中班《樹林》教案_第1頁
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中班《樹林》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班《樹林》的教學(xué)設(shè)計活動目標：、認識自然，喜愛自然。、培育察看力及對色彩掌握力。、用多彩顏色描述七彩叢林。、鼓舞幼兒勇敢正確的上色。、能睜開豐富的想象，勇敢自信地向伙伴介紹自己的作品?；顒又仉y點：學(xué)畫樹木。秋季樹林的豐富色彩?；顒訙蕚洌?、每人一套油畫棒、黑色水彩筆、繪畫紙；、秋季樹林圖片；景色畫；背景音樂。活動過程：（一）用幻燈片放映秋季樹林的圖片以及景色照。秋季樹林會發(fā)生什么變化？一同賞識PPT。秋季樹葉有什么顏色？小朋友喜愛這些五彩斑斕的樹嗎？拿起紙和油畫棒描述漂亮的樹林。（二）活動睜開、察看小數(shù)形狀，試著描述。這些樹都有什么形狀？（長方形、三角形、橢圓形）（1）樹干的畫法。如何畫好樹干？小朋友能夠在紙上畫兩條直線，而后在兩條直線頂端往下一點的中間點一個點，再用直線把它們連結(jié)起來，一個粗壯的樹干就畫好了（示范解說）（2）橢圓形的畫法。樹葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友能夠先畫一個橢圓，而后再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫成尖的就行了。（示范解說）、感覺繪畫中樹的大小與距離遠近的關(guān)系。老師畫的畫上小樹都同樣大嗎？為何？教師小結(jié)：由于老師畫的有近處的樹有遠處的樹。、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。依據(jù)自己看到的和腦海里的秋季的樹林畫一幅畫，并涂上顏色哦，涂色的時候，要記得油畫棒要按一個方向一筆一筆重新畫到尾哦，中間不要留空白。老師巡視指導(dǎo)。、自評或互評?；顒咏Y(jié)束：小朋友表現(xiàn)的特別好，用色彩豐富的小樹顯現(xiàn)出了《七彩的樹林》?；顒臃词。好總€小朋友的構(gòu)圖能力不一樣，所以小朋友在表現(xiàn)樹林的時候方法也是各不同樣的，有的小朋友畫的樹比較大，在涂色的時候相對問題要小一些。可是也有一些小朋友畫的樹林樹好多很小，就出現(xiàn)了一些涂色困難并且顏料太多的問題。小朋友這個階段對顏料的多少掌握還不是很有數(shù)，顏料的多少和涂色的面積相關(guān)系也和筆的大小相關(guān)系。樹的大小又來的不一樣的涂色的難度。樹越小就越難涂。所以小朋友畫的樹林好多都糊掉了。所以，經(jīng)過實踐，我感

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