學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)

精選范文模板，值得參照借鑒！學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文教課個(gè)人工作總結(jié)第1頁(yè)/共4頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文教課個(gè)人工作總結(jié)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文教課個(gè)人工作總結(jié)馮俊濤一、落實(shí)教課計(jì)劃，靈巧靈巧安排教課內(nèi)容。依據(jù)教課計(jì)劃達(dá)成了必修（五）等教課任務(wù)。在準(zhǔn)時(shí)達(dá)成既定教課任務(wù)的同時(shí)，能依據(jù)所教課班的實(shí)質(zhì)狀況，靈巧地?cái)U(kuò)展、延長(zhǎng)教課內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè)。二、增強(qiáng)相互間的溝通溝通，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享與溝通研究。新老教師相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提升。三、增強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。課文中的好多作品皆為傳統(tǒng)文化精髓篇章，其凝集著中華民族的人文感情，飽含著豐富的人文精神和道德要素，儲(chǔ)藏著濃重的文化積淀，閃爍著理性考慮的光輝，是提升學(xué)生人文修養(yǎng)的最正確學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容，所以，我在教課中浸透與增強(qiáng)了傳統(tǒng)文化教育。四、增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，培育優(yōu)秀的寫(xiě)作習(xí)慣。在我的指引鼓舞下，好多同學(xué)都有練筆的習(xí)慣。寫(xiě)作教課中，將講堂教課和課下練筆相聯(lián)合。經(jīng)過(guò)多練筆，學(xué)生的寫(xiě)作水平有了必定程度的提升，浮現(xiàn)了許多有思想、有感情、有文采的文章，更加可喜的是學(xué)生養(yǎng)成了不寫(xiě)就痛苦的好習(xí)慣。五、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，獲取人文浸潤(rùn)。一方面，我根據(jù)“教課綱領(lǐng)”相關(guān)課外閱讀的要求，組織指引學(xué)生課外讀經(jīng)典，課內(nèi)進(jìn)行溝通。閱讀體驗(yàn)的溝通，是心靈與心靈的溝通，思想與思想的碰撞。為此，許多同學(xué)對(duì)讀名著產(chǎn)生了濃重的興趣。另一第2頁(yè)/共4頁(yè)精選范文模板，值得參照借鑒！面，師生互薦短小的文章在班上朗誦。有些文章文小義豐，一個(gè)小故事能引起許多思慮，一粒沙能反應(yīng)一個(gè)世界，能惹起深深的共識(shí)?！蹲x者》《青年文摘》《小品文》等成為學(xué)生愛(ài)不忍釋的必讀刊物。六、試試“先學(xué)后教”的方法，落實(shí)“自主、合作、研究”的學(xué)習(xí)方式，培育可享受一世的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)新課標(biāo)的要求，努力調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)有些作品，采納“先學(xué)后教”的方法，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，相互議論，深入研究問(wèn)題，老師不過(guò)賜予合時(shí)的點(diǎn)撥和解說(shuō)。課內(nèi)，以小組為單位，環(huán)繞問(wèn)題，睜開(kāi)議論，進(jìn)行評(píng)選，極大的調(diào)換了學(xué)習(xí)踴躍性。七、充分利用現(xiàn)代化教課手段，擴(kuò)大課容量，豐富活躍了語(yǔ)文講堂。我校擁有先進(jìn)的多媒體教課設(shè)施，因此，在教課過(guò)程中，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找和自己制作語(yǔ)文教課的音像資料和課件，使無(wú)聲的語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，詳細(xì)可感，提升了講堂效率，獲得了理想的成效。很多課文的學(xué)習(xí)，老師都播放配樂(lè)朗誦，給學(xué)生必定的熏陶和感染，同時(shí)也提升了學(xué)生的朗誦技巧。此外，學(xué)生經(jīng)過(guò)自己制作的課件在課內(nèi)溝通，也為講堂引入清爽的空氣。八、睜開(kāi)多種多樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)興趣。缺乏語(yǔ)文活動(dòng)的講堂是死水一潭，所以，許多班級(jí)經(jīng)過(guò)多種方式來(lái)提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的踴躍性。如睜開(kāi)背誦比賽，詩(shī)歌散文朗誦比賽，模擬央視《好運(yùn)52》《幸?？燔?chē)》《高興字典》等欄目的形式睜開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)比賽等。學(xué)生極積參加，熱情高漲，寓學(xué)于樂(lè)。總之，經(jīng)過(guò)我的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了可喜的變化,成績(jī)有了可喜的提升。但教課工作中仍有許多需要第3頁(yè)/共4頁(yè)精選范文模板，值