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等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)教課目的(一)教課知識(shí)點(diǎn)1.等腰三角形的觀點(diǎn).2.等腰三角形的性質(zhì).3.等腰三角形的觀點(diǎn)及性質(zhì)的應(yīng)用.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷作(畫)出等腰三角形的過程,?從軸對(duì)稱的角度去領(lǐng)會(huì)等腰三角形的特色.2.研究并掌握等腰三角形的性質(zhì).教課要點(diǎn)1.等腰三角形的觀點(diǎn)及性質(zhì).2.等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用.教課難點(diǎn)等腰三角形三線合一的性質(zhì)的理解及其應(yīng)用.教課過程提出問題,創(chuàng)建情境在前面的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形,研究了軸對(duì)稱的性質(zhì),?而且能夠作出一個(gè)簡(jiǎn)單平面圖形對(duì)于某向來線的軸對(duì)稱圖形,?還可以夠經(jīng)過軸對(duì)稱變換來設(shè)計(jì)一些漂亮的圖案.這節(jié)課我們就是從軸對(duì)稱的角度來認(rèn)識(shí)一些我們熟習(xí)的幾何圖形.來研究:①三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?②什么樣的三角形是軸對(duì)稱圖形?導(dǎo)入新課同學(xué)們經(jīng)過自己的思慮來做一個(gè)等腰三角形.AABBCII作一條直線L,在L上取點(diǎn)A,在L外取點(diǎn)B,作出點(diǎn)B對(duì)于直線L的對(duì)稱點(diǎn)C,連接AB、BC、CA,則可獲得一個(gè)等腰三角形.發(fā)問:1.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?請(qǐng)找出它的對(duì)稱軸.2.等腰三角形的兩底角有什么關(guān)系?3.頂角的均分線所在的直線是等腰三角形的對(duì)稱軸嗎?4.底邊上的中線所在的直線是等腰三角形的對(duì)稱軸嗎??底邊上的高所在的直線呢?等腰三角形的性質(zhì):1.等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“等邊平等角”).2.等腰三角形的頂角均分線,底邊上的中線、?底邊上的高相互重合(通常稱作“三線合一”).[例1]如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求:△ABC各角的度數(shù).剖析:依據(jù)等邊平等角的性質(zhì),我們能夠獲得∠A=∠ABD,∠ABC=∠C=∠BDC,?再由∠BDC=∠A+∠ABD,便可獲得∠ABC=∠C=∠BDC=2∠A.再由三角形內(nèi)角和為180°,?便可求出△ABC的三個(gè)內(nèi)角.[例]由于AB=AC,BD=BC=AD,因此∠ABC=∠C=∠BDC.A=∠ABD(等邊平等角).設(shè)∠A=x,則BDC=∠A+∠ABD=2x,進(jìn)而∠ABC=∠C=∠BDC=2x.于是在△ABC中,有A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,解得x=36°.在△ABC中,∠A=35°,∠ABC=∠C=72°.[師]下邊我們經(jīng)過練習(xí)來穩(wěn)固這節(jié)課所學(xué)的知識(shí).隨堂練習(xí)練習(xí)1.以以下圖,在以下等腰三角形中,分別求出它們的底角的度數(shù).36120(1)(2)答案:(1)72°(2)30°2.如右圖,△ABC是等腰直角三角形(AB=AC,∠BAC=90°),AD是底邊BC上的高,標(biāo)出∠B、∠C、∠BAD、∠DAC的度數(shù),圖中有哪些相等線段?ABDC答案:∠B=∠C=∠BAD=∠DAC=45°;AB=AC,BD=DC=AD.3.如右圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度數(shù).ABDC答:∠B=77°,∠C=38.5°.課時(shí)小結(jié)這節(jié)課我們主要商討了等腰三角形的性質(zhì),并對(duì)性質(zhì)作了簡(jiǎn)單的應(yīng)用.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,它的兩個(gè)底角相等(等邊平等角),等腰三角形的對(duì)稱軸是它頂角的均分線,而且它的頂角均分線既是底邊上的中線,又是底邊上的高.我們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),第一就是要理解并掌握這些性質(zhì),而且能夠靈巧應(yīng)用它們.活動(dòng)與研究如右圖,在△ABC中,過C作∠BAC的均分線AD的垂線,垂足為D,DE∥AB交AC于E.求證:AE=CE.BDAEC過程:經(jīng)過剖析、議論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)全等三角形的性質(zhì)和判斷,?等腰三角形的性質(zhì).結(jié)果:證明:延伸CD交AB的延伸線于P,如右圖,在△ADP和△ADC中1
2,AD
AD,
PADP
AD,C∴△ADP≌△ADC.BD∴∠P=∠ACD.又∵DE∥AP,AEC∴∠4=∠
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