山海關(guān)2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析

山海關(guān)2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1：依據(jù)歸因理論，同學(xué)將成敗歸因于努力比歸因于力量會產(chǎn)生更劇烈的心情體驗。（）

推斷題

對

錯

2：被稱為“近代試驗科學(xué)的鼻祖”的是（）。

單項選擇題：

A、達(dá)爾文

B、培根

C、蘇格拉底

D、赫爾巴特

3：關(guān)于老師期望和教育效果關(guān)系的試驗討論，是1968年進(jìn)行的，試驗的主持者是（）

單項選擇題：

A、羅森塔爾

B、古德

C、奧蘇貝爾

D、史莫克

4：皮亞杰認(rèn)為人類才智的最高表現(xiàn)形式是（）。

單項選擇題：

A、抽象思維

B、概括思維

C、形象思維

D、規(guī)律思維

5：遺傳素養(yǎng)是人身心進(jìn)展的（）

單項選擇題：

A、主導(dǎo)因素

B、打算因素

C、物質(zhì)前提

D、無關(guān)因素

6：學(xué)習(xí)中的“舉一反三”、“聞一知十”都屬于（）

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、重組性遷移

C、順應(yīng)遷移

D、同化性遷移

7：學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對同學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)活動，這侵害了同學(xué)（）的權(quán)利。

單項選擇題：

A、平安

B、受教育

C、受敬重

D、生存

8：與制造思維最親密的是（）

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

9：（）階段是青少年兒童開頭進(jìn)展自我同一性的時期。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、初高中

C、高校

D、成年

10：班主任必需適應(yīng)同學(xué)的共性，而不能讓同學(xué)適合自己的共性。（）

推斷題

對

錯

11：從倫理學(xué)的角度看，老師要公正地對待同學(xué)，首先是要真正（）。

單項選擇題：

A、給同學(xué)權(quán)利

B、教給同學(xué)學(xué)問

C、敬重和信任同學(xué)

D、敬重同學(xué)家長

12：老師對同學(xué)學(xué)習(xí)評定由于受同學(xué)某些特征之間的相像而賜予同樣評分的傾向是（）

單項選擇題：

A、寬大誤差

B、集中趨勢

C、規(guī)律誤差

D、對比誤差

13：明確提出“使人類教育心理學(xué)化”口號的是（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、裴斯泰洛齊

14：《詩經(jīng)》的分類不包括以下哪種類別?（）

單項選擇題：

A、風(fēng)

B、賦

C、雅

D、頌

15：下列劇種與其代表作對應(yīng)正確的是（）。

單項選擇題：

A、昆曲《天仙配》

B、黃梅戲《梁山伯與祝英臺》

C、京劇《霸王別姬》

D、豫劇《空城計》

16：教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）

單項選擇題：

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導(dǎo)作用

17：近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度是（）。

單項選擇題：

A、正規(guī)教育的主要標(biāo)志

B、非正規(guī)教育的主要標(biāo)志

C、正式教育的主要標(biāo)志

D、非正式教育的主要標(biāo)志

18：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售（）。

單項選擇題：

A、食品

B、煙酒

C、生活用品

D、書本

19：課堂心理氣氛主要有三種類型：樂觀的、消極的與（）

單項選擇題：

A、緘默的

B、對抗的

C、寧靜的

D、活躍的

20：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成果超過對手的適度競爭，不但不會影響同學(xué)問的人際關(guān)系，而且還會（）。

單項選擇題：

A、提高學(xué)習(xí)和工作效率

B、養(yǎng)成競爭意識

C、導(dǎo)致老師管理公正

D、促成團(tuán)結(jié)協(xié)作

21：知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個基本要素，其中基礎(chǔ)性的要素是（）。

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

22：在教學(xué)程序中，老師支配的程序性事項就是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)程序

B、教學(xué)過程

C、教學(xué)事項

D、教學(xué)方法

23：《中華人民共和國老師法》規(guī)定老師享有的基本權(quán)利有（）

多項選擇題

A、教育教學(xué)權(quán)

B、學(xué)術(shù)討論與進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

C、同學(xué)管理權(quán)

D、酬勞待遇權(quán)

E、參加管理權(quán)

24：某校女童在校車內(nèi)窒息死亡，其所在學(xué)校（）。

單項選擇題：

A、沒有責(zé)任，與家長有關(guān)

B、沒有責(zé)任，校車司機(jī)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任

C、有責(zé)任，沒有實行措施保障未成年人的人身平安

D、有責(zé)任，不應(yīng)當(dāng)雇傭校車，而應(yīng)自己購買符合規(guī)范的校車

25：盧梭的教育思想屬于（）

單項選擇題：

A、有用主義教育思想

B、自然主義教育思想

C、存在主義教育思想

D、人文主義教育思想

26：教育活動的動身點和歸宿點是（）

單項選擇題：

A、教育內(nèi)容

B、教育質(zhì)量

C、教育目的

D、教育方針

27：討論表明，距離的遠(yuǎn)近，交往的頻率，態(tài)度的相像性，共性的互補以及形狀等因素是影響人際吸引和排斥的（）。

單項選擇題：

A、環(huán)境因素

B、主要因素

C、外部互動因素

D、幫助因素

28：以課程任務(wù)為依據(jù)對課程進(jìn)行分類，可分為（）。

多項選擇題

A、討論型課程

B、學(xué)問性課程

C、技能性課程

D、基礎(chǔ)型課程

E、拓展型課程

29：某同學(xué)在學(xué)習(xí)“gas-煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas－該死—煤氣”。該同學(xué)所使用的策略是（）

