2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

děngdài(

)已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕啦！cāochǎng(

)上rénshānrénhǎi(

)，熱鬧fēifán(

)。各代表隊(duì)喊著xiǎngliàng(

)的口號(hào)，邁著zìxìn(

)的步伐，在觀眾們的yīnqiè(

)期pàn(

)和吶喊zhùwēi(

)聲中，ànzhào(

)順序依次走入會(huì)場(chǎng)。二、填空題2、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

枝折花落

敞亮

滲透

妨礙

一聲不吭

機(jī)械

允許

和藹3、比一比，再組詞。

拭(

)

挺(

)

澎(

)

蔬(

)

晌(

)

試(

)

廷(

)

膨(

)

疏(

)

響(

)4、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。

1．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也不吃驚。(

)

2．暖和的晴天，木板窗扇扇打開(kāi)，光線(xiàn)和空氣都有了。(

)

3．跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。(

)

4．一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。(

)

5．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

(

)

6．隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中。(

)

7．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(

)5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

1．孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。

2．我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。

3．（）坐在那里說(shuō)空話(huà)，（）實(shí)實(shí)在在地去干。

4．張老師（）沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中任選一個(gè)造句。

見(jiàn)死__________

__________心________欲

__________其事

草木__________

__________東________西

__________先_________后

造句：___________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”1．用“

”畫(huà)出關(guān)于其他同學(xué)讀書(shū)目的的句子。許多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)也常有這些說(shuō)法，請(qǐng)你填寫(xiě)。

