2022小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案(詳細(xì)版)

為最大限度消減疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，保證學(xué)生在疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”,根據(jù)區(qū)《關(guān)于印發(fā)〈**區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠疫情停課和線上教學(xué)工作預(yù)案〉的通知》《**區(qū)教育局關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠疫情線上教學(xué)實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我?！熬€上教學(xué)”工作實(shí)施方案。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持把疫情防控和師生生命健康放在首位，統(tǒng)籌疫情防控與教育教學(xué)兩手抓、兩不誤。嚴(yán)格落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足語數(shù)英課程，重視勞動(dòng)教育、體育、美育、心理健康和安全教育的內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”管理制度。為保證工作落實(shí)到位，組建線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組。組員：學(xué)校各處室、電教負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、各班主任、全體科任老師。學(xué)校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，因?yàn)樗膫ゼ嫒无k公室主任，協(xié)調(diào)處理線上教學(xué)日常工作。校長(zhǎng)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?！熬€上教學(xué)”工作，傳達(dá)上級(jí)教育主管部門對(duì)此項(xiàng)工作的會(huì)議精神。副校長(zhǎng)：指導(dǎo)全?！熬€上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面監(jiān)控、督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)整改。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定學(xué)校線上教學(xué)方案，理解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，即時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。電教負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)錄課(制作微課),搜集、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源。年級(jí)主任：負(fù)責(zé)統(tǒng)本年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，本年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本年級(jí)教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，即時(shí)督促檢查本年級(jí)教師的線上授課情況。統(tǒng)計(jì)各班線上學(xué)習(xí)活動(dòng)展開及教師輔導(dǎo)情況，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生、老師和家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)的意見或建議。班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，理解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，即時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料，結(jié)合“雙減”做好本班任課教師作業(yè)布置及作業(yè)量的統(tǒng)計(jì)情況。科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。同時(shí)，語文教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，依照讀物的教育性、益智性和趣味性原則，積極向?qū)W生課外書籍，指導(dǎo)學(xué)生做好課外閱讀。三、停課應(yīng)急措施1.教育學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)確理解新冠疫情及防控措施。做到不信，不傳。2.要求學(xué)生每天早晨8：00,下午14：30各測(cè)體溫一次，并如實(shí)記錄好每天的體溫?cái)?shù)據(jù)，開校后交班主任，體溫異常的學(xué)生要即時(shí)向班主任匯報(bào)。3.要求家長(zhǎng)不能帶孩子參加各類交流學(xué)習(xí)和比賽等活動(dòng)，防止學(xué)生聚集、聚餐、聚會(huì)，盡量不走親串友，避免交叉感染。4.教育學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到注意保暖、勤洗手、多通風(fēng)，增強(qiáng)體育鍛煉等，以增強(qiáng)身體免疫力。5.指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)及課業(yè)輔導(dǎo)，要求廣大家長(zhǎng)積極配合并教育學(xué)生在沒有線上學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要遠(yuǎn)離手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及其他電子產(chǎn)品，增大閱讀教育，豐富課四、線上教學(xué)應(yīng)急措施教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，疫情期間學(xué)校將按照“停課不停教，停課不停學(xué)”的總體要求，開啟線上教學(xué)線上教學(xué)時(shí)間將從*月1日正式開始，直至通知復(fù)學(xué)為開齊開足語數(shù)英課程，重視體育、藝術(shù)、健康教育。學(xué)校統(tǒng)作息時(shí)間和課程安排，按同一年級(jí)、同一課表、同一授課教師展開線上教學(xué)，且每課時(shí)安排不超過20分鐘，每天總學(xué)時(shí)不超過2小時(shí)。1.居家學(xué)習(xí)期間一、二年級(jí)不組織線上新課教學(xué)活動(dòng)，以指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)為主，學(xué)生線上復(fù)習(xí)內(nèi)容要貼近學(xué)生實(shí)際。