì)插上一兩句話。

⑦美術(shù)高考前夕，畫室里只聽(tīng)得見(jiàn)筆劃過(guò)紙面時(shí)的沙沙聲。忽然有一位同學(xué)喊到，“鐘

霄，外面有人找你?！蹦鞘且粋€(gè)年邁的老人，頭發(fā)幾乎全白了，臉曬得土黃，穿著一身藍(lán)色

的衣服，背著一個(gè)布兜?？匆?jiàn)鐘霄出來(lái)，老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點(diǎn)了一盞燈。

他們站在畫室門口，說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話，老人幾次把布兜交到他手里，鐘霄都不接，硬推回

去。這樣僵持了一會(huì)兒，老人生氣了，一跺腳，他才勉為其難地接了過(guò)來(lái)。

⑧待他回來(lái)后，我問(wèn)他，“那是你爺爺？”他面無(wú)表情地說(shuō)：“是我爸，他知道我明

天要考試，給我送廟里求來(lái)的饅頭，說(shuō)是吃了耳聰目明，一準(zhǔn)兒能考上大學(xué)?！焙髞?lái)，我轉(zhuǎn)

身拿鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在默默地流淚，我同情地看著他。

（9）這一年，他沒(méi)有參加考試，做了老師的副手。他堅(jiān)持了九年，卻在第九年的時(shí)候放

棄了，我很吃驚。而這一年，我卻意外地收到了他夢(mèng)想的那所美院的錄取通知書。所有人都

過(guò)來(lái)祝賀我，他也不例外，那張單薄的紙，被他摩拳了好多遍，“真羨慕你，真的，羨慕你。”

他復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)講，反復(fù)說(shuō)，像是在對(duì)我說(shuō)，也像是在對(duì)他自己說(shuō)。

⑩“你為什么不再試一試呢？"我問(wèn)他。他為難地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿

不出學(xué)費(fèi)。任性考了那么多年，是該給家里掙點(diǎn)錢了。等攢夠了錢，我再考。"我想嘗試著

安慰他，卻發(fā)覺(jué)自己詞窮了。

11高考后，畫室被拆除了，我們的“盧浮宮”倒塌了。

12再去看他時(shí)，他氣色好了很多，已經(jīng)成了老師的合伙人。他邀請(qǐng)我去畫室看一看。

上了頂層后，我震驚了：頂層的墻壁上，全是孩子們的涂鴉，極像當(dāng)年我們的“盧浮宮”，

尤其是天臺(tái)。他站在一片彩繪前對(duì)著我笑，既像從前那個(gè)執(zhí)著的青年，又像一個(gè)全新的人。

“雖然沒(méi)有考上那所美院，可美院現(xiàn)在會(huì)請(qǐng)我講課，也值了……”他談起自己的事業(yè)，開(kāi)始

滔滔不絕。不遠(yuǎn)處有學(xué)生喊他，他去學(xué)生那里指導(dǎo)了。

13我沿著彩繪墻慢慢地走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，有一幅殘破的速寫畫，走近一看，

我笑了，又是他的惡作劇，讓人誤以為是貼上去的?？墒钱?dāng)我看完速寫畫和畫旁邊的彩繪時(shí)，

卻怎么也笑不出來(lái)了。那是六、七個(gè)少年坐在天臺(tái)上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯

獨(dú)他，一手拿著畫筆，兩只眼睛卻看，向我們。速寫畫旁邊，有那么一個(gè)真人比例大小的彩

繪，是個(gè)藍(lán)色的阿凡達(dá)。她手持長(zhǎng)矛，滿臉警戒的神情，忠心耿耿地守護(hù)著他們的潘多拉星

球，以及我們?cè)?jīng)的“盧浮宮”。（原文有刪改）

18、請(qǐng)閱讀選文，在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

事件卜我”的心情

鐘霄被老師肯定A

鐘霄放棄高考B

鐘霄請(qǐng)我參觀畫室震驚

【參考答案】A:崇拜B：吃驚

19、結(jié)合語(yǔ)境，從修辭運(yùn)用的角度，對(duì)選文第⑦段劃線句進(jìn)行賞析。（3分）

【參考答案】運(yùn)用了比喻的手法，把老人臉上的一絲笑容比作點(diǎn)了一盞燈，生動(dòng)形象寫出

了父親見(jiàn)到兒子時(shí)內(nèi)心的喜悅，表現(xiàn)出老人對(duì)即將參加高考的兒子的鼓勵(lì)和希望。（3分）

20、文章第4段寫到：“我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊

顏色畫歪了?！闭?qǐng)展開(kāi)想象，用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（要求：至少使用一個(gè)

