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廣西玉林市容縣2016-2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一年級生物試卷一、選擇題生物圈的涵義是( )A.地球上的所有生物B.地球上的全部合適生物生計的環(huán)境C.地球上的所有生物及其生計的環(huán)境D.大氣圈的基層,巖石圈表層和水圈2.對于生物多樣性的保護(hù),正確的選項是( )A.自然保護(hù)區(qū)的功能是采取各地遷徙和捕的野生動物并加以保護(hù)B.鼓舞人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食C.遷地保護(hù)就是把大量野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)D.對于珍稀瀕危物種,嚴(yán)禁全部形式的打獵和買賣3.1935年澳大利亞科學(xué)家洛倫佐做了一個實驗,剛才孵化的小鴨看到的第一個運動物體是他自己,而不是母鴨,結(jié)果,小鴨記著了洛倫佐,小鴨長大后,會牢牢跟在他后邊,這個例子不可以說明的是()A.信息的傳達(dá)擁有廣泛性B.信息可在不一樣生物個體間傳達(dá)C.信息傳達(dá)對生物的生活有重要意義D.在該過程中擁有三種種類的信息傳達(dá)以下生產(chǎn)實踐舉措不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳達(dá)的是A.人工合成性引誘劑,擾亂害蟲的正常交尾B.控制日照時間以控制開花時間C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D.利用生長素近似物殺死票據(jù)葉作物田地中的雙子葉雜草5.農(nóng)場中栽種著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、牲畜等。以下中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理提升農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的舉措是()合時澆灌與準(zhǔn)時飼喂施放過度的性引誘劑,擾亂害蟲的正常交尾C.延伸家禽的光照時間,提升產(chǎn)蛋率D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的夏天既是魚類攝食與生長的旺季,又是昆蟲大量滋長的季節(jié)。有些養(yǎng)魚專業(yè)戶發(fā)了然一種夜間在魚塘水面上方安裝黑光燈誘集昆蟲喂魚的好方法,這類方法利用了昆蟲的什么特征,給昆蟲傳達(dá)的是何種信息()A.趨光性物理信息
B.向光性物理信息
C.趨光性行為信息
D.向光性化學(xué)信息7.假定以以下圖所示食品網(wǎng)中水稻固定的太陽能為
N,能量傳達(dá)效率為
10%,則人類獲取的能量( )A.等于10-1NB.等于10-2NC.少于10-1ND.多于10-1N8.以下生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)理能力最強的是( )A.溫帶闊葉林B.熱帶雨林C.寒帶針葉林D.溫帶草原如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖的理解有誤的是()A.B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)目不必定比A少B.該圖中C所有的能量為B的10%~20%C.B攝入的能量即為B的同化量D.A所固定的能量大于B、C、D所含能量之和在以下圖食品網(wǎng)中,假定動物性食品所占比率為a,若要使鳥體重增添,起碼需要生產(chǎn)者的量為y,那么與y的關(guān)系可表示為()A.y=90a+10B.y=25a+5C.y=20a+5D.y=100a+10以下是生活在①、②兩地區(qū)的人的食品構(gòu)造,其對兩條食品鏈的剖析正確的選項是①玉米—→人②玉米—→牛—→人A.一個吃玉米的人獲取的能量必定比一個吃牛肉的人獲取的能量多B.能量沿食品鏈單向流動,傳達(dá)效率隨營養(yǎng)級高升而逐級遞減C.長久堅持素食可緩解世界糧食欠缺問題D.若種植土壤含同濃度的某重金屬鹽,則②中的人比①中的人重金屬元素累積少以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)造特點的表達(dá),正確的選項是()A.干旱地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)理能力衰,恢復(fù)力穩(wěn)固性強B.城市生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔也為正金字塔C.越到食品鏈的后端,其種群數(shù)目越少D.花費者不屬于生態(tài)系統(tǒng)一定具備的生物成分以下調(diào)理過程不屬于負(fù)反應(yīng)調(diào)理的是A.人體血糖濃度上漲惹起胰島素分泌增添,致使血糖濃度降低B.在一些酶促反響中,反響終產(chǎn)物過度會致使酶的活性降落C.大量獵殺草原上的食肉動物,致使食草動物的數(shù)目先升后降D.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促使B細(xì)胞增殖、分化,產(chǎn)生抗體過早出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出:頻次加快、間隔變短、強度增大,將成為此后沙塵暴的新動向,以下表達(dá)中正確的選項是()①與人為的高強度經(jīng)濟活動有關(guān),如對荒漠邊沿荒地的開墾②沙塵暴強度不停增大是土地沙化的大面積擴展的標(biāo)記③要克制損壞該地區(qū)植被的各樣活動④植樹、種草,加大防備林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的叢林覆蓋率,是防沙的最好門路⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境A.①B.