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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,根據(jù)語境填寫詞語。
一只狐貍shuài
lǐng(
)一群小狐貍,穿過xī
shū(
)的柵欄,闖入了雞群中,正在mì
shí(
)的幾只小雞頓時(shí)就jǐng
jiè(
)起來了。
那名玻璃的帶子似的小河,zhuāngshì(
)獨(dú)特的小木屋,卵石鋪就的hétān(
),河邊挺拔的bái
huà(
),以及低空盤旋的l?oyīng(
),gòu
chéng(
)了一幅hé
xié(
)的畫面。二、填空題2、下面加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是
A.角色(jiǎo)B.花蕾(léi)C.傾斜(qīn)D.家雀(qiǎo)3、照樣子,換偏旁變成新字再組詞。
例:結(jié)——潔(清潔)——桔(紅桔)
憂——_______(
)——_______(
)4、寫出詞中劃線字的近義詞或反義詞。
(
)七豎八
呼風(fēng)(
)雨
上天入(
)
山(
)地裂
試著寫出幾個(gè)類型的詞語:_________________________________5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.應(yīng)該讓所有的人明白,日軍(
)殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞,(
)我們決不傷害日本的兒童。
2.《賣報(bào)歌》很快流傳開了,(
)賣報(bào)的孩子愛唱,(
)全國(guó)的兒童都愛唱這首歌。
3.(
)明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)(
)延期舉行。
4.(
)小紅軍一心想著他人,(
)餓死在草地上了。6、把下列成語補(bǔ)充完整。
騰(
)駕(
)
神(
)妙(
)
眼(
)(
)路
耳(
)(
)方三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕,但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話,死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候,需要吃藥?,F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個(gè)月。1.選段是圍繞哪句話來寫的?又是從哪幾方面來說明這一點(diǎn)的?
___________。
2.選段說明了納米技術(shù)可以讓人們更加健康,下面說法正確的有()(多選)A.納米技術(shù)可以殺死全部癌細(xì)胞。B.靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)可以預(yù)防疾病。C.納米機(jī)器人可以治療癌癥。D.納米緩釋技術(shù)能夠緩慢釋放藥力。3.選段中畫“
”的句子運(yùn)用了______、_______的說明方法,其作用是______。
4.如果將加點(diǎn)詞語“最多”刪去,句意會(huì)發(fā)生怎樣的變化?______。
5.讀畫波浪線的句子,結(jié)合課文內(nèi)容和課外資料,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。________。
6.你覺得納米技術(shù)還可以運(yùn)用在哪些領(lǐng)域?又會(huì)有什么作用呢?
運(yùn)用領(lǐng)域:___________。
有何作用:__________。
7.讀完課文后,優(yōu)優(yōu)提出了“納米技術(shù)還可能運(yùn)用到什么地方?”這個(gè)問題,他是從_______這個(gè)角度進(jìn)行提問的,對(duì)此你的回答是:______。四、散文閱讀8、閱讀下面文章,完成相關(guān)題目。新型電影一天,丁丁邀請(qǐng)小林一同到球幕電影院看童話影片。電影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有許多拱形的大門。大廳里亮堂堂的,地板像個(gè)巨大的盤子,中間低四周高。天花板就像那藍(lán)藍(lán)的天空。鈴聲響了,整個(gè)大廳暗了下來。接著音樂聲起,四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面,連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云,成隊(duì)的雁從上面飛過。小林覺得自己身前身后全是大樹,頭頂上的天空也變小了、變窄了。翠綠色的樹葉相互交錯(cuò)著,金色的陽光透過樹葉的空隙,灑落在自己的身上。森林里,小猴子從樹上摘下兩個(gè)蘋果,分給小白兔一個(gè)。這時(shí)候,飄來一陣陣蘋果的香味。嘿,這電影不僅有聲有色,而且還有香味呢!當(dāng)森林里的小動(dòng)物們圍攻獅子與狐貍的時(shí)候,大廳四周同時(shí)傳出各種動(dòng)物的叫喊聲。小林也跟著大喊:“沖??!”他向前一沖,頭撞在透明的椅子背上了?!班?,小林,你在干什么呀?”丁丁拉了他一把,輕輕地問。他這才明白過來,自己是在看球幕電影呢!1.比一比,再組詞。
形(
)?
拱(
)
飄(
)?
錯(cuò)(
)
型(
)?
哄(
)
漂(
)?
措(
)
2.在(??)內(nèi)填上合適的詞語
(
)的香味???
(
)的天空????
(
)的陽光???
(
)的電影???
(
)的畫面????(
)的樹葉
3.照樣子,用“像”造句。
例:天花板像藍(lán)藍(lán)的天空
她那明亮的大眼睛像________________五、語言表達(dá)9、每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里,為了倡議大家保護(hù)環(huán)境,本學(xué)期我與伙伴們共同制定了《保護(hù)環(huán)境的小建議》,我還記得自己的建議是
___________________________________________。六、作文10、習(xí)作。
從下面兩個(gè)題目中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語句通順,有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于250。
題目一:一件令我
的事
生活中,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的或聽到的。有的令你驚喜,有的令你害怕,有的令你緊張,有
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