成語(yǔ)，60字左右）（3分）

【參考答案】示例：老師的話讓我好糾結(jié)。北方那所美院，是我們夢(mèng)寐以求的地方，現(xiàn)在

放棄真不甘心?？晌?6歲了，還在麻煩父母，真對(duì)不起他們。唉，如何是好？（符合題目

要求即可）

21、文章第?段寫到，“我”看完鐘霄畫的內(nèi)容時(shí)?，怎么也笑不出來(lái)了。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,

說(shuō)說(shuō)“我”笑不出來(lái)的原因。（3分）

【參考答案】從畫中，“我”看到鐘霄一直懷念我們一起學(xué)習(xí)、.的日子“這讓“我”感動(dòng);

又想到鐘霄為了承擔(dān)家庭責(zé)任而放棄高考，“我”感到惋惜；畫中體現(xiàn)出的鐘霄不忘初心,

用另一種方式執(zhí)著著守護(hù)理想的精神，讓“我”敬佩。此刻真是百感交集，，笑不出來(lái)了。

22、文霄寫的是一段鐘霄的人生經(jīng)歷，作者卻以“我”的口吻來(lái)寫，請(qǐng)問(wèn)“我”在文中的作

用是什么？（3分）

【參考答案】（1）“我”作為本文的敘事線索,，貫串全篇，使文章情節(jié)集中，脈絡(luò)清晰。

（2）以“我”的口吻來(lái)敘述故事，便于作者抒發(fā)感情，增強(qiáng)文章的真實(shí)性，讀來(lái)親切自然,

真切生動(dòng)。（3）用“我”的經(jīng)歷和情感變化，襯托出鐘霄內(nèi)心的矛盾和傷感，以及他對(duì)夢(mèng)

想的執(zhí)著和追求。

（2017云南昆明）

把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看（2017云南曲靖）

林清玄

①有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。

②夜里九點(diǎn)以后，花販會(huì)將店里的花整理一遍，把一些盛開(kāi)著的，不會(huì)再有顧客挑選的

花放在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。

③多年以前，我沒(méi)有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄

的，看起來(lái)都還很美，尤其是它們正好開(kāi)在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會(huì)找

到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。

④從竹籃里拾來(lái)的花，至少可以插一兩天，甚至有開(kāi)到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)

瓶里，會(huì)興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛(ài)著，應(yīng)

該感嘆不枉一生，能毫無(wú)遺憾地凋謝了。

⑤花的盛放是那么美麗，但凋落時(shí)也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看

到花瓣紛紛落下，無(wú)聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花

瓣時(shí)而給我是一瓣耳朵的錯(cuò)覺(jué)，仿佛在傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那

還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開(kāi)，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆

悵。

⑥每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)。若是我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深

思，而在沉默里也有美麗的嶙承。

⑦許久沒(méi)有晚上去花市了，最近去過(guò)一次，竟撿回幾十朵花，那撿來(lái)的花與買回的花感

覺(jué)不同，由于不花錢反而覺(jué)得每一朵都是無(wú)價(jià)的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起

含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。

⑧說(shuō)花是無(wú)價(jià)的，可能只有賣花的人反對(duì)。花雖是有形之物，卻往往是無(wú)形的象征，蓮

之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛(ài)情、

康乃馨的母愛(ài)都是高潔而不能以金錢衡量的。

⑨花所以無(wú)價(jià)，是花有無(wú)求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，

因?yàn)闆](méi)有人會(huì)白送人鉆石的;如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，

鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國(guó)民間有一種說(shuō)法，說(shuō)世上有三種行

業(yè)是前世修來(lái)的，就是賣花、賣香、賣傘。因?yàn)橘u花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩

薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如

果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營(yíng)這么好的行業(yè)呢？

?賣花既是因緣，愛(ài)花也是因緣，我常覺(jué)得愛(ài)花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺(jué)。

?這種直覺(jué)來(lái)自良善的品格與溫柔的性情，也來(lái)自對(duì)物質(zhì)生活的淡泊，一個(gè)把物質(zhì)追求

看得很重的人，肯定是與花無(wú)緣的。

?廢花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來(lái)使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深

刻的覺(jué)醒，激發(fā)我們追求真實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對(duì)人間的一朵好花，心里有美、有香、

有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地，就會(huì)使我們有更潔凈的心靈來(lái)面對(duì)人生。

?讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看！

（文章有刪改）

20.選文采用了的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、、愛(ài)花、的

順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（3分）

答案：托物言志（或象征、以物喻人）選花（或悟花）變花（或?qū)W花）

21.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)句中加點(diǎn)詞的含義及其作用。（3分）

每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)。若是我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，

而在沉默里也有美麗的域承。

答：_______________________________________________________________________

答題示例："雄辯”本義指有說(shuō)服力、強(qiáng)有力的辯論，這里有“有力證明或辯護(hù)”之意。

（1分）作者用擬人的手法，（1分）表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依

然沉靜莊嚴(yán)地開(kāi)放，傾聽(tīng)土地的呼喚，從而展現(xiàn)一種難言的美麗。（1分）

22.請(qǐng)賞析第⑤段畫線句子。（3分）

賞析：_______________________________________________________________________

答題示例：畫線句子運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，（1分）以花喻人、花像眼睛，”努

力張開(kāi)”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無(wú)不展示了花對(duì)土地的呼喚及對(duì)人間深情的依

戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗，同時(shí)也怕美麗的失去，“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜

心境的體現(xiàn)。（1分）

23.簡(jiǎn)要分析第?段在文中的作用。（3分）

答：__________________________________________________________________________

答題示例：過(guò)渡段，起承上啟下的作用。（1分）作者巧妙地由上段賣因緣過(guò)渡到下

段的愛(ài)花因緣，文章銜接自然，渾然一體。（2分）

24.通讀全文，談?wù)勎念}“把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看”的深刻含義。（3分）

答：__________________________________________________________________________

答題示例：文章托物言志，借花寓意了高遠(yuǎn)的人生志向；（1分）作者珍愛(ài)人間的每一

朵好花，花里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地和永恒的智慧，所以作者愿把自己

變成一朵花。（1分）同時(shí)，作者更愿像花那樣，即使不被欣賞，依然沉靜莊嚴(yán)地開(kāi)放，傾

聽(tīng)土地的呼喚，深情地注視人間的美好，用更潔凈的心靈來(lái)面對(duì)人生，把花的“芬芳”“香

給這個(gè)世界看”。（1分）（言之有理即可）

（2017云南曲靖）

百合花開(kāi)（2016云南曲靖）

宓月

①小時(shí)候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草叢里，它獨(dú)自開(kāi)著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點(diǎn)也不張揚(yáng)，

白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那

么高貴，卻又那么地孤寂。

③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父親說(shuō)，這是野百合。因?yàn)槲蚁矚g，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花

就走。沒(méi)想到，父親小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉

立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的

白，讓周圍的一切黯然失色了?？伤质悄敲礋o(wú)助而脆弱。我擔(dān)心它那瘦長(zhǎng)的根莖，風(fēng)一吹

就會(huì)被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開(kāi)始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守

在一旁，扶著花朵。很快，一個(gè)乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來(lái)。

⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。

那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘲。

⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過(guò)一番騰挪，野百合似乎

也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問(wèn)父親，它還能活么？父親笑笑，說(shuō)你明早來(lái)看它。第二

天一起床，我就跑到菜地里。只過(guò)了一夜，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立起

來(lái)。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個(gè)暑假，因?yàn)樗?，多了許多憧憬和

幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風(fēng)中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花

粉……

⑦九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零。看著凋落的花瓣，

生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說(shuō)，我們可以把球莖分瓣，來(lái)年會(huì)變

成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來(lái)，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八歲那個(gè)冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲遲沒(méi)有冒出來(lái)，我便等得