三至六年級(jí)語數(shù)英任課教師根據(jù)學(xué)校安排，利用釘釘平臺(tái)實(shí)行線上教學(xué)，并即時(shí)做好跟蹤指導(dǎo)和線上答疑工2.任課教師按照線上教學(xué)安排表參加線上教學(xué)活動(dòng)，上課內(nèi)容按停課時(shí)的實(shí)際進(jìn)度為主，各年級(jí)各學(xué)科備課組共同制定線上授課計(jì)劃并上報(bào)教導(dǎo)處審定。3.線上教學(xué)各學(xué)科集體備課小組按線上授課計(jì)劃，要確定好集備人員，對(duì)集備人員提交的集備教案經(jīng)備課小組討論、確定，審核后按照“同一年級(jí)、同一課表、同一授課教師”的原則再實(shí)行線上授課，線上授課教師提前兩天錄課(制作微課),經(jīng)學(xué)校審核后，合格課例推送年級(jí)群，由任課教師按時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)展開線上教學(xué)。線上授課每節(jié)課不超過20分鐘，每節(jié)課須給學(xué)生留足讀書、思考、練習(xí)等時(shí)間。4.一、二年級(jí)任課教師不布置書面作業(yè)，三年級(jí)以」上語數(shù)英教師在課后應(yīng)該布置適量的作業(yè)要求學(xué)生線下完成，作業(yè)難度要適中、題量適當(dāng)，科任教師要嚴(yán)格落實(shí)“雙減”和五項(xiàng)管理規(guī)定，精心設(shè)計(jì)多樣化作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，復(fù)課后集中檢查。同時(shí)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題要即時(shí)在線予以輔導(dǎo)或解答。5.包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加入班級(jí)釘釘群，全程參與年級(jí)線上授課情況，實(shí)行監(jiān)督和督促，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題即時(shí)向科任教師反饋并指導(dǎo)改進(jìn)。6.學(xué)校線上教學(xué)安排在班級(jí)釘釘群實(shí)行，其它資源由各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況自主安排，前提條件是選擇的資源要保證政治性、思想性、知識(shí)性符合教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保證課程質(zhì)量并完全符合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)要求。7.學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)督促、指導(dǎo)學(xué)生按照課程表提前打開班級(jí)釘釘群，充分做好線上學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。師生應(yīng)該像在校學(xué)習(xí)一樣按照課程表規(guī)定的作息時(shí)間上課、休息和完成作業(yè)。所有學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，積極思考，保質(zhì)保量地完成線上聽課、做好學(xué)習(xí)筆記。8.上課時(shí)間周一至周五，周六、周日師生休息。每天下午5：10開始由年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)教師在線交流、匯報(bào)當(dāng)天教學(xué)情況，6：00由年級(jí)主任向教導(dǎo)處匯報(bào)，教導(dǎo)處整理后向主管校長(zhǎng)匯報(bào)。9.學(xué)校將把疫情期間線上教學(xué)工作展開的成效，納入復(fù)學(xué)后對(duì)教師業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面的量化考核范疇，對(duì)于在此期間表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、學(xué)生和班級(jí)實(shí)行表彰獎(jiǎng)一、二年級(jí)(根據(jù)實(shí)際修改)時(shí)間周一周周二周四1晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀2語文語文語文語文語文3體育體育體育體育體育4數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)56閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀7勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)三至六年級(jí)(根據(jù)實(shí)際修改)時(shí)間周一周周二周四1晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀2語文語文語文語文語文3體育體育體育體育體育4數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)56閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀7勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)8交流交流交流交流交流六、強(qiáng)化保障(一)學(xué)校政策保障1.面向全校教師實(shí)行工作部署，充分理解線上教學(xué)的重要性和嚴(yán)肅性。2.學(xué)校要向家長(zhǎng)做好線上教學(xué)的宣傳工作，規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)的時(shí)間，確保學(xué)生用眼健康。3.各任課教師要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康。4.后勤部門和電教管理人員做好設(shè)備調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)維5.學(xué)校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與線上授課實(shí)況，及時(shí)指出線上教學(xué)存有的缺乏并提出改進(jìn)的意見建議。對(duì)于不能正常履行線上教學(xué)職責(zé)的教師，學(xué)校實(shí)行師德考核一(二)工作措施保障1.如遇個(gè)別學(xué)生因特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，可在后期展開學(xué)習(xí)，并由相對(duì)應(yīng)老師實(shí)行輔導(dǎo)。2.如遇復(fù)學(xué)時(shí)間調(diào)整，即時(shí)通知家長(zhǎng)做好線上教學(xué)學(xué)習(xí)的收尾和整理復(fù)習(xí)工作，做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜3.如遇特殊情況，線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議制定相關(guān)方案，調(diào)整本方案內(nèi)容。