②③④C.②③⑤D.①②③④⑤以下有關(guān)生物多樣性的表達(dá)正確的選項是A.基因重組可致使多種等位基因的產(chǎn)生,進(jìn)而提升遺傳多樣性B.生物入侵可增添生物種類,進(jìn)而提升生態(tài)系統(tǒng)的抵擋力穩(wěn)固性C.叢林能夠修養(yǎng)水、調(diào)理天氣等,這能表現(xiàn)生物多樣性的直接價值D.就地保護(hù)可保護(hù)生物及其生境,是最有效的保護(hù)生物多樣性的舉措科學(xué)家測定了某地區(qū)近幾十年大氣中CO2含量的變化,結(jié)果以以下圖所示。以下有關(guān)表達(dá)中不正確的選項是( )A.使用化石燃料的增添、植被的損壞是大氣中CO2含量連續(xù)上漲的主要原由B.大氣中CO2含量的季節(jié)性變化規(guī)律是夏天降落,冬天上漲C.大氣中CO2濃度的季節(jié)性變化與植物光合作用的CO2利用量的季節(jié)性差別有關(guān)D.在草原上大面積植樹造林,是降低大氣中CO2含量的有效舉措以下有關(guān)種群與群落的表達(dá),正確的選項是A.年紀(jì)構(gòu)成為穩(wěn)固型的種群,其個體數(shù)目將不停增加B.種群增添曲線為“J”型時,其種群增添率是先增大后減小C.種群密度是種群最基本的數(shù)目特點,群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示D.叢林中各樣生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識判斷,以下說法中完整正確的一項為哪一項()A.雌雄螳螂交配后,雌螳螂吃掉雄螳螂,這屬于捕食關(guān)系B.名貴中藥五靈脂是鼯鼠排泄的糞便,C.借居蟹和海葵生活在一同,??糜|手保護(hù)借居蟹,借居蟹改換環(huán)境給??麕Ц嗍称罚卟⒉皇枪采P(guān)系D.玉米不可以過分密植,目的是減少玉米植株間的競爭,以提升產(chǎn)量20.以下模型建立過程中,方法和步驟不正確的選項是( )A.建立細(xì)胞模型時,科學(xué)性和正確性應(yīng)當(dāng)是第一位的,細(xì)胞模型屬于物理模型B.建立減數(shù)分裂中染色體變化模型時,同染色體用不一樣顏色的橡皮泥制作C.建立DNA雙螺旋構(gòu)造模型時,能夠用4種堿基代表4種脫氧核苷酸D.建立種群增添數(shù)學(xué)模型時,既能夠用數(shù)學(xué)方程式也能夠用曲線表現(xiàn)以下有關(guān)種群的表達(dá)中,不正確的選項是A.種群的“S”型增添曲線中,各階段的增添率同樣B.種群是生物進(jìn)化和生殖的基本單位C.種群中的所有個體的基因構(gòu)成了這個種群的基因庫D.種群中各年紀(jì)段個體數(shù)目比率適中,則該種群的密度在一準(zhǔn)時間內(nèi)將保持穩(wěn)固以下對于“研究培育液中酵母菌種群數(shù)目變化”的實驗有關(guān)操作,錯誤的選項是A.從培育瓶中吸出培育液進(jìn)行計數(shù)以前,需對培育瓶進(jìn)行震蕩B.培育器具需要進(jìn)行滅菌辦理,而培育液則不需要滅菌C.為了方便對酵母菌計數(shù),培育后期的培育液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)D.鏡檢時,先在低倍鏡下找到計數(shù)區(qū),再變換高倍鏡察看并計數(shù)23.有人推測赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病,生病植株比正常植株高50%以上。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.據(jù)題剖析可知,赤霉素屬于植物激素B.赤霉菌和其余微生物對不一樣礦質(zhì)元素的汲取量都同樣C.植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子D.植物體內(nèi)赤霉素的合成受基因組調(diào)理控制,還受光照等要素的影響擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異樣。用生長素極性運輸克制劑辦理正常擬南芥,也會造成相像的花異樣。以下推測錯誤的選項是()A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)D.生長素極性運輸克制劑引發(fā)了P基因突變25.某同學(xué)在“研究生長素近似物NAA促使迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲取了以下圖所示實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的表達(dá)中正確的選項是A.若要達(dá)到該實驗的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實驗B.促使迎春花插條生根的最適濃度為cC.不一樣濃度的NAA辦理迎春花插條的時間應(yīng)當(dāng)不一樣D.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果二、綜合題糖尿病有多種病因,以下圖①、②、③是由三種自己免疫病惹起的糖尿病,請據(jù)圖回答以下問題:圖①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細(xì)胞上的受體聯(lián)合,致使____________________對葡萄糖的敏感度降低,胰島素分泌量減少,血糖濃度高升。胰島素的分泌除了遇到血糖濃度的調(diào)理外,還遇到________和________等的調(diào)理。(2)圖中②所示的自己免疫病,其生病機理是___________________________,致使該細(xì)胞功能受損,胰島素分泌量____________,血糖濃度高升。圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與_________________________________聯(lián)合,使胰島素不可以發(fā)揮作用,進(jìn)而使血糖濃度高升。