花之歌 省賽一等獎(jiǎng)

義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)4*花之歌【教材分析】《花之歌》是紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集《淚與笑》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫(huà)，圖畫(huà)中有詩(shī)意的浪漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，如“我是諸元素之女:冬將我孕育；春使我開(kāi)花；夏讓我成長(zhǎng)；秋令我昏昏睡去?！睂?xiě)出了花的成長(zhǎng)與芬芳。而“我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)?！本吞宦冻隽嘶ǖ牡蛑x命運(yùn)，都說(shuō)紀(jì)伯倫的詩(shī)有著哲理寓意深邃，從這就可以看出，詩(shī)人是用詩(shī)意的敘述和思考的敏銳來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)讀蒼穹、孕育、冠冕、搖曳、馥郁、瓊漿、鳴囀、婆娑等詞語(yǔ)。理解“旖旎”“瓊漿”“顧影自憐”等詞語(yǔ)的意思。2.學(xué)習(xí)文章優(yōu)美的語(yǔ)言，并展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的哲理。3.有感情地朗讀課文，讀出對(duì)花的贊美與喜愛(ài)之情。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，理解花的形象，感受生活中的美。2.難點(diǎn)：借助語(yǔ)言文字展開(kāi)豐富想象，體會(huì)花兒向往光明，從不顧影自憐，也不孤芳自賞的人生態(tài)度，流露出作者對(duì)花的贊美之情。【評(píng)價(jià)方案】1.通過(guò)完成自主學(xué)習(xí)單“我會(huì)讀”并在課堂中的匯報(bào)，評(píng)價(jià)目標(biāo)1。（見(jiàn)評(píng)價(jià)單第一題）2.通過(guò)課堂交流思考，借助字典的注釋?zhuān)_辨析“扎”的讀音，評(píng)價(jià)目標(biāo)2。（見(jiàn)評(píng)價(jià)單第二題）3.通過(guò)課堂交流思考，體會(huì)作者情感的變化，評(píng)價(jià)目標(biāo)3。（見(jiàn)評(píng)價(jià)單第三題）【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.師：（出示圖片）同學(xué)們，你們喜歡花嗎？是??！花帶給我們美的享受。今天這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)一首散文詩(shī)《花之歌》。2.師板書(shū)課題,生齊讀課題。3.介紹作者。紀(jì)伯倫（1883-1931），黎巴嫩詩(shī)人、作家，被稱(chēng)為"藝術(shù)天才"、"黎巴嫩文壇驕子"，是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，蘊(yùn)含了豐富的社會(huì)性和東方精神，不以情節(jié)為重，旨在抒發(fā)豐富的情感。二、初讀課文，整體感知學(xué)習(xí)生字詞（落實(shí)目標(biāo)1）1.自由讀課文，借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文讀。2.出示詞語(yǔ)：蒼穹墜落綠茵祭獻(xiàn)旖旎馥郁瓊漿領(lǐng)悟碩大無(wú)朋心馳神往顧影自憐孤芳自賞自由讀，小老師領(lǐng)讀，指名讀。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)讀音：蒼穹旖旎馥郁瓊漿3.查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。蒼穹：天空。冠冕：古代帝王、官員戴的帽子。這里指婚禮的禮帽。祭獻(xiàn)：祭祀供奉。旖旎：柔和美好。馥郁：形容香氣濃厚。心馳神往：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。顧影自憐：顧：看；憐：憐惜?；仡^看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)，形容孤獨(dú)失意的樣子。孤芳自賞：孤芳：獨(dú)秀一時(shí)的香花。把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。（二）概括課文內(nèi)容1.默讀課文，思考：課文主要講了什么？這首散文詩(shī)采用第一人稱(chēng)的手法，把花比作大自然的話語(yǔ)、星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕及生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)，講述了花的成長(zhǎng)與芬芳以及花的凋謝，表現(xiàn)了花積極樂(lè)觀的態(tài)度，展現(xiàn)了花的精神。2.分段并概括段意。師：這首散文詩(shī)一共7個(gè)自然段，可以分成幾部分？每部分主要講了什么？第一部分（第1-4自然段）：講述了花的成長(zhǎng)與芬芳以及花的凋謝。第二部分（第5-7自然段）：表現(xiàn)了花積極樂(lè)觀的態(tài)度，展現(xiàn)了花的精神。三、精讀課文，研讀賞析（一）研讀第一部分，思考：“我”是誰(shuí)？出示句子，理解文章的語(yǔ)言美。