專題04 四大固定句式大特訓（教師版）-高三語文一輪復習24個文言固定句式大特訓

PAGEPAGE1高中文言文固定句式大訓練（教師版四）一三、“唯……是……”表示動作對象的單一性和強調的賓語，往往用“唯……是……”的格式，可將副詞“唯”譯成“只”“只是”或者“一定”，而助詞“是”是賓語前置的標志，不譯。如現(xiàn)代漢語成語中的唯利是圖、唯你是問、唯才是舉等等。吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。（韓愈《祭十二郎文》）譯文：我從小就做了孤兒，等到長大，不知道父親的模樣，只有依靠兄嫂?！就卣刮亩巍?.愈雖不材，其自處不敢后于恒人。閣下將求之而來得歟?古人有言：“請自隗始?！雹泞儆裾呶┏ζc米仆賃之資是急，不過費閣下一朝之享而足也。如曰：“吾志存乎立功，而事專乎報主，雖遇其人，未暇禮焉。”則非愈之所敢知也。世之齷齪者，既不足以語之，磊落奇?zhèn)ブ?，又不能聽焉，②則信乎命之窮也!謹獻舊所為文一十八首。③如賜覽觀，亦足知其志之所存。愈恐懼再拜。（韓愈《與于襄陽書》）【注釋】⑴燕昭王欲招致天下賢才，問計于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，請自隗始!”【譯文】我雖然不是人才，可是自己立身處世不敢落后于一般人。閣下可能是尋找人才卻沒有得到吧?古人有句話：“請從我郭隗開始?！爆F(xiàn)在我只是急需早晚買草料、買口糧、雇傭仆人、租賃房屋的資金，這些只不過花上您一天享受的費用就足夠了。如果您說：“我的志向傾注在立功上，行事一心在報答君主上，即使遇上可推舉的人，卻沒有空閑以禮相待。”那就不是我韓愈敢于知道的。社會上狹隘而無遠見的人，既然不值得把情況告訴他，磊落而卓越偉大的人，又不肯聽我的傾訴，②那么就確實是我的命運很困頓了。我恭謹?shù)爻噬线^去寫的十八篇文章。③如果承蒙您給看一下，也足夠了解我的志向存在的地方。韓愈惶恐地拜兩次呈上。2.

得楊八書，知足下遇火災，家無余儲。仆始聞而駭，中而疑，終乃大喜，蓋將吊而更以賀也。道遠言略，猶未能究知其狀，果若蕩焉泯焉而悉無有，乃吾所以尤賀者也。①足下勤奉養(yǎng)，樂朝夕，惟恬安無事是望也。今乃有焚煬赫烈之虞，以震駭左右，而脂膏滫瀡①之具，②或以不給，吾是以始而駭也。凡人之言皆曰：盈虛倚伏，去來之不可常?；驅⒋笥袨檠桑耸级蚶д鸺?，于是有水火之孽，有群小之慍。勞苦變動，而后能光明，古之人皆然。斯道遼闊誕漫，③雖圣人不能以是必信，是故中而疑也。（柳宗元《賀進士王參元失火》）【注釋】①滫瀡：古時調和食物的一種方法。用植物淀粉拌和食物，使柔軟滑爽?！咀g文】得到楊八的信,知道您遭遇火災,家里沒有一點積蓄了。我開始聽到很吃驚,接著感到懷疑,最后才非常高興,本來我準備慰問您，現(xiàn)在卻改變了,要向您道喜。由于相隔很遠,信里的話又很簡單,我不能徹底了解您家的情形,如果真是像大水沖過一樣,干干凈凈的,完全沒有了,是我就更要您道喜的原因了。①您一向小心地奉養(yǎng)雙親,使日子過得很安寧,只希望全家平安無事。現(xiàn)在卻有一場大火災嚇壞了您,同時,調和飲食的工具,②也許因此不能供應，我因此剛一聽到這消息就大吃一驚。一般人都說:“圓滿和缺陷互為因果，得和失不會一成不變?！币苍S一個人將要大有作為,就開始受到種種妨礙,種種驚嚇,因此有水或火的災害,有小人們的怨恨,心身受盡磨煉。不斷發(fā)生變故，然后能夠過上幸福的日子，古代的仁人志士都是這樣。但是，這種理論非常抽象、奇怪，③即使是最聰明的圣人也不能根據(jù)這種理論來斷定事實一定會這樣，所以，我接著就感到懷疑。一四、獨……乎譯為：難道……相如雖駑，獨畏廉將軍乎？（《史記·廉頗藺相如列傳》）譯文：我藺相如雖然才能低下，難道就害怕廉頗將軍嗎？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？（《史記·項羽之死》）譯文：縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？【拓展文段】1.孔子行道而息，馬逸，食人之稼，野人取其馬。子貢請往說之。畢辭，野人不聽。①有鄙人始事孔子者，曰：“請往說之。”因謂野人曰：“子不耕于東海，吾不耕于西海也，吾馬何得不食子之禾？”②其野人大說，相謂曰：“③說亦皆如此其辯也，獨如向之人！”解馬而與之。（《呂氏春秋》）【譯文】孔子走累了在路上休息，馬逃脫了束縛，吃了別人的莊稼，農民把馬牽去了。子貢請求去說服那農民。說完后，那農民不理。①有個剛剛跟隨孔子學習的粗俗的人，說：“請讓我去說服他?！北銓δ寝r民說：“您不是在東海種地，我不是在西海種地，我的馬怎么可能會不吃你的莊稼呢？”②那農民很開心，對他說：“③說話也都要像這樣辨明，難道能像剛剛那個人！”解開馬的韁繩就給了他。2.其后(韓)安國坐法抵罪，蒙(地名)獄吏田甲辱安國。安國曰：“①死灰獨不復然乎？”田甲曰：“然即溺之。”居無何，梁內史缺，漢使使者拜安國為梁內史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰：“②甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。③安國笑曰：“可溺矣！公等足與治乎？”卒善遇之。（《史記·韓安國列傳》）【譯文】后來韓安國因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說：“①死灰難道就不會復燃嗎？”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^了不久，梁國內史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內史，從囚徒中起家擔任二千石級的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說：“②田甲不回來就任，我就要夷滅你的宗族?！保ň?，靠近，引申為“就職”；而，你的。）田甲便脫衣露胸前去謝罪。韓安國笑著說：“③你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對待他。（溺，通“尿”，作動詞用，“撒尿”；足，值得；治，懲治;卒，最終。）一五.……庶幾……歟？表示揣測，可譯為“……或許（大概，差不多）……吧？”