①“‘知書(shū)’才能‘知理’，不好好讀書(shū)，就不能明察事理?！边@是為(

)而讀書(shū)。

②“好好讀書(shū)，將來(lái)當(dāng)局長(zhǎng)、當(dāng)縣長(zhǎng)，讓家里人臉上都有光。”這是為(

)而讀書(shū)。

③“我這么辛苦還不都是為了你，我把希望都寄托在你小子身上了?！边@是為(

)而讀書(shū)。

2．作者將周恩來(lái)的志向與其他同學(xué)的志向?qū)Ρ戎鴮?xiě)，讓我們體會(huì)到___________________。

3．聯(lián)系課文想一想，是什么讓周恩來(lái)立下了這遠(yuǎn)大的志向？

___________________________________________

4．你認(rèn)為其他同學(xué)的想法對(duì)嗎？為什么？你又是為什么而讀書(shū)的呢？

__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，完成后面的題目，把答案寫(xiě)在相應(yīng)的位置上。多難的小鴨（任大霖）我從前養(yǎng)過(guò)一只小鴨，它是一只多苦多難的小家伙。一天，娘舅送來(lái)半籃喜蛋。喜蛋是一種孵了一半的蛋，煮著吃是很鮮的，也許只是我們家鄉(xiāng)有這種喜蛋。奶奶把這籃喜蛋擱在灶梁上，預(yù)備明天煮著吃。但是晚上我聽(tīng)見(jiàn)籃子里有“叮叮”的叫聲，我請(qǐng)奶奶把籃子拿下來(lái)看看，只見(jiàn)上面的一個(gè)喜蛋破了，一只小小的黃腳在伸出來(lái)。我們剝掉了蛋殼，讓小鴨出來(lái)，它連站的勁也沒(méi)有，光著脖子，瘦骨伶仃的。媽媽說(shuō)喜蛋里剝出來(lái)的鴨是養(yǎng)不活的，可是奶奶卻細(xì)心地把它放在灶門(mén)前烤火，它的身子干了，變成一只黃松松的漂亮的小鴨子?！@小鴨就算是我的了。我用棉花在紙匣里給它做個(gè)窩，又把紙匣放在床擱板上，我覺(jué)得這是最安全的地方?？墒堑搅送砩?，老鼠就來(lái)拖它了，把它拖出紙匣，一直拖到床底下。正好我要小便，媽媽給我點(diǎn)了燈，老鼠就“索索”地逃走了，我這才發(fā)現(xiàn)紙匣里的鴨子沒(méi)有了。媽媽用燈照照床底下，發(fā)現(xiàn)了小鴨。可憐的小鴨被咬破了肩胛，可是它還沒(méi)死，只是瞪著眼。奶奶戴上老花眼鏡，給它洗傷口，給它敷萬(wàn)金油。過(guò)了三天，小鴨的傷就好了，它搖搖擺擺地走，走一步“?！钡慕幸宦?。它的脖子是歪的，永遠(yuǎn)向右邊側(cè)著，這是因?yàn)槔鲜笠牧怂墓穷^。——盡管有這些缺點(diǎn)，我還是很喜歡它。我開(kāi)始來(lái)訓(xùn)練它，讓它能跟著我走，我走到哪兒，它就跟到哪兒。接著就來(lái)了第二個(gè)磨難。我的“太先生”——就是父親小時(shí)的先生，來(lái)作客了。他是一個(gè)讀古書(shū)、踱方步的老先生，走路時(shí)每向前慢走三步，就要停下來(lái)，看看天，看看四周，有時(shí)會(huì)這樣?xùn)|張西望地呆上一會(huì)兒才又走路。我們是知道他這個(gè)缺點(diǎn)的，可是我的小鴨子卻不知道，它只知道跟在人后面走。當(dāng)太先生走到院子里去時(shí)，小鴨就來(lái)跟他，剛走了三步，它就遭了殃，太先生剛停住腳，正好踏在它的身上，把它的左邊翅膀踏住了。小鴨子疼得“叮叮”大叫起來(lái)，太先生也慌得幾乎跌倒。后來(lái)，又是奶奶給它治了傷，敷了萬(wàn)金油。奶奶還說(shuō)，這小鴨子福份大，幸虧太先生今天只是穿了雙布鞋，要不然，它早就變成一塊肉餅了。最大的一次磨難是它和小雞爭(zhēng)食的那次，這可完全得怪它自己。那時(shí)，媽媽又養(yǎng)了五六只小雞，跟我的小鴨養(yǎng)在一起。平常吃米的時(shí)候是分開(kāi)的，小雞一只盤(pán)，小鴨一只盤(pán)。但有次，小雞的盤(pán)子打碎了，媽媽說(shuō)，今天讓它們跟小鴨一起吃，讓它們“聚餐”，就把米都放在小鴨的盤(pán)子里?！熬鄄汀遍_(kāi)始了，小鴨卻一點(diǎn)也不客氣，根本不讓小雞走近它的盤(pán)子；它先伸長(zhǎng)脖子，“呷呷”地咬小雞，把小雞趕走，然后自己吃，就這樣把一盤(pán)米全吃了。

半個(gè)鐘頭以后，小鴨子就不舒服起來(lái)，老用一只腳抓自己的胸脯，還張大嘴“嘿”的喘一口氣；最后，它躺在地上，只有喘氣的勁兒了。我趕緊跑去報(bào)告奶奶：“奶奶，小鴨子要睡覺(jué)了，它躺在那里老打哈欠?！蹦棠套呷ヒ豢?，搖著頭嘆道：“唉，什么打哈欠，它是‘貪心害自命’了！它這次可完了！’奶奶又來(lái)醫(yī)治它了：她把它的嘴掰開(kāi)，讓它吃仁丹和十滴水。小鴨子吃好藥，就一動(dòng)也不動(dòng)地躺著。我想，它一定很難受。

它就這樣躺了兩天，我們都以為它一定要死了，誰(shuí)知道第三天早上，它又能站起來(lái)了，又搖搖擺擺地走動(dòng)了。小鴨子就這樣活下來(lái)了，雖然它的磨難這么多。我現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得奇怪呢！（本文選用時(shí)有刪改）1．結(jié)合文中畫(huà)線(xiàn)的句子，把你的想法或者閱讀感受等批注在旁邊。

2．小鴨經(jīng)歷了哪些磨難？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。

第一次：_______________________________________

第二次：_______________________________________

第三次：_______________________________________

3．結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)“貪心害自命”的理解。

_____________________________________

4．文章結(jié)尾處作者說(shuō)：“我現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得奇怪呢！”他奇怪什么呢？

_____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小剛摔倒了，他們班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目