（落實(shí)目標(biāo)2）（1）我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，把它藏在心間，然后又說(shuō)一遍……明確：詩(shī)人運(yùn)用了比喻的修辭手法，把花比作大自然的話語(yǔ)，“說(shuō)出來(lái)”是指花兒開(kāi)放；“收回去”是指花兒凋謝，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花的可愛(ài)與神秘。（2）我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。明確：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把花比作星星，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了綠茵中花兒競(jìng)相開(kāi)放的樣子。（3）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。師：“諸元素”指什么？（四季，即春、夏、秋、冬。）為什么說(shuō)“我是諸元素之女”？明確：因?yàn)橐荒晁募径加谢ǖ挠白?，花在冬天孕育，春天開(kāi)放，夏天成長(zhǎng)，秋天凋零。（4）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。明確:第四自然段生動(dòng)形象地介紹了花兒的誕生、成長(zhǎng)及作用等。（5）指導(dǎo)朗讀第1至4自然段。（二）研讀課文第二部分。（落實(shí)目標(biāo)2）默讀第5至7自然段，邊讀思考：“我”每天的生活是怎樣的。（1）花兒每天快樂(lè)地生活。出示：清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。師：這一自然段運(yùn)用了什么修辭手法？寫(xiě)的是什么？（運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)的是花充實(shí)快樂(lè)的一天的生活。）（2）花兒的偉大理想。出示：我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。師：“千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”各指什么？這樣寫(xiě)有什么好處？（“千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星，“碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”指太陽(yáng)。好處:運(yùn)用比喻及擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化。）（3）花兒的人生態(tài)度。（落實(shí)目標(biāo)3）出示：我飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。A花的精神是什么？（渴飲朝露、向往光明，從不顧影自憐，也不孤芳自賞的精神。）B“而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟?！敝械摹罢芾怼敝甘裁矗窟@句話有何作用？（文中的“哲理”指：我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。作用：從“人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟”說(shuō)明人類(lèi)沒(méi)有像我一樣領(lǐng)悟這些道理，暗含了對(duì)人類(lèi)的批評(píng)。）四、總結(jié)1.在《花之歌》中，詩(shī)人以一顆敏感而多情的心，用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，文中既盡顯紀(jì)伯倫式的輕柔、凝練、雋秀與清新，也展現(xiàn)出紀(jì)伯倫“平易中發(fā)掘雋永，以美妙的比喻啟示深刻的哲理”這一獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)中花的形象既給人以審美愉悅，又啟迪生活理趣。它是構(gòu)建大自然詩(shī)意圖畫(huà)的浪漫使者，卻也是演繹人類(lèi)歡樂(lè)與悲傷的現(xiàn)實(shí)代表?；ǖ那椴偈莻ゴ蟮?、積極樂(lè)觀的，它的欲望純粹，心意堅(jiān)決。2.揭示主題。師：想一想，這首散文詩(shī)，作者想要表達(dá)怎樣的思想感情？這首散文詩(shī)以花的口吻，講述了花的成長(zhǎng)與芬芳以及花的凋謝，展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的大自然畫(huà)卷，贊美了花積極樂(lè)觀的態(tài)度，和追求光明，從不顧影自憐，也不孤芳自賞的精神?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】4花之歌花的成長(zhǎng)與芬芳以及花的凋謝花的態(tài)度，花的精神《花之歌》評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、我會(huì)讀詞語(yǔ)蒼穹墜落綠茵祭獻(xiàn)旖旎馥郁瓊漿領(lǐng)悟碩大無(wú)朋心馳神往顧影自憐孤芳自賞自我評(píng)價(jià)全部正確☆☆☆有1個(gè)錯(cuò)誤☆☆有2-3個(gè)錯(cuò)誤☆二、我會(huì)分析句子“千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”各指什么？這樣寫(xiě)有什么好處？__________________________________________________________同位評(píng)價(jià)準(zhǔn)確理解☆☆☆有1個(gè)錯(cuò)誤☆☆有2-3個(gè)錯(cuò)誤☆三、我會(huì)理解課文第七段中最