單項選擇題：

A、精細(xì)加工策略

B、組織策略

C、復(fù)述策略

D、方案監(jiān)控策略

30：下列不屬于教育單行法律的是（）

單項選擇題：

A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

D、《中華人民共和國教育法》

31：信息技術(shù)課堂教學(xué)是由組織、熟悉、情意、評價四項活動組成的。（）

推斷題

對

錯

32：在同學(xué)管理工作中，人的因素是最為重要的因素。（）

推斷題

對

錯

33：學(xué)習(xí)新教材是教學(xué)結(jié)構(gòu)的主要組成部分。（）

推斷題

對

錯

34：美國心理學(xué)家賈德提出的遷移理論被稱為（）。

單項選擇題：

A、定勢說

B、閱歷類化說

C、關(guān)系轉(zhuǎn)化說

D、共同要素說

35：“以人為本”思想運用到教學(xué)上要求老師做到（）。

單項選擇題：

A、一切以教材為中心

B、因材施教

C、統(tǒng)籌兼顧

D、立足長遠(yuǎn)

36：我國農(nóng)歷以干支紀(jì)年。公元1976年是農(nóng)歷丙辰年，據(jù)此推算，公元1977年應(yīng)當(dāng)是（）?！?022年上中學(xué)1

單項選擇題：

A、農(nóng)歷丁巳年

B、農(nóng)歷戊午年

C、農(nóng)歷丙寅年

D、農(nóng)歷辛亥年

37：問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。

單項選擇題：

A、刺激情境

B、即定疑問

C、思維狀態(tài)

D、思維起點

38：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)展，現(xiàn)代教學(xué)媒體將會漸漸取代傳統(tǒng)教學(xué)媒體。（）

推斷題

對

錯

39：以兒童中心主義著稱的教育家是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、赫爾巴特

C、洛克

D、盧梭

40：老師職業(yè)道德基本原則是區(qū)分于其它類型職業(yè)道德的標(biāo)志。（）

推斷題

對

錯

41：德育認(rèn)知模式的理論建設(shè)者是（）。

單項選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、麥克費爾

D、班杜拉

42：學(xué)校中最直接、最有效的同學(xué)自我管理的自治組織是（）。

單項選擇題：

A、同學(xué)會

B、少先隊

C、共青團(tuán)

D、同輩群體

43：在解決問題時，強(qiáng)調(diào)速度而非精度任意球認(rèn)知風(fēng)格是（）

單項選擇題：

A、沖支型

B、反思型

C、場依存型

D、場獨立型

44：把課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程，是從哪一個角度進(jìn)行分類的?（）

單項選擇題：

A、課程的功能

B、課程的組織核心

C、課程任務(wù)

D、課程制定者或管理制度

45：以下哪個選項不是我國現(xiàn)代作曲家冼星海的作品?（）

單項選擇題：

A、《黃河》

B、《到敵人后方去》

C、《義勇軍進(jìn)行曲》

D、《在太行山上》

46：課后作業(yè)必需和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。（）

推斷題

對

錯

47：依據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)可以將其分成（）。

單項選擇題：

A、自然強(qiáng)化物和人為的近似強(qiáng)化物

B、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化

C、正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化

D、強(qiáng)化和懲處

48：老師自編測驗通常用于推斷同學(xué)與常模相比時所處的水平，而標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗則用來測量同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。（）

推斷題

對

錯

49：同學(xué)依法享有的權(quán)利中，（）是最主要的權(quán)利。

單項選擇題：

A、受教育權(quán)

B、政治權(quán)利

C、公平權(quán)

D、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

50：心理健康是促進(jìn)青少年各種素養(yǎng)進(jìn)展的重要（）

單項選擇題：

A、前提

B、中介

C、手段

D、策略

51：德育目標(biāo)確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但必需落實到（）。

單項選擇題：

A、德育內(nèi)容上

B、德育規(guī)律上

C、德育原則上

D、德育方法上

52：進(jìn)展性心理教育主要是（）

多項選擇題

A、提高性的

B、矯正性的

C、面對正常進(jìn)展的同學(xué)

D、面對心理消失問題的同學(xué)

E、學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)

53：老師禮儀的特點有（）

多項選擇題

A、領(lǐng)先性

B、示范性

C、系統(tǒng)性

D、整體性

E、影響的深遠(yuǎn)性

54：布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。

單項選擇題：

A、道德目標(biāo)

B、動作技能目標(biāo)