失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖隆４禾靵?lái)了。太陽(yáng)的溫暖

改變了這個(gè)世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八

棵的樣子，像一支小隊(duì)伍。我即刻興奮地跑去告訴父親,我的百合花長(zhǎng)出來(lái)了！

⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長(zhǎng)成的，也教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、熱愛(ài)這個(gè)世界。是

他給予我的歡樂(lè)太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時(shí)光?？伤质嵌嗝吹臍埧?，二

十年前就丟下我獨(dú)自遠(yuǎn)去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風(fēng)生，下一刻便愁云密布。

⑩世間美好的事物總是太過(guò)匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡

一生去尋找、撿拾.我常常會(huì)突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻

總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個(gè)無(wú)底的深淵，無(wú)論我怎么努力，世界的一角已無(wú)

可挽回地淪陷……直到今天，每當(dāng)看到百合花，我都會(huì)傷感和悵惘，我知道它們中永遠(yuǎn)不可

能有陪伴我成長(zhǎng)的那朵野百合。就像我把愛(ài)無(wú)限地放大，最愛(ài)我的父親也不會(huì)再回來(lái)?？晌?/p>

仍固執(zhí)地相信，還有許多野百合在某個(gè)荒野一年年寂寞地盛開(kāi)。它是我孤寂中的念想,

迷茫時(shí)的希望，是當(dāng)我的人生沉入谷底時(shí)，亮著的最后一束光芒……

（選自《文苑?經(jīng)典美文》2016年01期，略有刪改）

20.依據(jù)提示天空，完善文本線索。（3分）

百合花：初見(jiàn)百合花一移植成功一|①

再度生長(zhǎng)一又見(jiàn)百合

“我”的情感變化：②一憧憬和幻想一憂傷

一③f惆悵和懷念

【答案】示例：①枯萎、凋零②喜歡（吸引）③興奮

21.“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。”這句話中加點(diǎn)的詞好在哪里？

（3分）

答：___________________________

【答案】示例：①“突?！笔恰巴蝗话l(fā)生，出乎意外”，也有“高聳”的意思。②它形

象生動(dòng)地描繪出野百合出于意外地出現(xiàn)在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表達(dá)了

作者看到野百合驚喜意外之情.

22.請(qǐng)賞析第⑧段畫線句子。（3分）

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像

一支小隊(duì)伍。

答：____________________________

【答案】示例一：①運(yùn)用擬人的修辭手法。②將百合花擬做人，賦予它人的情態(tài)，生動(dòng)

形象地描繪出新生百合的勃勃生機(jī)。③表達(dá)了作者的驚喜之情。

示例二：①運(yùn)用了比喻修辭手法。②把新生百合的青苗比喻成小隊(duì)伍，生動(dòng)形象地描繪

出新生百合整齊，充滿生機(jī)的樣子。③表達(dá)了作者的驚喜之情。（答到1點(diǎn)1分）

23.在“我”成長(zhǎng)路上，百合花給了“我”什么啟示？（4分）

答：____________________________

【答案】百合花給了“我”很多啟示：①父親讓'‘我"知道一朵花是怎樣長(zhǎng)成，教會(huì)‘'我"

認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。②百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命短暫、沒(méi)

的易逝。③百合花移栽后，到春天長(zhǎng)出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。④再次路過(guò)花

店，看到百合花，“我”會(huì)傷感和惆悵，告訴“我”要珍惜親情，及時(shí)行孝，珍愛(ài)美。（答

出任意兩點(diǎn)，即可酌情給分。）

24.你生命中肯定有一朵促你成長(zhǎng)的“野百合”。請(qǐng)你“尋找、檢驗(yàn)”一種讓你感動(dòng)的事，

用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。（不超過(guò)80字）（4分）

答：____________________________

【答案】略（語(yǔ)言流暢，敘事清楚即可酌情給分。）

（2016云南曲靖）

我的第一場(chǎng)戲（2016云南）

周星馳

①記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥

珀。

②母親與父親離異那一年，我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親

凌寶兒。在1968年的香港，母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子討生活，其艱難可想而知。為了維持生