小學(xué)22年春季疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案根據(jù)石獅市教育局“停課不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生居家疫情防控期間，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，通過微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵻浖c家長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)系不脫節(jié)，建設(shè)線上課堂，展開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為核心，立足我市疫情防控工作實(shí)際和小學(xué)教育教學(xué)實(shí)情，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將學(xué)科課程學(xué)習(xí)與抗擊疫情有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)行愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育等，努力促動(dòng)居家教學(xué)有實(shí)效。成立“**小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員：全體教師從3月14日起實(shí)行線上教學(xué)(復(fù)課時(shí)間待上級(jí)教育主管部門通知)1.教務(wù)處：王麗清副主任負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的線上教學(xué)課程表全面統(tǒng)籌安排，黃明裕、王秀拉副主任協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，并具體制定出語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)推動(dòng)方案。2.班主任：各班主任通過QQ群消息、微信群消息、手機(jī)短信等方式，告知家長(zhǎng)學(xué)生停課期間學(xué)校線上教學(xué)總體課程計(jì)劃和實(shí)施步驟，竭盡全力為全體學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。3.科任教師：科任教師全面按照學(xué)校的課程表，按學(xué)科、按時(shí)間、按進(jìn)度即時(shí)推送教學(xué)內(nèi)容?？迫谓處熞崆爸贫ê镁€上授課內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，展開在線解疑、作業(yè)批改和學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤監(jiān)督，定期推送所教學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料等)。五、工作安排(一)利用網(wǎng)絡(luò)，線上教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)展開線上教學(xué)。中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育云平臺(tái)及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)教育頻道在疫情防控期間為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源，為教與學(xué)提供一體化服務(wù)。各學(xué)科教師充分利用班級(jí)群展開資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。(二)閱讀練字，習(xí)慣養(yǎng)成1.居家期間，每天至少安排30分鐘的閱讀時(shí)間，誦讀經(jīng)典書籍，博學(xué)傳統(tǒng)文化，獲取精神食糧。2.勤練書法，閱讀養(yǎng)性，每天至少安排30分鐘的練字時(shí)間(軟筆、硬筆皆可),具體結(jié)合學(xué)科教師布置的作(三)提前預(yù)習(xí)，交流反饋1.學(xué)生可根據(jù)老師上傳在班級(jí)群里的預(yù)習(xí)任務(wù)，提前學(xué)習(xí)，同學(xué)之間分享經(jīng)驗(yàn)，交流方法，教師擇機(jī)指導(dǎo)。2.將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至學(xué)習(xí)群，由教師集中指導(dǎo)，切忌直接對(duì)答案。3.中高年級(jí)教師安排針對(duì)性基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)生作業(yè)完成后直接上傳至學(xué)習(xí)群中實(shí)行交流分享，最后由教師實(shí)行指(四)堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體疫情期間，請(qǐng)同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，盡量在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳啦啦操、跳繩、打球等),積極參與家務(wù)勞動(dòng)，促動(dòng)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。(五)合理作息，自覺自律小學(xué)生自律水平差，停課期間家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督，不能放任自流，應(yīng)規(guī)律作息，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待復(fù)課。(六)心理調(diào)適，快樂生活積極樂觀的情緒和健康向上的心態(tài)，也是一種強(qiáng)大的免疫力。特殊時(shí)候，為了減少負(fù)面情緒對(duì)師生的影響，學(xué)校分年級(jí)展開“心理微課堂主題”(低年級(jí)：疫情期間居家行為習(xí)慣養(yǎng)成、中年級(jí)：疫情期間的不良情緒及應(yīng)對(duì)方法、高年級(jí)：疫情之下的生命教育),協(xié)助同學(xué)們實(shí)行疫情防控心理調(diào)適，讓同學(xué)們緩解焦慮、平復(fù)情緒快樂學(xué)習(xí)與生活。1.科任教師應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源甄別篩選，根據(jù)學(xué)情需要按計(jì)劃推送。各班主任統(tǒng)籌安排，做到時(shí)間固定，容量固定，教師固定，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容和時(shí)間了如指2.學(xué)生嚴(yán)格按線上學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體。3.各科任教師通過班級(jí)學(xué)習(xí)群，即時(shí)檢查學(xué)生作業(yè)，有針對(duì)性實(shí)行的答疑解惑。適時(shí)組織學(xué)生通過音頻、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長(zhǎng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體，真正做到“隔而不離”。