C、進(jìn)展目標(biāo)

D、健康目標(biāo)

55：在我國，初級中學(xué)實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。（）

推斷題

對

錯

56：道德教育的認(rèn)知模式是由柯爾伯格創(chuàng)立的。（）

推斷題

對

錯

57：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細(xì)加工策略

C、復(fù)述策略

D、資源管理策略

58：“青梅竹馬”取自下列哪個典故?（）

單項選擇題：

A、李白的《長干行》

B、自居易的《長恨歌》

C、李煜的《虞美人》

D、李商隱的《無題》

59：一個國家教育經(jīng)費投入的多少最終取決于（）。

單項選擇題：

A、文化傳統(tǒng)

B、受教育者的需求

C、生產(chǎn)力水平

D、教育的規(guī)模

60：“揠苗助長”“陵節(jié)而施”違反了同學(xué)身心進(jìn)展的（）

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差異性

查看答案

1：答案正確

解析略

2：答案B

解析英國思想家、科學(xué)家培根被譽為“近代試驗科學(xué)的鼻祖”。達(dá)爾文是生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人；蘇格拉底是古希臘哲學(xué)家、教育家；赫爾巴特被譽為科學(xué)教育學(xué)之父。

3：答案A

解析關(guān)于老師期望和教育效果關(guān)系的試驗討論,是1968年進(jìn)行的,試驗的主持者是羅森塔爾。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析遺傳素養(yǎng)供應(yīng)了人身心進(jìn)展的物質(zhì)前提。

6：答案D

解析：

7：答案A

解析我國憲法與法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有：生存的權(quán)利；受教育的權(quán)利；受敬重的權(quán)利；平安的權(quán)利；人身自由的權(quán)利。《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》其次十二條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。”

8：答案A

解析：

9：答案B

解析埃里克森進(jìn)展理論指明r每個進(jìn)展階段的任務(wù)，初巾和高中階段正是青少年進(jìn)展自我同一性的時期。

10：答案錯誤

解析：

11：答案C

解析從倫理學(xué)的角度看，老師要公正地對待同學(xué)，首先要真正敬重和信任同學(xué)。人與人之間是公平的，這種公平的一個突出表現(xiàn)，就是人人都應(yīng)當(dāng)受到別人的敬重。同學(xué)也是獨立的個體，也應(yīng)當(dāng)受到別人的敬重，特殊是來自于老師的敬重。

12：答案C

解析：

13：答案D

解析：

14：答案B

解析《詩經(jīng)》中作品的分類有三類，分別是：風(fēng)、雅、頌。

15：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《天仙配》為黃梅戲的代表作，《梁山伯與祝英臺》為越劇的代表作，《霸王別姬》和《空城計》都是京劇的傳統(tǒng)劇目。

16：答案A

解析：

17：答案A

解析近代學(xué)校系統(tǒng)的消失，開啟了制度化教育的新階段，制度化教育主要指正規(guī)教育。

18：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。

19：答案B

解析：

20：答案A

解析：

21：答案A

解析“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵。

22：答案C

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析：

24：答案C

解析學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立平安制度，加強(qiáng)對未成年人的平安教育，實行措施保障未成年人的人身平安。

25：答案B

解析盧梭的教育思想屬于自然主義教育思想。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應(yīng))

26：答案C

解析：

27：答案B

解析：

28：答案A,D,E

解析以課程任務(wù)為依據(jù)進(jìn)行分類，可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程。

29：答案A

解析：

30：答案D

解析教育單行法律是規(guī)定教育領(lǐng)域某一方面詳細(xì)問題的規(guī)范性文件，其效力低于我國《憲法》和教育基本法。而D項《中華人民共和國教育法》是教育基本法。

31：答案正確

解析：

32：答案正確

解析在人、財、物、時間、空間、信息等要素中，人是第一位的要素。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33：答案正確

解析：

34：答案B

解析：

35：答案B

解析教學(xué)中，老師面對著千差萬別的個體，教育要真正做到以人為本就必需做到因材施教，針對不同同學(xué)設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容，制訂不同的教學(xué)方案。

36：答案A

解析①干和支的含義：干支是天干和地支的合稱。干指天干，共有10個符號：12345678910甲乙丙丁戊己庚辛壬癸支指地支，共有12個符號：123456789101112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥②干和支組合后用于紀(jì)年，即將十天干和十二地支按挨次搭配組合成干支，用于紀(jì)年。按此排法，當(dāng)天干10個符號排了六輪與地支12個符號排了五輪以后，可構(gòu)成60干支。續(xù)排下去又將恢復(fù)原狀，周而復(fù)始，即如民間所說“六十年轉(zhuǎn)甲子”。

37：答案A

解析依據(jù)問題的定義，選A。

38：答案錯誤

解析：

39：答案A

解析：

40：答案正確

解析老師職業(yè)道德基本原則為人師表區(qū)分于其它職業(yè)道德的明顯標(biāo)志。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))

41：答案B

解析：

42：答案A

解析：

43：答案A

解析：

44：答案C

解析