捉老鼠幼兒教案大班模板

捉老鼠幼兒教案大班模板捉老鼠幼兒教案大班模板

寓教于樂，寓教于嬉戲之中。通過體育嬉戲：捉老鼠，讓幼兒以老鼠的角色參加嬉戲。讓幼兒在好玩的情境中練習(xí)鉆的動(dòng)作，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的歡樂。下面我為大家整理了關(guān)于捉老鼠幼兒教案大班，供大家參考。

捉老鼠幼兒教案大班1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

享受集體嬉戲的樂趣。

通過變向躲閃跑、跑與鉆等動(dòng)作協(xié)作活動(dòng)，進(jìn)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)預(yù)備：

貓頭飾或臉譜。

輕快的音樂、手鈴。

活動(dòng)過程：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：小組

1.請(qǐng)6位幼兒輪番戴上貓頭飾或臉譜，扮演貓勇士，說說自己有什么本事可以捉到老鼠。

2.與幼兒玩“貓捉老鼠”嬉戲：6位幼兒兩人一組，在地上對(duì)坐，手拉手舉起來做出三個(gè)“洞”。音樂響起，另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動(dòng)，當(dāng)老師搖動(dòng)手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出來捉老鼠，6只小老鼠便要馬上跑回“洞”去。

3.請(qǐng)幼兒輪番扮演小老鼠和貓勇士玩嬉戲。

4.嬉戲活動(dòng)之后，幼兒共享對(duì)活動(dòng)的感受。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：能理解嬉戲規(guī)章，并樂于參加集體嬉戲。

活動(dòng)建議：

老師可以依據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地或幼兒動(dòng)作進(jìn)展水公平條件不同，敏捷把握貓、鼠、“洞”的數(shù)量，調(diào)整活動(dòng)的難度。

捉老鼠幼兒教案大班2

活動(dòng)目標(biāo)：1.在已熟識(shí)補(bǔ)數(shù)的基礎(chǔ)上，把握20以內(nèi)進(jìn)位加法的要領(lǐng)，初步嘗試雙手聯(lián)撥的指法。

2.通過嬉戲中的操作活動(dòng)，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性。

3.引導(dǎo)幼兒在合作中體驗(yàn)取勝的開心。

活動(dòng)預(yù)備：1.進(jìn)位加珠數(shù)變換的橫式圖。

2.小貓一只，老鼠10只。

3.20以內(nèi)進(jìn)位加算題若干。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)小伴侶和老師一起來讓小手運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，看看誰預(yù)備好了(老師眼睛巡察一圈，同時(shí)示范性地引導(dǎo)幼兒伸出雙手預(yù)備好。)看、這是幾?(老師右手撥入9)右手減一，左手加十，減一加十(手做撥珠動(dòng)作)雙手要同時(shí)撥珠，報(bào)數(shù)(18)，撥去。

2、練習(xí)減19加10的指法。后提示幼兒，減1加10也就是減1向前一位進(jìn)1，又叫減一進(jìn)一。練習(xí)。

3、老師出示小貓，問：它是誰?小貓的眼睛又大又亮，捉起老鼠來，可厲害了，今日小伴侶也來和小貓比一比，誰的眼睛更亮吧!

出示5732816954，這么多的數(shù)字寶寶要先考考小伴侶，請(qǐng)你們用最亮的眼睛找找這里有哪幾對(duì)補(bǔ)數(shù)?幼兒回答后，師幼共同小結(jié)：1補(bǔ)9、9補(bǔ)1、2補(bǔ)8、8補(bǔ)2、3補(bǔ)7、7補(bǔ)3、4補(bǔ)6、6補(bǔ)4、5補(bǔ)5、，后出示小貓表?yè)P(yáng)幼兒：你們的眼睛真亮。

小貓有個(gè)會(huì)抓老鼠的本事，今日我們也來和小貓學(xué)抓老鼠。(出示9只老鼠)撥入9，又來了1只老鼠?現(xiàn)在有幾只老鼠?在算盤上怎么撥呢?加1，正在計(jì)算的這一檔叫本檔，看本檔滿沒滿10?(滿10了)這就叫“本檔滿十”，那怎么辦呢?直接請(qǐng)10來幫忙，加10，撥入10。這道題應(yīng)當(dāng)加1，現(xiàn)在卻加了10，多加了幾呀?(9)減9，撥去9，我們?cè)诩?時(shí)可以直接減9加10，留意看雙手要同時(shí)撥珠，﹢1﹦﹣9﹢10，1的補(bǔ)數(shù)正好是9，以后我們?cè)儆龅奖緳n滿10時(shí)，就要減去這個(gè)數(shù)的補(bǔ)數(shù)同時(shí)向前一位進(jìn)一，叫“本檔滿十，減補(bǔ)進(jìn)一”，報(bào)數(shù)(10)撥去。

同樣﹢2﹦﹣8﹢10、﹢3﹦﹣7﹢10、﹢4﹦﹣6﹢10、

﹢5﹦﹣5﹢10、﹢6﹦﹣4﹢10、﹢7﹦﹣3﹢10、

﹢8﹦﹣2﹢10、﹢9﹦﹣1﹢10、

4、呀，老鼠都跑了，我們一起來抓住它們。怎么抓呢?這些老鼠身上都有一道題，只要小伴侶們用算盤算出這些題，它們就被抓住了。我們一起來幫忙，合作抓到這些老鼠吧!