方案為全面落實(shí)關(guān)于展開疫情防控期間線上教育教學(xué)文件精神，充分利用好“**省名師空中課堂”和“**市智慧學(xué)堂”等在線網(wǎng)絡(luò)課程資源和平臺(tái)，讓廣大教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行高效學(xué)習(xí)，促動(dòng)學(xué)生居家形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)縣教育局初教科和教研室指導(dǎo)意見，現(xiàn)制定**小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組**：一年級(jí)線上教育教學(xué)指導(dǎo)檢查**：二年級(jí)線上教育教學(xué)指導(dǎo)檢查**：三年級(jí)線上教育教學(xué)指導(dǎo)檢查**：四年級(jí)線上教育教學(xué)指導(dǎo)檢查**：五、六年級(jí)線上教育教學(xué)指導(dǎo)檢查**：資源使用等線上操作指導(dǎo)組長(zhǎng)：**：線上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、每日檢查資料歸檔1.提升政治站位明確職責(zé)疫情當(dāng)前，學(xué)校確保線上教育教學(xué)工作執(zhí)行到位、落實(shí)到位、監(jiān)控到位，明確每一位學(xué)校干部、班主任和教師的工作責(zé)任，并明確考核方案。2.切實(shí)做好宣傳保障工作學(xué)校發(fā)揮班主任牽頭抓總的作用，做好宣傳工作，提前通知到每一位教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，迅速建立班級(jí)線上學(xué)習(xí)群，確保按期規(guī)范展開線上教育教學(xué)學(xué)習(xí)。3.合理安排教學(xué)豐富內(nèi)容各學(xué)科教師按照**市的在線學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，告知家長(zhǎng)具體的操作方法。要依據(jù)延期開學(xué)的時(shí)間以及的課程表和學(xué)習(xí)課程，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，以不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)為宗旨，科學(xué)合理地安排各年級(jí)的線上學(xué)習(xí)的課程與內(nèi)容。既要利用的網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)行相關(guān)教學(xué)，也要依據(jù)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn)開設(shè)各具特色的校本課程、班本課程，還要積極推動(dòng)“**市五個(gè)一百工程”,適當(dāng)加入居家期間的綜合實(shí)踐與體育鍛煉、心理健康的教育內(nèi)容。4.把握線上特點(diǎn)注重實(shí)效校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要提醒教師注意線上教學(xué)與實(shí)際教學(xué)的區(qū)別，并根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，發(fā)揮年級(jí)、學(xué)科教研組和年級(jí)備課組的作用，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)課時(shí)，有效利用教學(xué)課件，做到備課充分、精講精練、答疑高效、反饋有效，真正讓學(xué)生能學(xué)有所得，學(xué)有所獲。5.結(jié)合學(xué)生實(shí)際有益身心要堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)協(xié)助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，特色化展開網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，適當(dāng)減少對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，以促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。6.建立督查機(jī)制保證效果學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師指導(dǎo)情況增大檢查督促力度，確保學(xué)生停課不停學(xué)的實(shí)效性。四、作息安排五、檢查分工按照“校長(zhǎng)室一一教務(wù)處一一年級(jí)組一科任老師”五級(jí)線上學(xué)習(xí)檢查監(jiān)控機(jī)制實(shí)行。1.分管領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)：代表學(xué)校維護(hù)形象和穩(wěn)定大局，認(rèn)真研讀分管年級(jí)當(dāng)日課表，按表格項(xiàng)目檢查各學(xué)科老師線上指導(dǎo)情況，每天利用課間或課后實(shí)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)1—2次，每天下午6：00前上傳給教務(wù)處盧主任典型照片或截圖各1—2張(以年級(jí)組為單位，一般每天檢查有7項(xiàng))。2.年級(jí)組長(zhǎng)任務(wù)：重視家長(zhǎng)思想引領(lǐng)，根據(jù)本年級(jí)課程，結(jié)合實(shí)際情況，每天督促班主任、科任老師教學(xué)進(jìn)度，做好對(duì)接工作，配合分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作。3.班主任任務(wù)：宣傳發(fā)動(dòng)建群，維護(hù)學(xué)習(xí)群的“干凈”,增強(qiáng)思想引領(lǐng)，公布課表，指導(dǎo)操作等，每天實(shí)行師生家長(zhǎng)線上學(xué)習(xí)提醒，對(duì)本班科任老師課堂執(zhí)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)行監(jiān)督。相關(guān)工作痕跡以照片和截圖方式轉(zhuǎn)發(fā)分4.教師任務(wù)：(1)自我學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到的教師自己先做到，師生學(xué)(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)每一節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)湔n，紙質(zhì)教案留存開學(xué)備查，當(dāng)日教案拍照發(fā)給班主任匯總。(3)布置作業(yè)，根據(jù)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容即時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)，或根據(jù)電子課本課后習(xí)題實(shí)行原題布置或組織學(xué)生在上、下午學(xué)習(xí)后等。(4)認(rèn)真批改，把學(xué)生家長(zhǎng)傳送的作業(yè)