有趣的毛線寶寶中班教案

第頁有趣的毛線寶寶中班教案好玩的毛線寶寶中班教案

作為一位優(yōu)秀的人民老師，時(shí)常會(huì)須要打算好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我為大家整理的好玩的毛線寶寶中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一、設(shè)計(jì)意圖：

由于毛線是幼兒所熟識(shí)的常見物品，其質(zhì)地松軟、色調(diào)艷麗，易于吸引幼兒。因此，我為幼兒供應(yīng)了長(zhǎng)短、粗細(xì)、色調(diào)不一的毛線，并使毛線在活動(dòng)中人物化，通過嬉戲情節(jié)鞏固了幼兒點(diǎn)數(shù)、比較、分類等方面的.閱歷，讓幼兒在嬉戲中充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒點(diǎn)數(shù)、比較、分類等數(shù)學(xué)學(xué)問。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

2、激勵(lì)幼兒大膽參加創(chuàng)新活動(dòng)，會(huì)用簡(jiǎn)短的句子主動(dòng)表達(dá)。

三、活動(dòng)打算：

各種顏色、長(zhǎng)短、粗細(xì)不一的毛線。有各種顏色標(biāo)記的小房子。

四、活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入

老師：孩子們，我有很多毛線寶寶，快來選擇一個(gè)喜愛的寶寶。（幼兒4－6人結(jié)為一組，每人選擇一段毛線，激勵(lì)幼兒相互摸一摸、說一說各自的寶寶。）

老師：請(qǐng)小摯友們來介紹一下你的毛線寶寶吧。（分別請(qǐng)幼兒用完整連貫的語句表述“我有一個(gè)＊＊顏色的毛線寶寶”）

2、通過數(shù)一數(shù)、比一比、說一說等嬉戲環(huán)節(jié)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

（1）數(shù)一數(shù)

老師：請(qǐng)每組的小摯友數(shù)一數(shù)你們有幾個(gè)毛線寶寶？（激勵(lì)幼兒清晰點(diǎn)數(shù)4、5、6）

（2）比一比

老師：把你的毛線寶寶和好摯友比一比他們都一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒從顏色、長(zhǎng)短、粗細(xì)等方面比較不同。并激勵(lì)幼兒大膽和同伴交換比較。）

（3）說一說

老師：把你比較的結(jié)果告知大家。（分別請(qǐng)幼兒演示比較過程，并用簡(jiǎn)潔的語句描述結(jié)果。）

3、毛線寶寶變魔術(shù)，激勵(lì)幼兒大膽參加創(chuàng)新活動(dòng)。

老師：孩子們，毛線寶寶還會(huì)變魔術(shù)呢？我們快來動(dòng)手試一試。（供應(yīng)更多的毛線，讓幼兒動(dòng)手彎曲、折疊、連接、拼擺，大膽想象、自由創(chuàng)意。在此過程中激勵(lì)幼兒相互觀賞，大膽溝通，講解并描述自己的創(chuàng)意作品。）

4、送毛線寶寶回家，引導(dǎo)幼兒按顏色分類。

老師：孩子們，毛線寶寶們玩累了，大家?guī)兔λ退齻兓丶液脝?？同樣顏色的寶寶住在一起，千萬別送錯(cuò)喲。（幼兒按顏色不同分別將毛線送進(jìn)相應(yīng)顏色的小房間里。）

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：活動(dòng)結(jié)束后，接著在區(qū)域活動(dòng)中投放材料，了解幼兒愛好及須要進(jìn)行毛線粘貼及與毛線相關(guān)的各種活動(dòng)。

六、活動(dòng)自評(píng)：

此次活動(dòng)有毛線寶寶為伴，吸引了全體幼兒的主動(dòng)參加，并使不同實(shí)力的幼兒都得到了熬煉與提高。

1、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容有機(jī)整合、合理滲透。在活動(dòng)中既涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域內(nèi)容，又包括了發(fā)展幼兒認(rèn)知、情感等心理結(jié)構(gòu)，變更了分科教學(xué)只關(guān)注學(xué)問或技能駕馭，忽視情感、看法培育的狹隘做法。

2、留意了教化活動(dòng)生活化、嬉戲化。使枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融于人物化的情景中，更有益于年齡較小幼兒的接受。同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)了參加活動(dòng)的樂趣，感受到與同伴溝通、共享的喜悅。

3、創(chuàng)建寬松自由的環(huán)境氛圍，擴(kuò)展了教與學(xué)的互動(dòng)空間，不斷調(diào)動(dòng)幼兒