農(nóng)村四年級家長會班主任講話稿

時間：二O二一年七月二十九日小學(xué)四年級一班家長會發(fā)言稿之邯鄲勺丸創(chuàng)作時間：二O二一年七月二十九日敬愛的諸位家長朋友：你們好！第一感謝大家百忙中抽出名貴的時間準時介入這個學(xué)期第一次的家長會談會.一、學(xué)生大要：這學(xué)期,學(xué)生整體來說都比較靈便聽話,勞動衛(wèi)生任務(wù)仔細擔(dān)任,上課大多數(shù)學(xué)生能仔細聽講,作業(yè)也只有個別學(xué)生會忘掉做.這學(xué)期以來,我班學(xué)生的成績也較過去理想了好多.1、向來表示優(yōu)異的有：朱向東、楊蒙嬌、李艷、孔苗苗、朱曉云；2、在學(xué)習(xí)方面獲得進步的有：楊鵬昊、孔彥鵬、柳博文、柳新月；3、學(xué)習(xí)成績降落的是：楊華、朱怡、柳輝、孔令輝.4、需努力的有：朱旭輝、楊小康、孔旭強、楊世斌、孔靜.5、需要養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣的有：朱旭輝、楊小康、孔旭強、楊世斌、孔靜、柳博文、孔彥鵬、柳新月、萬彤彤、楊毅、孔令輝、李永豪,希望家長多關(guān)心這部分孩子,讓他們在家準時、仔細達成作業(yè),養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣.今日我想借此時機,和家長們商討一下教育對策.二、召開此次家長會的目的時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠更有針對性的實行教育,家長能夠更好的教育自己的兒女.我希望也相信,我們的家長會必定能夠達到預(yù)期的成效,獲得圓滿的成功！三、任務(wù)思想：全部以提升學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只修業(yè)生自己素質(zhì)的提升.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓學(xué)生鍛煉.在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,只需孩子今日比昨天表示好些,就煽動鼓勵,實時夸獎.一個學(xué)校最重要的事是教育孩子,一個家庭最重要的事相同也是教育孩子.而常常我們中間有好多家長會認為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題所有由教師去管.這類不雅點是不合錯誤的,你想,相同一個教師在相同一個班級上課,為何有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這此中關(guān)頭在于家庭教育.那么怎樣能做一個稱職的家長,在品德,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進行優(yōu)異的教育和影響呢？四、幾點建議：1、時刻提示孩子注意安全.上學(xué)下學(xué)避開公路.不給孩子零花錢,讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,同時也是為了孩子的安全考慮.家長要注意培育孩子優(yōu)異的品德習(xí)慣,對孩子的道德品德、優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起.對不良行為要實時地預(yù)防和矯治.2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流.孩子其實不只僅時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日知足家長物質(zhì)上的授予,學(xué)生需要的是和家長的真摯交流.常常一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力根源于家長的希望,家長要常常性的認識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,在學(xué)校的表示,和學(xué)生配合制定學(xué)習(xí)目標.家長要投入更多一點的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行辦理,認識孩子什么時間該上學(xué),什么時間下學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時間,有沒有達成老師安插的作業(yè).一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其余學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了躲避寫作業(yè)在家長眼前說：今日老師沒安插作業(yè),或許說：“在校已經(jīng)做好了”,這就要我們家長檢查一下能否已經(jīng)達成,為何有的孩子愈來愈想學(xué),成績越來越好？而有的孩子學(xué)習(xí)成績愈來愈差,很顯然心情不好.孩子的成績不克不及提升,除了孩子的主不雅原由之外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),教育一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績弄上去.3、要給孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境.可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,這不是犯難我們么？我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的利害關(guān)頭是我們能不克不及給他供給一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境.希望家長盡量抽時間與孩子在一同,常常與孩子交流,擅長發(fā)明他們的優(yōu)點,耐心地指引孩子正確對待自己的缺乏.并幫忙他們改正弊端；4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流.家長認識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況常常不如教師認識得多,況且有的學(xué)生向時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日家長報告假情報,不說實話.因此要想家庭和學(xué)校兩方面配合對孩子的教育有所促使,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流.5、不要過分嬌慣孩子我感覺過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長的個性.況且你有沒有想過,像這樣的孩子,眼前的確是不吃苦,不受累,不缺錢花了,但是孩子缺乏與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,未來碰到困難怎么辦？面對竟爭強烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人未來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？而且學(xué)新手里的零用錢多了,常常會用于上網(wǎng)、打游戲等.因此學(xué)校嚴禁學(xué)生帶零用錢.希望諸位家長能踴躍配合學(xué)校的任務(wù).6、在孩子眼前不要說對哪位老師存心見,“親其師、信其道、才華樂其道”,孩子假如從怙恃那邊聽到哪位老師的不好,在講堂上他必定不會好好的聽講.7、和任課老師多聯(lián)系,使孩子理解你很關(guān)心他,對他集體來說是一種動力,對我們來說也是一種交流,以便兩方聯(lián)合配合教育孩子.8、多讓孩子做家務(wù),培育他對家庭的責(zé)任感,鍛煉生活能力,同時也能夠為他們供給習(xí)作素材.9、教給孩子感恩,知道回報怙恃的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫忙之恩、學(xué)會感恩家庭、社會、自然.10、給孩子自己的空間,讓孩子認識國家大事,認識外面的精彩世界,每禮拜能夠有選擇地讓孩子不雅看有利的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播,力爭做好記錄,為此后的記講堂筆錄做好準備,還寬闊了孩子時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日視線,不要孩子讀死書,但要控制看電視的時間.要做到勞逸聯(lián)合.11、管好孩子不要進入游戲廳,不不雅看相關(guān)暴力偏向的電影,在家不克不及隨意打孩子,或當著孩子的面訓(xùn)罵,這樣極簡單讓孩子認為：全部事情能夠用武力解決.12、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后援,因為孩子的個別差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子因為不愿學(xué)習(xí),致使成績差,我們是該適合的責(zé)備,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很使勁了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)當給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生惡激情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該保持,應(yīng)當想方法讓孩子把學(xué)習(xí)弄上去.13、教育孩子恪守紀律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀律,常言道,沒規(guī)矩就不可方圓,這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提升成績的擔(dān)保,學(xué)生們只有好好的恪守這些紀律,才華夠形成一個良好的班級,才華夠全面提升自己的水平.增強紀律不雅念,做到文明守紀,就顯得非分特別需要,要教育孩子理解：一個懂得規(guī)矩,而且自覺恪守規(guī)矩的人,才華夠時刻依據(jù)規(guī)矩辦事,才華夠使自己進步,我們的班級學(xué)生比許多,我們老師和家長的聯(lián)系不是很屢次,我覺得在教育孩子的問題上,第一要認識學(xué)生,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,認識孩子的在校狀況,以做到實時教育,有個別的孩子家長老師兩端瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,若是我們提早做好了這部分學(xué)生的任務(wù),我想起碼使他們會進步一些.14、仔細輔助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把達成作業(yè)替班級和學(xué)生疏憂、時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日為班級爭取榮譽,當作是自己的責(zé)任和義務(wù),幫忙孩子從小建立責(zé)隨意識,使孩子的身心健康成長；15、正確對待孩子的分數(shù),要擅長追根求源,找出問題實質(zhì),善于發(fā)明孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是全部,考試分數(shù)高,要指引孩子不要自滿,