活，母親一人打了兩份工。我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰。尤其是我，由于成

績(jī)十分優(yōu)秀，最得母親寵愛(ài)。

③那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不管多么困難，每個(gè)星期，母親都要稱

點(diǎn)肉或買尾魚給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身

邊，專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很，從不和我爭(zhēng)。但是我的飯量很小，吃了兩塊就吃不

下去了。然后，我就開(kāi)始胡鬧，總還要揀兩塊，放到嘴里嚼兩下，再吐到碟子里。我嚼過(guò)了

的，姐姐妹妹哪還肯吃啊！這讓母親非常煩心。

④為了不浪費(fèi)，母親只好自己吃。為這事母親沒(méi)少批評(píng)我，但是一點(diǎn)作用都沒(méi)有。好在

我別的方面表現(xiàn)都很好，日子久了，母親就由著我了——小孩子嘛，哪有不頑皮的呢？

⑤可是有一次，母親真的生氣了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次，母親兩個(gè)月沒(méi)發(fā)工資

了，好不容易從娘家弄來(lái)了一點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。菜剛上桌，我就小猴似

的爬上桌，用手抓起一只雞腿就啃，還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉，一不小心，手一滑，

雞腿掉地上了，沾滿了塵土，落在了一堆雞屎旁邊。

⑥母親又是生氣又是心疼，買這幾只雞腿容易嗎？再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn)，母親決定

這次要好好教訓(xùn)我，她取過(guò)一根桑樹(shù)條，狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜！”

直到姐姐妹妹撲過(guò)來(lái)把我護(hù)在身體下面，母親才放下桑樹(shù)條，接著我們?nèi)齻€(gè)抱頭痛哭。

⑦哭了好一會(huì)兒，才開(kāi)始吃飯。母親把雞腿撿了起來(lái)，用開(kāi)水沖洗一下，舍不得扔就自

己吃了，那天晚上，母親撫著我身上的傷痕問(wèn)：“還疼嗎？”“不疼了?！薄跋麓芜€調(diào)

皮嗎？”

黑暗中，我眨著亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑著：“睡吧，媽，明天我還要上課呢?！?/p>

2001年，我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時(shí)，說(shuō)起了這件往事。

⑨“是的，那時(shí)他可真頑皮??！全不知道，這飯菜來(lái)得多不容易，一點(diǎn)也不珍惜?！蹦?/p>

親笑容慈祥。

⑩“不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過(guò)話茬，聲音開(kāi)始哽咽，“您想想，要不是我把雞

腿弄到地上，您會(huì)舍得吃嗎？那幾年里，有什么好吃的，您全給了我們姐弟，您成天

就吃咸菜?。∮谑俏覀儾畔氤鲞@辦法，我把幾塊肉嚼得不像樣后，我們就有借口不吃了，只

有這樣，您才會(huì)吃?。　?/p>

11聽(tīng)著這話，母親情緒變得激動(dòng)起來(lái)：“其實(shí)，我早該想到，你樣樣乖巧懂事，怎么

偏偏吃飯這么頑皮呢？”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。[來(lái)源:Z&xx&k.Com]

12我掛著兩行淚水，滿面微笑，在億萬(wàn)電視觀眾面前，我們母子抱在了一起。無(wú)數(shù)的

觀眾也在這一刻，流下淚來(lái).

13雖然我演戲無(wú)數(shù)，精品眾多，但是我要說(shuō)，我最好的戲，是在7歲那年，演繹的是

一份血濃于水、骨肉連心的摯愛(ài)親情，唯一的觀眾，是我的母親.

（選自《人民文摘》）

21.請(qǐng)對(duì)第①段畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀

璨的琥珀。

答：_________________________________

22.結(jié)合語(yǔ)境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

（1）“不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過(guò)話茬，聲音開(kāi)始哽咽。

答：_________________________________

（2）母親則睹掏出手絹擦眼睛。

答：_________________________________

23.第⑧段中“這件往事”具體指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

答：_________________________________

24.文章哪些地方用了伏筆，暗示這是一場(chǎng)“戲”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

