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文檔簡介
課程標準第課一、救亡與變法的呼聲再起.背景:列強對華掀起瓜分狂潮英國租借“新界”和________。.表現:維新運動轉入政治實踐________,進行全面改革??涤袨檫M呈《____________》和《________________》等書籍。年春,康有為發(fā)起組織的________、保浙會等成立,維新變法浪潮激蕩全國。下,維新變法形勢進一步高漲。二、百日維新在各種改革力量的推動政治方面:告誡廷臣舍舊圖新,力行______;鼓勵官紳士民____________,嚴禁官吏阻隔;諭令各省督撫舉薦通達時務的______人才;精簡______,裁減______,取消旗人由經濟方面:京師設立______________,保護和獎勵發(fā)展農工商業(yè);提倡私人開辦______,采用機器生產;獎勵____________;設立__________________,鼓勵商辦鐵路、礦文化教育方面:改革______制度,廢除八股;在各地設立____________,在北京設2立________;鼓勵______辦學,選派學生到海外留學;籌設鐵路、礦務和醫(yī)科等專門學堂;準許民間創(chuàng)辦______、______;設立譯書局,組織翻譯外國的書刊。光緒帝沒有采納康、梁等人先前提出的“________、____________”、設立________經濟上:有利于________________的發(fā)展。政治上:有利于民族資產階級參與政治,初步動搖了________________。文化上:有利于傳播先進的科學文化。知識點一救亡與變法的呼聲再起.下圖中侵略中國的國家是世紀末中國膠州灣.英國.法國.德國.俄國.提出了各方面具體的變法建議.主張實行君主立憲制的政治體制.系統(tǒng)論證了維新變法的理論.明確提出變法是救亡圖存的惟一出路.推動資產階級維新運動從理論宣傳轉入政治實踐的最主要的因素是.帝國主義掀起瓜分中國的狂潮.中國民族資本主義的初步發(fā)展.中國人民展開了反侵略、反瓜分的斗爭.光緒帝具有強烈的愛國熱情思想.學習西方先進技術制度危亡知識點二百日維新.同頑固派斗爭的決心.向西方學習的思想.變更國體的主張.大興民權的意向.“人人封章,得直達于上。舉國鼓舞歡蹈,爭求上書,民間疾苦,悉達天聽,每日.統(tǒng)治者的決策有了大量的依據3.民族資產階級參與政權的強烈愿望專制統(tǒng)治已不得人心.戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎.“百日維新”期間,維新派沒有提出開國會、定憲法,是因為他們.認為這一政治主張不符合中國國情.認為中國“民智未開”,難以實行立憲制度力作了妥協(xié).新政提出后,山西省成立了商務局,承辦山西的礦務、鐵路,還集股白銀萬兩興.戊戌變法一定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展.戊戌變法法令得到廣泛落實.戊戌變法取得了成功.維新變法運動解放了人們的思想號案二光緒帝還命令各省總督巡撫將月日以來的新政詔書印刷給各州縣,令教并在督撫衙門懸掛。月初,光緒帝又將阻撓新政的禮部尚書官職名稱懷塔書、許應揆和四個侍同時提升因積極參加維新事務而受禮部壓制打擊的王照,以示激勵。根據上述材料,將光緒帝為推行變法所采取的措施逐條列出。不得摘抄材料原文材料二中光緒帝命令各省“將月日以來的新政詔書印刷給各州縣”,你認為光,4試結合所學知識簡要說明原因。材料一商政礦務宜籌也,不變則彼富而我貧;考工制器宜精也,不變則彼巧而我拙;不變則彼協(xié)而我孤,彼堅而我脆。——薛福成《籌洋務議》此其體也;輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線,此其用也?!嵱^應《盛世危言》——康有為《請定立憲開國會折》請回答:歸納材料一的基本主張,并判斷其階級屬性。?【答案解析】第課百日維新知識清單5農工商總局工廠創(chuàng)新發(fā)明鐵路、礦務總局國家銀行郵政科舉中小學堂大學堂私人報館學會新式海軍.行憲法大開國會制度局.民族資本主義封建統(tǒng)治秩序對點訓練..解答本題首先是要理解“施政綱領”的含義,它是指一個政黨或組織的長遠目中,康有為向光緒帝提出了一系列具體的變法主張。..該題考查學生對歷史人物的評價分析能力,題干提供的相關材料表明該人物的.階級的烙印,反映出這一階級的弱點:軟弱、妥協(xié)。同時,它對封建勢力妥協(xié)也反映出時代特點:封建勢力強大。.戊戌變法鼓勵發(fā)展工商業(yè),提倡采用機器生產等措施,在一定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展。綜合提升有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學技術的傳播;有利于資產階級知識分子參與政權。使得變法詔令的貫徹受到阻撓和破壞。經濟軍事改革,富國強兵。階級屬性為地主階級洋務派。定憲法、開國會、實行君主立憲、三權分立??涤袨榈热祟I導了維新變法運動,試教材問題解答學思之窗答案提示康有為在“百日維新”中充當了光緒帝的顧問,是維新變法運動的策劃者。新思想的傳播者,更是破壞舊秩序的身體力行者。他們的相當一部
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