小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-黃紅梅《女媧補天》詳案1

《女蝸補天》教學(xué)設(shè)計成都市新都區(qū)竹友小學(xué)黃紅梅一、設(shè)計理念以生為本，關(guān)注每一個學(xué)生的真實學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過“自主學(xué)習(xí)--小組合作學(xué)習(xí)--交流提供”這樣的學(xué)習(xí)方式，讓老師少說，讓每一個學(xué)生有事可做，使他們參與到真正的學(xué)習(xí)中來。二、教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.默讀課文，了解故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并能連起來說說故事的主要內(nèi)容。2.自讀自悟、合作交流中感受故事的神奇，體會女婿勇敢善良、不怕危險、甘于奉獻(xiàn)的精神。3.能發(fā)揮豐富的想象，把女婿從四處撿來五彩石的過程說清楚、說生動。教學(xué)重點：能發(fā)揮豐富的想象，把女蝸從四處撿來五彩石的過程說清楚、說生動。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生閱讀《女蝸補天》《共工怒觸不周山》，完成預(yù)學(xué)單。教學(xué)過程：第一板塊、談話導(dǎo)入.今天我們這節(jié)課聊一聊神話故事。愛讀神話故事嗎？你們腦海里一定浮現(xiàn)很多神話故事，我們先來玩?zhèn)€游戲，叫看圖猜故事名。我出示圖片，你知道就馬上把名字喊出來。嫦娥奔月、后羿射日一一反響很快，恭喜你們答對了。我們提升難度只出現(xiàn)一小局部:斧頭一一盤古開天地（魔術(shù)擦），海水一一精衛(wèi)填海，太陽一一夸父逐日，乾坤圈、風(fēng)火輪一一哪吒鬧海。剛剛我們猜了6個神話故事，出示齊讀，然后觀察神話故事名字的特點：誰在干什么？神話故事的名字高度概括了故事的主要內(nèi)容，所以我們通過神話故事名字可以初步了解這個故事的內(nèi)容。今天我們要學(xué)的這個神話故事是一一女婿補天。.齊讀課題，學(xué)生談對題目的看法。看著這個題目你們想知道些什么？/看著這個題目我們就可以初步了解這篇神話故事主要寫得是一一女婿補天的事情。但是我們讀神話故事只了解這點夠嗎？不夠？那還需要了解哪些？你能把它變成問題提出來嗎？

生1:女婿怎么補天的。（用什么不補）生2：女娟為什么補天。女婿補天到底成果沒，補天的結(jié)果。.帶著這些問題我們走進(jìn)這篇課文。第二板塊：自讀課文，概括故事內(nèi)容.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句。.抓“起因、經(jīng)過、結(jié)果”，了解故事主要內(nèi)容（1）交流預(yù)學(xué)作業(yè)2：默讀課文，請你用比擬簡潔的語言寫一寫故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。課文和《盤古開天地》《普羅米修斯》一樣，都是按事情開展順序?qū)懙?。那同學(xué)們能說說故事是怎么開展的嗎？預(yù)學(xué)作業(yè)2：用比擬簡潔的語言寫一寫故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。小組交流自己所寫一一代表回答。（匯報過程中，相機板書：天塌地陷、尋石煉石補天、斬龜腿撐天、殺作惡黑龍、燃蘆薈堵縫）（2）根據(jù)交流，修改故事的“起因、經(jīng)過、結(jié)果”（3）試著概括主要內(nèi)容。按一定順序簡潔地說清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，就說清了這篇神話故事的主要內(nèi)容。試著自己連起來說一說一一同桌互說一一抽1-2名同學(xué)說。第三板塊：尋找神奇，感受人物形象.個體自主學(xué)習(xí)默讀課文，按要求圈畫重點詞句，寫感受。2.小組合作學(xué)習(xí)習(xí)卡。2.小組合作學(xué)習(xí)習(xí)卡。小組交流，補充評議：交流自己圈畫的內(nèi)容，說說自己的感受，并完成學(xué)（1）出示小組交流規(guī)那么：①讓平常不太發(fā)言的同學(xué)先說。②聽的時候，注意目光跟隨，等發(fā)言者說完，可以有補充和質(zhì)疑。③輕聲交流，聲音能讓組內(nèi)同學(xué)聽見即可。\）（2）完成小組學(xué)習(xí)卡，為集體交流做準(zhǔn)備。小組學(xué)習(xí)|<1我們小組認(rèn)為第（）段第（）句十分神奇，我們是TOC\o"1-5"\h\z從（）等詞語感受到的，我們覺得（），這簡直太不可思議了。\）小組學(xué)習(xí)1<2（）這個情節(jié)非常感動，特別是從（）等詞語，我們感受到了女婿（）oIh.集體提供中學(xué)習(xí)，再次感受故事的神奇、感知女婿的形象。預(yù)設(shè)：（1）天塌地陷：感受神奇的想象——抓住“大窟窿、一道道、黑黝黝、噴涌而出、殘害人類”等詞語梳理人類面臨的災(zāi)難。引導(dǎo)展開想象：你仿佛看到了怎樣恐怖、悲慘的畫面？（2）下決心補天：感受女蝸勇敢善良、憐憫人類的慈母情懷。抓住“難過極了”，感受女蝸的形象。（3）撿石煉石補天：感受女婿不畏艱辛、神力無邊、甘于奉獻(xiàn)的精神——五色石幻化成五彩的云霞，想象神奇瑰麗卻又合情合理。——抓動詞“撿來、燃起、煉成、補好”，感受女婿不怕艱辛、造福人類的精神。（4）斬龜腿撐天：感受女娟拯救人類的堅定決心，感受她的無邊神力?！獮觚?shù)乃臈l腿就撐起了人類頭頂?shù)奶炜?，真是太神奇了。小結(jié)：我們在提供的過程中再次感受了《女婿補天》這個故事中的種種神奇，也體會到了女婿的勇敢善良、不怕艱辛、無邊神力、甘于奉獻(xiàn)。（在集體交流中相機板書：勇敢善良、不怕艱辛、無邊神力、甘于奉獻(xiàn)）第四板塊：想象補白，創(chuàng)編故事L聚焦撿石句子，引出創(chuàng)編話題（1）回顧全文：現(xiàn)在我們來回顧一下整篇課文：天塌地陷后，當(dāng)女婿看到人們生活在水深火熱之中時，她難過極了，決心把天和地修補起來。可這是一項巨大而艱難的工作，女婿首先得撿來五種顏色石頭。課文是怎么寫她撿石頭的？找到句子讀一讀。課件出示，學(xué)生自讀：女蝸先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。（2）引出話題：課文第四段只用了一句話講女婿撿石的過程，留給我們無限的想象空間。你能發(fā)揮想象，把這個過程說清楚、說生動嗎？.搭建創(chuàng)編支架，想象女婿從各地?fù)靵砦迳倪^程。.試著分布想象講述，師生評價。（1）同桌互講，相互評議：哪些想象很神奇？（2）集體交流，相機引導(dǎo)補充情節(jié)、豐富故事。.完整講述