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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,寫漢字,選出劃線字的正確讀音。
面對(duì)可lián________的蜜蜂的求jiù________,小羊幾________(jǐ
jī)乎沒有一點(diǎn)兒辦法。它只能liú________著眼lèi________答________(dā
dá)應(yīng)蜜蜂會(huì)盡快找人幫忙。就suàn________別人來不及趕到,它也一定會(huì)回來陪蜜蜂的。二、填空題2、查字典填空。
“異”用部首查字法應(yīng)先查________部,再查________畫;用音序查字法應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)________。“異”在字典里的解釋有:①分開;②特別的;③奇怪。給下列句子中“異”字選擇正確的字義,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)前方突然出現(xiàn)了一道奇異的火光。(
)
(2)孩子們都詫異地互相看著。(
)3、形近字組詞。
視(
)線(
)壇(
)顯(
)刮(
)
祝(
)錢(
)運(yùn)(
)濕(
)亂(
)三、信息匹配4、選擇合適的量詞填空。
塊
個(gè)
雙
枚
首
片
角
滴
把
一(
)水洼
一(
)藍(lán)天
一(
)鑰匙
一(
)郵票
一(
)葉子
一(
)汗水
一(
)地毯
一(
)雨靴
一(
)歌四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.幕色花瓣B.芬芳蘇醒C.蜜峰辨認(rèn)D.檢查大溉五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,完成練習(xí)。紙的發(fā)明(節(jié)選)大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。1.用簡(jiǎn)單的語言說說這段話的主要內(nèi)容。
________________________________________
2.蔡倫的造紙方法為什么能傳承下來?
________________________________________
3.古人看書需要用車?yán)?,可以用_______這個(gè)成語來形容。后來蔡倫發(fā)明了紙,這種紙可以用_________這個(gè)成語來形容。
4.找出畫橫線句子中表示動(dòng)作的詞,用圓圈圈出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課外短文,完成練習(xí)。倒立的老鼠俞芳從前,有一位名叫羅伯的老先生,他過著寧靜祥和的生活。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家中有老鼠的時(shí)候,起初他不以為意。當(dāng)老鼠迅速繁殖,他開始感到困擾。它們不斷繁殖,羅伯終于再也無法忍受?!疤^分了!”羅伯說道。他來到商店,買了一些捕鼠器、一片乳酪和一些強(qiáng)力膠。回到家,他將強(qiáng)力膠涂在捕鼠器的底部,并將捕鼠器粘在天花板上。然后再小心翼翼地將乳酪粘在捕鼠器上當(dāng)餌,希望能夠抓住老鼠。當(dāng)晚,老鼠們從老鼠洞里出來,看到了天花板上的捕鼠器,它們認(rèn)為這真是天大的笑話。它們?cè)诘厣献咧?,用腳輕碰彼此,并且用前爪指著天花板笑得東倒西歪。畢競(jìng),將捕鼠器放在天花板上,真是太愚蠢了。羅伯第二天早晨下樓,看到捕鼠器沒有抓到老鼠,他笑了笑,不發(fā)一語。他拿了一把椅子,將強(qiáng)力膠粘在椅腳上,并將它倒過來粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同樣的方式將桌子、電視機(jī)和臺(tái)燈粘了上去。他將地板上的所有東西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一塊小地毯在那上頭。晚上,老鼠們走出老鼠洞,起初它們還在取笑前一晚看到的景象,但當(dāng)它們抬頭看到天花板時(shí),它們突然笑不出來了。它們認(rèn)為地板在上頭,開始變得非常緊張,于是通通倒立過來。過了一段時(shí)間之后,它們都因?yàn)轭^部血液回流,壓力增大而暈倒了。當(dāng)羅伯第三天早晨下樓時(shí),地板上到處是老鼠。他快速地將這些老鼠全部集中起來丟入垃圾桶中。1.為什么第一天晚上老鼠們笑得東倒西歪?
_________________________
2.從羅伯所做的事情中,你認(rèn)為羅伯是個(gè)怎么樣的人?
______________________
3.以下哪一項(xiàng)最能形容這個(gè)故事?(
)A.嚴(yán)肅且悲傷。B.恐怖且令人興奮。C.有趣且機(jī)智。D.緊張且神秘。4.通過這個(gè)故事,你明白了什么道理?
________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
許多故事都會(huì)給我們留下深刻的印象,而寓言故事充滿趣味的同時(shí)也蘊(yùn)含著人生道理。說說你印象最深的寓言故事,并說一下你通過它學(xué)到了什么。寫下來和同學(xué)們分享吧。
__________八、想象作文9、表達(dá)與交流
題目:自擬
要求:在下列幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事,編
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