2017年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文養(yǎng)老院實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：養(yǎng)老院實習(xí)給大家?guī)韼椭?更多實習(xí)報告,實習(xí)總結(jié),實習(xí)周記,實習(xí)報告范文,畢業(yè)實習(xí)報告,會計實習(xí)報告,實習(xí)證明,請關(guān)注實習(xí)報告欄目!：實習(xí)報告范文實習(xí)總結(jié)實習(xí)周記實習(xí)證明實習(xí)日記實習(xí)日志會計實習(xí)報告實習(xí)自我鑒定畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)評語實習(xí)心得實習(xí)單位意見點擊查看更xxxxxxx市老年公寓的服務(wù)對象是能自理老人，針對人群主要為中高xxxx市老年公寓秉承以人為本、奉獻愛心的服務(wù)方針，為滿足入住老人的生活及精神需求，開展了大量豐富的文體活動，從深度和廣三層活動區(qū)的宣傳欄里有為老人制定好的的從周一到周五的日程安排，有象棋、電腦學(xué)習(xí)、鋼琴練習(xí)、京劇、漢語拼音學(xué)習(xí)、合唱、或者在三層活動區(qū)與老人接觸，以此了解老人的特征、需求、老人的生活狀態(tài)等，也可以從中思考社工能在其中做些什么，社工在老人這揮的作用。組，討論問題的時候四人在一起，其他時候都是分頭行動的，在樓層每次看到老人，不論我們是否認識，都會很熱情的主動與老人打好的印象。一個月下來，我們與五福的老人都建立了非常良好的關(guān)系，也從尤其王爺爺、薛爺爺、楊奶奶、趙奶奶等等，都非常喜歡跟我們。比如，我們到每個樓層去探訪老人之前，會先向樓層工作人員詢問老人是否方便等信息，以免打擾到老人或者因老人習(xí)慣問題而觸犯我們要開展活動的時候，她們也是很耐心的幫助我們，尤其是活我們舉辦的生日會得到了所有人的認同和贊揚，應(yīng)該算是比較成的ppt展示壽星、拍攝了壽星們的好友及全體工作人員給予的生日祝福視頻、四個實習(xí)生很花時間的為老人準備的生日禮物(用紙折的放在了五福的紀念櫥窗里)。也讓工作人員加入到生日會中來并讓他們親手書寫了給壽星們的賀卡用宣傳單和通知方式進行宣傳，也有很多非壽星的老人來積極參消夏舞會好像也是五福比較傳統(tǒng)的活動之一，也是要發(fā)動老人積極參與，達到老人身心愉悅的目的，促進老人身心健康，促進老人間傳，也在活動進行之前對老人們進行了邀請，當(dāng)場氣氛還是相當(dāng)不錯有些老人對我們在五福時期的工作很認可，對我們的工作給予了老人們大多喜歡以前的老電影，我們?nèi)ニ鸭死先颂岬降倪€喜歡的電影名字，然后自己先瀏覽一下，避免電影中出現(xiàn)太多老人忌諱的。他們會為自己說話，說自己的看法，要求，整個小組的氣氛是不參與集體行動，加強與其他老人的溝通，從而促進老人生活得更加豐但是，我覺得，如果老人實在不愿意與其他老人一起活動，覺得自己這個狀態(tài)很舒心的話，不要強求，總之以老人身心愉悅為最終目五福的老人都是高干，素質(zhì)都很高，他們大多年歲已高，但是精有位老人甚至向我們借書來汲取現(xiàn)在他們不了解的這些新專業(yè)的還有幾位八十多歲的老人，讓我們幫助教電腦和英語，他們都學(xué)大體來說，老人活動都是憑自己的愛好來的，社工可以以此為切入點，聯(lián)結(jié)各個有共同愛好的人，更加注重發(fā)動那些想?yún)⒓拥捎谀承┰蚨磪⒓拥睦先思尤?，進而促進老人間的交流，使老人形成朋很多老人聽力不好，我們說話的時候得大聲甚至重復(fù)好幾遍，這說起自己出息的兒孫時，老人總是很開心且驕傲，老人特別希望一是作為尊重不好意思打斷別人說話，二是老人接話很快，插話感覺健談的老人都有一個共同的特點，他們不需要與你交流，只有些老人起初看他們好像很冷漠的樣子，好像不好接近就不敢去靠近她們，可一旦有了偶然的機會或者鼓起勇氣去接近她們的時候，老人們的積極樂觀、精神飽滿，深深打動了我們，讓我們覺得，人生態(tài)度。那么如果作為一個社工，究竟是應(yīng)該為機構(gòu)的實屬有因作解釋，社工在為工作員做心理輔導(dǎo)、減壓及服務(wù)培訓(xùn)方面需要做很多的工作人員雖然可以與老人建立友誼關(guān)系，但是必然不能像與自己的同輩那樣隨意，所以，在這個機構(gòu)里，工作人員之間就是一個很好的同輩群體，社工可以更加促進他們的友誼，使他們在遇到問題的時我們考慮問題還是不是很周全，尤其體現(xiàn)在我們的第一次生日會考慮問題一定要謹小慎微，從開始到結(jié)束，聽取每個人的意見，到過。把小事當(dāng)成大事來做，作為社工來說，不僅是一種責(zé)任，也是一我不知道以后自己是否會從事社工，但這句話對自己今后的工作社工是一個助人的專業(yè)或者職業(yè)，理論上來說社工的行為都是利他的行為，是不求回報的，那么怎么讓一個人能夠在沒有利己的情況有了成就感，他才會覺得自己做的事情是有意義的，才會繼續(xù)去這里的老人的生活基本上算是很好了，那些很細節(jié)的比如調(diào)節(jié)下矛盾、關(guān)注下老人和他家人的狀態(tài)等，非社工的人員都可以做的，并社工是要為弱勢群體服務(wù)的，老年人必然是一個社工視界里的弱社工的服務(wù)。但是，就我國現(xiàn)在的社工發(fā)展的局限，那些更加需要服務(wù)的人群準確的告訴別人你想做什么，你在做什么，這樣別人才會去理解督導(dǎo)在整個實習(xí)過程中，給了我們挺大的幫助，專業(yè)實習(xí)期間配督導(dǎo)每周都會找我們開會，了解我們的工作進程，詢問我們在工作當(dāng)中遇到的問題，與我們探討將要舉辦的活動策劃，給我們一些建反饋。給我印象最深的一次，是我們第一次要開生日會的準備階段，倪還有一點，我覺得，督導(dǎo)給我們的指導(dǎo)，大多都是指出一些我們沒有想到的細節(jié)