1.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？？（《孟子·莊暴見孟子》）譯文：我們大王或許沒有疾病吧，憑借什么能奏樂呢？【拓展文段】1.柳慶，字更興。大統(tǒng)十年，除慶尚書都兵郎中。廣陵王元欣，魏之懿親。其甥孟氏，屢為兇橫?；蛴懈嫫浔I牛。慶捕推得實，趣令就禁。①孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“今若加以桎梏，后復何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶于是大集僚吏，盛言孟氏依倚權戚侵虐之狀。言畢，便令笞殺之。此后貴戚斂手，不敢侵暴。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。②儻斯言有驗，吾其庶幾乎？”太祖嘗怒臣王茂，將殺之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢諫。慶乃進爭之。太祖逾怒曰：“王茂當死，③卿若明其無罪，亦須坐之?！保ㄟx自《周書·列傳第十四》，有刪節(jié)）【譯文】柳慶，字更興。大統(tǒng)十年，柳慶被授予尚書都兵郎中。廣陵王元欣，是魏皇室的親族。他的外甥孟氏，屢次橫行不法。有人告發(fā)孟氏盜牛。柳慶將其逮捕審訊，確認情況屬實，立即下令把他監(jiān)禁起來。①姓孟的完全沒有一點害怕的神色，他竟然對柳慶說：“今天你如果給我?guī)狭绥備D，以后你又該用什么方法放掉我呢？”元欣也派人辯解孟氏無罪。孟氏因此更加驕橫。柳慶就隆重召集僚屬吏員，公開宣布孟氏倚仗權貴虐害百姓的罪狀。說完，就命令用笞刑將孟氏打死。從此以后，皇親貴族收斂氣焰，不敢再侵害百姓。柳慶堅守正道，明察秋毫的事跡，大都和這些事相似。柳慶常常感嘆道：“過去于公斷案沒有偏差，吩咐家人將家里的大門修高大等待封賞。②如果這話可以應驗，我柳慶大概也可以實現(xiàn)高封吧？”太祖曾經對臣子王茂十分惱怒，要殺掉他，但王茂并沒有犯罪。朝中大臣都了解這情況，卻沒有人敢進諫。柳慶就進宮與太祖爭辯。太祖更加惱怒道：“王茂應該殺掉，③您如果辯明他沒有罪，那么我也一定要治你的罪?！?.太史公曰：①吾如淮陰，淮陰人為余言，韓信雖為布衣時，其志與眾異。其母死，貧無以葬，然乃行營高敞地，令其旁可置萬家。②余視其母冢，良然。③假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉，于漢家勛可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不務出此，而天下已集⑴，乃謀畔逆，夷滅宗族，不亦宜乎?。ā妒酚洝せ搓幒盍袀鳌罚咀⑨尅竣偶和拜嫛保湍?，安定。⑵血食：受祭祀。因祭祀殺牲取血，故稱?！咀g文】太史公說：①我到淮陰，淮陰人對我說，韓信即使是平民百姓時，他的心志就與眾不同。他母親死了，家中貧困無法埋葬，可他還是到處尋找又高又寬敞的墳地，讓墳墓旁可以安置萬戶人家。②我看了他母親的墳墓，確實這樣。③假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能，那就或許不會發(fā)生被處死這樣的事情了，對漢朝的功勛可以和周朝的周公、召公、太公這些人相比，后世子孫就可以享祭不絕。可是，他沒能致力于這樣做，而天下已經安定，反而圖謀叛亂，誅滅宗族，不也是應該的么。一六.顧……哉？譯為:“難道……嗎？”

