三國志人物傳讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三國志人物傳讀后感寫讀后感圍繞感點(diǎn)引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。由于它必需是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。你會(huì)寫三國演義傳記讀后感嗎?下面我給大家?guī)砣龂萘x傳記讀后感，希望大家喜歡!

三國演義傳記讀后感1

這天，我讀了《三國演義》，即刻有感于懷。

人們都認(rèn)為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的〞三國是在“三分天下吳蜀魏〞那個(gè)時(shí)候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機(jī)遇了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯〞更令他威武八面，加上他平日南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有大量他想要的東西，但是，曹操隨著自我的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回想他以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。

好多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)〞這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么怯懦，因此名聲對比好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

匆促忙忙地趕了一個(gè)下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

三國演義傳記讀后感2

說起《三國演義》，大家都了解、都知道，說起《三顧茅廬》的故事，相信大家都耳熟能詳。劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟為了復(fù)興大漢的大好河山，前往隆中請諸葛亮出山。通過三番邀請，劉備的誠懇感動(dòng)了諸葛亮，幾人一番交談之后，同歸新野。這個(gè)故事告訴我們的就是：做人要有誠懇，做事要有誠意，這樣，這件事就會(huì)變得又簡單又完美。

劉備探訪諸葛亮的第一件事是：安排禮物。劉備此時(shí)誠懇滿滿，大包大攬的就往諸葛亮居住的隆中走。說到這里，我不得不想起周文王訪問姜子牙的場面，以禮相待顯誠懇，這何嘗不是我們生活中走親訪友時(shí)的一部分呢?

接著，劉備一行人遇見了司馬徽，碰見了田間勞作的農(nóng)夫，打聽到了一些諸葛亮的消息。雖然他們沒有訪到其人，但卻先聞其聲、先聞其名。在與其他人的交談中，禮儀也是劉備不乏的一部分。

劉玄德一顧草廬，只碰見草房里的童子。劉備說了一大堆自己的名號，但習(xí)慣一向清貧的小童子卻說：“我記不得大量名字。〞由此也可以看出來閑靜的山中與世俗紛爭巨大的區(qū)別。諸葛亮不在，一行人只好上馬回去。劉備走時(shí)還不忘給小童子叮囑一句：“如先生回，可言劉備訪問。〞

回新野的路上。大家再次遇到了山中隱士：崔州平，玄德再次向徐州平探聽消息。此時(shí)，張飛已經(jīng)不耐煩了，劉備穩(wěn)穩(wěn)地答了一句：“此亦隱者之言也。〞

一行人遇到臥龍之友，冒著風(fēng)雪前來二顧茅廬。看到了我們現(xiàn)在經(jīng)常吟誦的一句詩：淡泊以明志，恬靜以致遠(yuǎn)?？磥砩街须[士對于生活的詮釋更是不一樣。可這次遇到的是諸葛亮的弟弟諸葛均。劉備再一次失望，拿起文房四寶，呵開凍筆寫了一封信，又拜辭出門。一路上遇到了諸葛亮的岳父黃承彥。

張飛這下完全怒了，他的言語被劉備訓(xùn)斥了一頓。于是三人同行，三顧草廬。這次諸葛亮真的在，在寢室里休息。三人站立在門口等待。諸葛亮出來了，他未出茅廬，便知三分天下之事，縝密分析，井井有條。最終諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了。出山參與了世俗紛爭之中。

生活中又何嘗不是這樣?只要你做人有誠懇，做事有誠意，沒有什么是做不完美的。誠懇治天下，我要好好品味這句話。

三國演義傳記讀后感3

羅貫中著的《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反攻,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最終也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤相互廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識(shí)和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍舊沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被湮沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上唯才是舉的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)怪,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人好多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,譬如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說：你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳迅速謝罪。曹操珍惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.

曹操的成功不僅由于他的優(yōu)良才能和煦于招攬人才,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),并且三次大笑呈現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。他的大量詩作都是樂府中的名篇。

三國演義傳記讀后感4

我有一個(gè)好朋友，它不能陪我說話，不能陪我玩耍，但它卻能帶給我大量知識(shí)與快樂。它就是我的一本課外書，名叫《三國演義》。

爸爸剛把《三國演義》這本書買回來的時(shí)候，我才二年級，識(shí)字不多，看起來很吃力，因而我并不太理睬它。

不知從何時(shí)起，我逐漸喜歡上了它，現(xiàn)在已到了愛不釋手的地步。一有空，我就把它捧在手上，鉆進(jìn)它的懷抱，傾聽它的陳述。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事往往浮現(xiàn)于眼前：密集的曹箭一支支插在了諸葛亮的草船上;危急時(shí)刻，諸葛亮獨(dú)坐城樓，清閑地彈琴;為了國家的安危，年過七旬的黃蓋忍受著皮肉之苦……

看的遍數(shù)多了，我有時(shí)不知不覺進(jìn)入了角色。一次和同學(xué)追趕時(shí)，我不禁大呼：“曹賊，哪里逃……〞周邊的同學(xué)聽了也跟著我喊：“曹賊，哪里逃……〞開心的喊叫聲在校園里旋繞飄蕩。

上學(xué)期，我班在拔河比賽中敗給了306班，我又不禁嘆了一句：“沒方法，東風(fēng)有意便周郎。〞站在一旁的老師摸了摸我的頭，沖我笑了笑。我知道，那一刻，我贏得了老師的愛好，我的心里幸福蜜的。

《三國演義》，我的好朋友，感謝你豐富了我的課余生活，感謝你帶給我無窮的知識(shí)與開心。

三國演義傳記讀后感5

今天，我讀了一本易中天的書，叫做《品三國》。

這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代;這是一段撲朔迷離的歷史;這是一些引人入勝的故事;這是一個(gè)津津樂道的話題。

這本書告訴了我們大量不知道的事，譬如說現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為是“老奸巨猾、大逆不道、謀權(quán)篡位〞的曹操。他為什么被人們說成奸臣?莫非就由于他說了一句“寧教我負(fù)天人，休教天下人負(fù)我。〞?莫非是他“挾天子以令諸侯〞?

在這一本書中，給予了我們明確的答復(fù)。

先說說他的那句“名言〞。雖然世人皆知，但卻不是他說的，而是羅貫中改出來的。曹操原來說的是“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我。〞是針對于他誤殺呂伯奢一家的事而說的，帶有“被逼、無奈〞與“歉意〞。而“寧教我負(fù)天人，休教天下人負(fù)我。〞則是驕橫的，自大而又自私的。所以說，曹操在這點(diǎn)上不算奸險(xiǎn)。