第五單元-第01課時-平行與垂直（分層作業(yè)）-四年級數(shù)學(xué)上冊人教版_第1頁
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第五單元第1課時平行與垂直分層作業(yè)【夯實基礎(chǔ)】選擇題。如圖中共有（）組垂線，（）組平行線。A．4、2B．2、4C．2、2（2）在測量跳高運(yùn)動員的成績時，測尺應(yīng)與地面（）。A．相交B．互相平行C．互相垂直在同一平面內(nèi)，兩條直線一定（）。A．相交或平行 B．垂直或平行 C．垂直判斷題。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。()同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是平行或垂直。()長方形中相鄰的長和寬互相垂直，兩條長邊互相平行。()連一連

下圖中，直線()和()互相平行，記作()；直線()和()互相垂直，記作()?！具M(jìn)階提升】在下面的正方形中，有()組線段互相平行，正方形對角線相交所成的角度為()?！就卣箲?yīng)用】仔細(xì)看一看．在正方體中，互相平行的邊有：()，()，()．互相垂直的邊有：()，()，()．

【自我評價】【教師評價】參考答案【夯實基礎(chǔ)】ACA√×√.aca∥cbdb⊥d【進(jìn)階提升】290°【拓展應(yīng)用】AB//CDBC//FGEH//

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