幼兒托班賀卡制作過程的教案3篇

幼兒托班賀卡制作過程的教案3篇幼兒托班賀卡制作過程的教案3篇

賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或大事的時(shí)候相互表示問候的一種卡片，人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。今日我在這給大家整理了一些幼兒托班賀卡制作過程的教案，我們一起來(lái)看看吧!

幼兒托班賀卡制作過程的教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解賀卡的種類和功能。

2.培育幼兒動(dòng)手力量，進(jìn)展手指小肌肉的敏捷性。

3.在活動(dòng)中，培育幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的參加愛好，提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知過程。

活動(dòng)預(yù)備：

蠟筆、鉤線筆、膠水、紙片、賀卡模版(人手一份)活動(dòng)過程：

一、直接引出課題新年到了，我們會(huì)送上賀卡表達(dá)自己的祝愿。出示賀卡，瞧老師這有許多美麗的賀卡，我們來(lái)看看賀卡是什么樣的。

二、基本部分1.老師示范講解：我們先來(lái)看一下封面是什么樣子的?(幼兒回答)哦，封面上有花邊，還有可愛的圖案，小伴侶說的真棒，看得也很認(rèn)真，那我們?cè)俜_看看賀卡的里面有什么呢?哦，賀卡里面呀和封面差不多，里面也有圖案和美麗的花邊，還有老師寫給小伴侶的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給張陽(yáng)呢?(幼：想)，那我們就一起來(lái)吧!

2.分步驟講解制作過程：

(1)先用小剪刀將賀卡沿著黑線剪下來(lái)。

賀卡的封面有一個(gè)白色的愛心，小伴侶可以向老師這樣把中間挖空，在圖形里面畫上自己的頭像。

(2)在賀卡里面小伴侶也可以畫上美麗的圖畫，還可以讓爸爸媽媽關(guān)心你們寫上一句祝愿的話。

那現(xiàn)在我們就先想一想怎么樣把賀卡做得美麗，想好了，小伴侶就可以拿起桌上的紙開頭動(dòng)手制作了。

3.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：送賀卡小伴侶都想把最美、最好的祝愿送給小伴侶，那老師請(qǐng)小伴侶說說看，你想對(duì)小伴侶說什么?

活動(dòng)反思：

老師事先預(yù)備好了一些賀卡，為每個(gè)孩子也預(yù)備了一份，對(duì)于一些力量弱的孩子老師關(guān)心孩子挖好了花紋，因此肯定程度上為活動(dòng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。在孩子設(shè)計(jì)的過程中，發(fā)覺孩子的動(dòng)手力量有了很大的提高，自己的主見特別強(qiáng)，都能根據(jù)自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)制作賀卡。

幼兒托班賀卡制作過程的教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)制作賀卡、互送賀卡的樂趣。

2.嘗試制作賀卡，感受賀卡顏色、圖案等的美。

3.初步嘗試用粘貼、畫的方式制作賀卡。

活動(dòng)預(yù)備

1.一張賀卡、彩筆、碎海綿紙、卡紙、膠水、賀卡流程圖。

2.歌曲《新年好》。

活動(dòng)過程

一、音樂導(dǎo)入，引起幼兒愛好

師：孩子們好，快過新年了，老師帶來(lái)了一首特別好聽的歌曲，我們一起聽一聽，播放樂曲《新年好》。

在這首歌中你聽到新年到了要說什么嗎?說祝愿語(yǔ)，可以說：祝你新年歡樂，祝你身體健康，祝你開快樂心，等等。那小伴侶們知道新年到了我們要干什么嗎?(穿新衣，帶新帽、放鞭炮、吃餃子會(huì)收到壓歲錢，會(huì)收到新年禮物)，那你現(xiàn)在的心情是什么樣的呢?那你預(yù)備新年禮物送給小伙伴了嗎?假如你的好伴侶離你很遠(yuǎn)，你要怎么送祝愿呢?(打電話，發(fā)短信等)

老師有一個(gè)伴侶離我很遠(yuǎn)，他把新年祝愿全部都藏在了這張賀卡里。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞賀卡

