教學(xué)案例 投擲輕物教學(xué)設(shè)計

《投擲輕物》教學(xué)設(shè)計方案河南省許昌市郊碾上小學(xué)程芳科目體育年級三年級教學(xué)時間1課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析1、本課所教授的學(xué)生，是小學(xué)三年兒童，課堂上喜歡表現(xiàn)自己，對體育學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。2、學(xué)生在學(xué)習(xí)中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學(xué)的贊許。3、男孩和女孩在本身的生理方面存在差異，學(xué)生已有一定的投擲的能力，但對投擲只有模糊的動作了解。4、學(xué)生對于游戲興趣很高，投擲的方法已有所掌握，能采用自己喜歡的方式來練習(xí)，并且能自己創(chuàng)設(shè)情境來鞏固、應(yīng)用投擲技能。5、學(xué)生能根據(jù)提示改進投擲的動作要點，并樂于表現(xiàn)。教學(xué)目標一、情感態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和競爭意識。二、過程與方法通過由淺入深的問題與自學(xué)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。教師示范、指導(dǎo)，使學(xué)生快速掌握投擲輕物的動作。三、知識與技能通過練習(xí)，使學(xué)生基本掌握投擲的揮臂動作，發(fā)展學(xué)生的上肢投擲能力和提高身體的協(xié)調(diào)能力。重點、難點1.肩上屈肘。2．右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體（以右手投擲為例）。程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織

愉悅身心課堂常規(guī)體育委員整隊報告人數(shù)檢查服裝師生問好教師導(dǎo)入教法：1.教師導(dǎo)入，介紹本課內(nèi)容.

2.調(diào)動學(xué)生積極性，有信心共同完成本課。學(xué)法：1.迅速到指定地點集合.2.配合體育委員整隊.3.開動腦筋，進入角色.要求：充滿自信精神好.組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

圖（1）1、教師教學(xué)生折紙飛機2、做幾節(jié)關(guān)節(jié)活動的操：肩關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、手腕踝關(guān)節(jié)

3、擲紙飛機游戲

教法：教師讓隊長給每位同學(xué)發(fā)紙并教他們?nèi)绾握奂堬w機

1、學(xué)生聽口令跟隨教師練習(xí)2、

示范要到位

1、教師安排游戲的地點讓學(xué)生開始游戲2、糾正一些錯誤的投擲方法（比如：向下投，橫投）學(xué)法：認真學(xué)習(xí)折紙飛機

認真跟隨教師練習(xí)，做好每節(jié)操，使身體的各個關(guān)節(jié)充分活動開來

按照教師的要求進行游戲，體驗其中的快樂組織：如圖（1）XXXXXX

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圖（2）在游戲區(qū)內(nèi)散點進行游戲

快樂學(xué)習(xí)

1、學(xué)生自行嘗試各種各樣的投擲方法進行輕物投擲2、教師與學(xué)生一起比較分析得出最佳的投擲方法并進行練習(xí)3、教師讓學(xué)生利用現(xiàn)有的器材，自行進行各種創(chuàng)新活動（學(xué)生自行組合）教法：1、

教師讓學(xué)生收好紙飛機。2、

向?qū)W生講清投擲要求：A、必須向前投出B、必須高于在前方的線3、

向?qū)W生解釋各種哨音信號的意義。4、

組織學(xué)生進行有秩序的、安全的練習(xí)5、

組織學(xué)生對各種投擲方法進行評價6、

激發(fā)學(xué)生他們充分利用現(xiàn)有的器材來進行各種游戲?qū)W法：1、

迅速把紙飛機放起來。2、

認真聽教師講解，弄清楚各種哨音所代表的意思。3、

按教師的分組迅速到指定位置，等候教師的命令。4、

充分發(fā)揮自己的想象力，采用各種不同的方法進行投擲5、

通過練習(xí)比較各種不同的方法，找到最佳的投擲方法6、

按教師的要求進行有組織的練習(xí)7、

互相協(xié)作，利用現(xiàn)有的器材創(chuàng)造出各種各樣的游戲，體會其中的快樂組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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25m

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圖（3）

放松身心做手部和肩部的放松練習(xí)教法：在教師的口令下，教師領(lǐng)做放松操學(xué)法：學(xué)生隨老師一起做放松操要求：動作自然優(yōu)美身體極度放松

學(xué)生隨意散開組織

歸還器械和學(xué)