1.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？(《為學》)譯文：一個人樹立志向,難道還比不上四川邊境的這個和尚么?【拓展文段】季布為河東守，孝文召，欲以為御史大夫。有言其勇，使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進曰：“陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。①夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?！鄙夏粦M。楚人曹丘生，辯士，與竇長君善。季布聞之，寄書諫竇長君曰：“吾聞曹丘生非長者，勿與通?！奔安芮鹕鷼w，欲得書請季布。竇長君曰：“季將軍不說足下，足下無往。”固請書，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百斤，不如得季布一諾’，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆游揚足下之名于天下，顧不重邪？何足下拒仆之深也！”季布乃大悅，引入為上客。季布名所以益聞者，曹丘揚之也。（節(jié)選自《史記·季布欒布列傳》，有刪改）

【譯文】季布做了河東郡守，漢文帝的時候，有說他很有才能的人，漢文帝便召見他，打算任命他做御史大夫。又有人說他很勇敢，但好發(fā)酒瘋，難以接近。季布來到京城長安，在客館居留了一個月，皇帝召見之后就讓他回原郡。季布因此對皇上說：“我沒有什么功勞卻受到了您的恩寵，在河東郡任職?，F(xiàn)在陛下無緣無故地召見我，這一定是有人用我來欺騙陛下；現(xiàn)在我來到了京城，沒有接受任何事情，就此作罷，遣回原郡，這一定是有人在您面前毀謗我。①陛下因為一個人贊譽我就召見，又因為一個人的毀謗而要我回去，我擔心天下有見識的人聽了這件事，有根據(jù)拿這事窺探出您為人處事的深淺了。”皇上默然不作聲，。楚地有個叫曹丘的先生，能言善辯，與竇長君有交情。季布聽到了這件事便寄了一封信勸竇長君說：“我聽說曹丘先生不是個德高望重的人，您不要和他來往?！钡鹊讲芮鹣壬剜l(xiāng)，想要竇長君寫封信介紹他去見季布，竇長君說：“季將軍不喜歡您，您不要去?！辈芮饒詻Q要求竇長君寫介紹信，終于得到，便起程去了。曹丘先派人把竇長君的介紹信送給季布，季布接了信果然大怒，等待著曹丘的到來。曹丘到了，就對季布作了個揖，說道：“楚人有句諺語說：‘得到黃金百斤，比不上得到你季布的一句諾言?！趺茨茉诹?、楚一帶獲得這樣的聲譽呢？②況且我到處游歷，在天下宣揚您的名字，難道我對您的作用還不重要嗎？您為什么這樣堅決地拒絕我呢！”季布于是非常高興，請曹丘進來，留他住了幾個月，把他作為最尊貴的客人，送他豐厚的禮物。③季布的名聲遠近聞名的原因是曹丘宣揚他的結果。2.石碏諫衛(wèi)莊公曰:“臣聞愛子,教之以義方⑴,弗納于邪。驕奢淫逸,所自邪也。四者之來,寵祿過也?！雹僮怨胖獝圩硬恢?使至于危辱亂亡者,可勝數(shù)哉!夫愛之當教之成人。愛之而使陷于危辱亂亡,烏在其能愛子也?人之愛其子者多曰:“兒幼,未有知耳,俟其長而教之?！雹谑仟q養(yǎng)惡木之萌芽,曰俟其合抱而伐之,其用力顧不多哉?又如開籠放鳥而捕之,解韁放馬而逐之,③曷若勿縱勿解之為易也。（司馬光《家范》）【注釋】⑴義方:義,合宜的道德、行為或道理;方,正直?！咀g文】石碏向衛(wèi)莊公進諫說:“我聽說疼愛孩子要教給合宜的道理和正直的態(tài)度,不能教給他不正確的東西。驕橫、奢侈、荒淫、放蕩,是走入邪道的緣由。它們產生的原因,是家長過分寵愛造成的?！雹僮怨乓詠砭椭捞蹛酆⒆佣唤逃⒆?致使他在HYPERLI