出示收到的新年賀卡，幼兒欣賞，感受賀卡圖案、顏色等的美。

師：哇，可真美麗!老師這里還有很多不同樣式的賀卡，我們一起看一看。(感受賀卡的圖案、外形、顏色)這些賀卡是不是很美麗?有的是電子賀卡，有的是立體賀卡。好伴侶生日我們也可以送上一張賀卡，表達(dá)自己的祝愿。

三、老師示范講解流程圖

我們?cè)诳埳袭嬜约阂磉_(dá)的祝愿，用彩筆、粘貼海綿紙的方法，制作賀卡。

1.在賀卡的里面，畫上你想要表達(dá)的祝愿，老師畫了一個(gè)嘴巴，代表著盼望好伴侶開快樂心的祝愿。

2.在賀卡的封面上，可以用海綿紙來(lái)粘貼，粘貼動(dòng)物、人物、植物圖形等，這樣整體來(lái)看，我們的賀卡就做好了，但是小伴侶來(lái)做賀卡的時(shí)候，盡量不要和老師的一樣。提問個(gè)別幼兒：小明，你想在賀卡里畫什么祝愿語(yǔ)呢?那請(qǐng)小伴侶自己動(dòng)手制作賀卡送給同伴吧。(老師提出操作要求：在涂抹膠水時(shí)要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面衛(wèi)生。)

幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用顏色艷麗的彩筆來(lái)作畫，也可用海綿紙等來(lái)制作賀卡，鼓舞力量強(qiáng)幼兒充實(shí)賀卡，給個(gè)別幼兒予關(guān)心。表?yè)P(yáng)仔細(xì)制作有創(chuàng)意的幼兒。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

跟著音樂，互送同伴賀卡，并說祝愿語(yǔ)。

幼兒托班賀卡制作過程的教案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解賀年卡的用途,嘗試制造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。

2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

活動(dòng)預(yù)備:

1、精致的盒子里放有各種賀年卡;

2、各種紙、水彩筆、剪刀、固體膠等幫助材料;

3、背景音樂《新年好》

活動(dòng)過程:

一:觀賞賀年卡

1、快過新年了,新年老人送給我們一樣禮物,猜猜是什么?(老師出示精致盒子)

2、幼兒自由回答,老師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升,如孩子回答:是糖果。老師提升:你猜是甜甜的糖果。

價(jià)值分析:通過猜禮物的形式吸引孩子,讓孩子猜猜說說中了解過新年時(shí)可以送哪些禮物。

3、師:看看究竟是什么禮物?(出示各種賀年卡)

4、師:知道這些賀卡是用來(lái)干什么的?

5、小結(jié):原來(lái)這些美麗的賀卡都是新年賀卡,我們還可以說是賀年卡,賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝愿親人或伴侶新年歡樂的。

6、師:看看這些賀年卡有什么不同?你最喜愛哪一張?為什么?

價(jià)值分析:通過引導(dǎo)孩子觀看、比較,使孩子對(duì)于賀年卡的特征有肯定的了解,為接下來(lái)自己動(dòng)手制作做鋪墊。

二、制作賀年卡

1、師:小伴侶想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的伴侶?賀年卡應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(讓孩子說說自己的設(shè)計(jì)思路)

2、演示講解幾個(gè)鏤空的剪法,如怎樣鏤空剪出一顆愛心等。

價(jià)值分析:對(duì)于制作賀年卡過程中可能消失的難點(diǎn)老師適當(dāng)進(jìn)行講解,更簡(jiǎn)單激發(fā)孩子的制造熱忱。

3、幼兒分組進(jìn)行賀年卡的制作,老師鼓舞幼兒利用各種材料按自己喜愛的方式制作賀年卡。

4、引導(dǎo)幼兒將自己對(duì)伴侶的祝愿畫在賀年卡上,并寫上自己的名字和電話號(hào)碼。三、互贈(zèng)賀年卡

1、將賀年卡送給伴侶,鼓舞幼兒用自己的語(yǔ)言說一句祝愿的話。(放背景音樂新年好)

價(jià)值分析:通過相互間的祝愿和贈(zèng)送,使孩子們體驗(yàn)同伴間友好的情感,體驗(yàn)到新年的歡樂。

2、活動(dòng)延長(zhǎng):在區(qū)角活動(dòng)中連續(xù)供應(yīng)材