這只老鼠身上的題是4我們一起來計(jì)算。

1

5

4，撥入4，加1，滿5還是滿10(滿5)，想1湊4，

下5去4，加5，本檔滿10，想5補(bǔ)5，減5進(jìn)一，報(bào)數(shù)(10)，撥去。

5、聽(看)老鼠身上的題，撥珠計(jì)算下列習(xí)題。

12148

324﹣3﹣6

9﹣1323……

55925

﹣7﹣6﹣283

9﹣33﹣2

1

6、這幾只老鼠也是剛剛漏網(wǎng)的請(qǐng)小伴侶看大算盤聽(看)題計(jì)算，抓住這些老鼠吧!

7、小老鼠都被抓住了，小伴侶們的本事可真大，聽，小花貓?jiān)诒頁(yè)P(yáng)大家了：你們的眼睛真亮，還把小老鼠身上的滿5加的題都算出來了，獎(jiǎng)給你們一個(gè)紅蘋果。

下次，我們?cè)賮砗托』ㄘ埜?jìng)賽，學(xué)更多的本事。

捉老鼠幼兒教案大班3

一、說教材

中班孩子的肢體進(jìn)展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子會(huì)玩但沒有大班孩子那種肢體進(jìn)展協(xié)調(diào)力量，所以對(duì)于中班的幼兒來說嬉戲則是一種的教育手段。寓教于樂，寓教于嬉戲之中。通過體育嬉戲：捉老鼠，讓幼兒以老鼠的角色參加嬉戲。讓幼兒在好玩的情境中練習(xí)鉆的動(dòng)作，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的歡樂。

二、說活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆的動(dòng)作，及學(xué)習(xí)彎腰半蹲走。

2、提高幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性及長(zhǎng)久性。

3、提示幼兒遵守嬉戲規(guī)章，享受戶外活動(dòng)的樂趣，情愿參與熬煉。

三、說活動(dòng)預(yù)備：

1、圓形場(chǎng)地、熟識(shí)小老鼠兒歌。

2、小老鼠頭飾5個(gè)。

四、說活動(dòng)重難點(diǎn)：

練習(xí)鉆的動(dòng)作。

五、說教法：

依據(jù)中班孩子的特點(diǎn)，我主要采納了講解、演示、示范等教法。

六、說學(xué)法：

孩子的樂趣是在“玩中學(xué)”“玩中練”及寓教于樂，寓教于嬉戲之中，幼兒在“捉老鼠”的活動(dòng)中，通過觀看、熬煉從而來練習(xí)鉆的動(dòng)作技能。

七、說活動(dòng)過程：

(一)、老師帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行活動(dòng)。

1、要求：走成一個(gè)圓形，并且是男孩女孩交替站立。

(為了進(jìn)展水平力量基本相等)

2、做《仿照操》進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

(二)新授《捉老鼠》

1、出示老鼠圖片。

(讓幼兒說出老鼠的壞處，引導(dǎo)小伴侶做個(gè)老鼠籠捉住它)。

2、讓幼兒背誦小老鼠兒歌。

3、老師講解嬉戲規(guī)章。

(1)選5名小伴侶戴上老鼠頭飾，站到圈內(nèi)。

(2)其余幼兒手拉手成一個(gè)圓圈當(dāng)老鼠籠。要求：手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預(yù)防小老鼠鉆不過。雙腳自然站立，在小老鼠鉆的過程中，腿千萬不要伸開，預(yù)防將小老鼠絆倒。還有身體不能任憑下蹲。小老鼠籠做好了，我們一起念兒歌，當(dāng)說到“它”時(shí)，全體幼兒蹲下，捉住小老鼠。

(老鼠籠演示一遍)

(3)小老鼠要求：首先要排成一隊(duì)，但不要太擠，當(dāng)兒歌開頭說的時(shí)候，我們開頭挨著老鼠洞一個(gè)一個(gè)地鉆，不能掉洞。鉆的時(shí)候要彎腰低頭，半蹲走，不能抱站著的小伴侶，也不能推前面的小伴侶。當(dāng)兒歌結(jié)束的時(shí)候，誰在圈內(nèi)就表示被捉住了，誰在圈外就表示沒有被捉住，被捉住的幼兒充當(dāng)老鼠籠，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。

(小老鼠演示一遍)

4、幼兒練習(xí)嬉戲。

(盡量讓每一個(gè)幼兒都有一次鉆的機(jī)會(huì)，并在每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，都有一次小結(jié)。)

六、活動(dòng)結(jié)束：

1、做放松運(yùn)動(dòng)。(小星星律動(dòng))

2、