答：_________________________________

25.“觀看”了作者演繹的第一場(chǎng)戲，你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）

答：_________________________________

【參考答案】

21.（3分）

示例一：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“記憶中有些東西”比作“晶瑩璀璨的琥珀”，

突出了它的珍貴。

示例二：這句話中“滌蕩”用得好，“滌蕩”是洗滌、除去的意思，表明“我的第一場(chǎng)

戲”是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的淘洗后留下來(lái)的寶貴記憶。

22.（2分）（1）媽媽誤解了我的“戲”，我些許的委屈和對(duì)媽媽深深的感激交織，心

情激動(dòng)而說(shuō)不出話來(lái)。

（2分）（2）自己的孩子7歲就那么懂事，媽媽卻錯(cuò)怪他，知曉真相后，百感交集.說(shuō)

不出話來(lái)。

23.（3分）母親從娘家弄來(lái)點(diǎn)錢，買了兒只雞腿，燒給我們吃，我卻把它掉在地匕

24.（3分）①我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰；②我挑好的吃，但姐姐妹

妹從不和我爭(zhēng)；③正是長(zhǎng)身體時(shí)，但我的飯量卻很小，吃了兩塊就吃不下去了；④我一邊

抓雞腿，一邊沖姐姐妹妹做鬼臉；⑤母親用桑樹(shù)條打我，姐姐妹妹撲過(guò)來(lái)保護(hù)我；⑥母親問(wèn)

我還調(diào)不調(diào)皮，我卻岔話說(shuō)明天還要上課。（答出三點(diǎn)即可）

25.（3分）

示例■：作者很有孝心。艱苦年代，作者的母親把好吃的全給了兒女，她自己只吃咸菜,

于是作者故意把魚、肉嚼了吐在碟子里，把雞腿弄掉在地，就是要讓母親無(wú)奈地吃掉，體現(xiàn)

了作者對(duì)母親的體貼。

示例二：母愛(ài)是偉大的。艱苦年代，作者的母親為了養(yǎng)活三個(gè)子女，寧肯自己不吃，也

要把最好吃的讓給子女。這種愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，是偉大的。

示例三：作者自小表現(xiàn)出演戲的天分，7歲的時(shí)候，就和姐姐妹妹真情演繹了一場(chǎng)戲，

演繹的是一份血濃于水、骨肉連心的摯愛(ài)親情。

（2016云南）

最初的溫暖（2014云南）

鄒扶瀾

①男孩小時(shí)候家里很窮，甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起，常常用完了正面用反面。

一天，班里來(lái)了位新生，是個(gè)漂亮的女孩，扎著鮮艷的蝴蝶結(jié)，背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅

的書包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮，她還有很多嶄新的方

格本，甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼饞。

③男孩自尊心很強(qiáng)，怕女孩笑話，本子用完便不再用反面，也就不記筆記，只靠腦子記。

女孩感到很奇怪，有一天問(wèn)他，他說(shuō)：“會(huì)了，不用記了."女孩好像明白了什么，主動(dòng)拿

出兩個(gè)本子給他，男孩拒絕了，女孩羞紅了臉，幾天不和他說(shuō)話。有一次，班里組織看電影,

每人交5分錢，男孩沒(méi)有錢，就沒(méi)有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前，說(shuō)：''明天下午看電影,

我替你把俄交了。”男孩氣惱地說(shuō)：“我不去，用不著你給我交。?！迸⑽乜蘖?，說(shuō):

“你以后還給我還不行嗎？"男孩沒(méi)有再說(shuō)話，勉強(qiáng)答應(yīng)了她

④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪兒，只覺(jué)得有一種留戀的感覺(jué)，仿佛

丟了東西似的。知道她走的日期后，那一天他沒(méi)有去上學(xué)，早早地候在一個(gè)十字路口一

縣城開(kāi)往外地的車輛都要經(jīng)過(guò)這。終于，一輛大貨車開(kāi)了過(guò)來(lái)，女孩和她的哥哥站在車廂里。

女孩看見(jiàn)了他，高興地向他揮，男孩想跟她說(shuō)點(diǎn)什么可沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，車速很快，一溜煙從眼

前過(guò)去了.

⑤第二天上學(xué)，斑里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來(lái)一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包，說(shuō)是同桌留給他

的.男孩