(4)在上述三種自己免疫病中能夠經(jīng)過注射胰島素進(jìn)行治療的自己免疫病為(填數(shù)字)。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,最有可能近似于圖中的____________(填數(shù)字)。以下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)理的模式圖,剖析回答以下問題:(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于,由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是。激素d分泌量上漲能使血糖高升,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推測激素能促使。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是。(2)下丘腦對激素
c分泌的調(diào)理與對甲狀腺激素分泌的調(diào)理近似,由此推測當(dāng)激素
a的分泌量上漲會使激素
c的分泌量。但健康人體內(nèi)激素
c濃度不會連續(xù)過高,其原由是。(3)研究發(fā)現(xiàn),激素
c能克制細(xì)胞對的合成和開釋,
進(jìn)而使
B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。聯(lián)合題目信息剖析,在的狀況下,人體免疫力會有所降落。以下圖表示某高等動物激素的分泌及作用體制,聯(lián)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息回答以下問題:(1)圖中甲、乙、丙表示該動物的器官,此中擁有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌兩重功能的器官是( )__________,該器官神經(jīng)元之間相接觸的構(gòu)造稱為_______________。(2)若a、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)理;c、d的調(diào)理過程是:當(dāng)激素①的含量增添到必定程度時,對甲和垂體的分泌活動起作用。若激素①表示性激素,則物質(zhì)b是__________,據(jù)圖剖析,激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是______________。3)激素①進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過I、II過程影響蛋白質(zhì)的形成,這個過程主要說了然能經(jīng)過影響的_______________過程而調(diào)理生命活動。4)若構(gòu)造乙表示胰島B細(xì)胞,構(gòu)造甲經(jīng)過開釋“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為________________;激素②的生理功能是_______________。(5)假如丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么該激素的靶細(xì)胞是____________________。閱讀以下資料,回答有關(guān)問題。有學(xué)者提出了對于植物生長素(IAA)促使生長的“酸生長假說”(以下圖):生長素與受體聯(lián)合,經(jīng)過信號轉(zhuǎn)導(dǎo)促使質(zhì)子泵活化,把ATP水解,供給能量,同時把H+排到細(xì)胞壁,使細(xì)胞壁pH降落,多糖鏈被損壞而變得廢弛柔嫩,纖維素的纖絲松開,細(xì)胞的浸透壓降落,細(xì)胞失水,細(xì)胞因體積延伸而發(fā)生不行逆轉(zhuǎn)地增添?;卮鹨韵聠栴}:不論是植物激素仍是動物激素,作用于細(xì)胞的首要條件是________________________________________________________________________。生長素的極性運輸是指________________________________________________________________________。(3)據(jù)圖可推測靶細(xì)胞上擁有的能與激素分子聯(lián)合的受體蛋白很可能就是
________;由資料信息及圖示推知,細(xì)胞汲取生長素的方式是
________。又有學(xué)者提出了對于植物生長素(IAA)促使生長的“基因活化學(xué)說”:生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白聯(lián)合后,激活細(xì)胞內(nèi)的信使,并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi),使處于克制狀態(tài)的基因排除隔絕,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(請用已學(xué)知識完美該理論)。參照答案:一、選擇題1、C2、D3、D4、D5、A6、A7、C8、B9、C10、C11、C12、AD13、D14、D15、C16、D17、D18、C19、C20、C21、A22、B23、D24、D25、A二、綜合題26、(1)胰島B細(xì)胞神經(jīng)胰高血糖素(2)抗體攻擊胰島B細(xì)胞減少靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)①②③27、(1)效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器)腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理肝糖原分解肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變)胰島B細(xì)胞(2)上漲物質(zhì)c的分泌受負(fù)
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