2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語文二年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

biànhuà

nánjí

bàngwǎn

hǎiy?ng

sònggěi

lǐngdài

二、填空題2、想一想，填一填。

（1）我發(fā)現(xiàn)“搬、摘、掏”這些字都帶有

，意思多與

有關(guān)。像這樣的字，我知道的還有、和。

（2）我發(fā)現(xiàn)“柏、松、楓”這些字都帶有

，意思多與

有關(guān)。像這樣的字，我知道的還有、和。三、偏旁選擇3、“蟬”的部首是（）A．蟲B．單C．口4、請(qǐng)將下面的傳統(tǒng)節(jié)日，按時(shí)間順序排列出來。

中秋節(jié)

春節(jié)

端午節(jié)

元宵節(jié)

清明節(jié)

重陽節(jié)

(

)(

)(

)(

)(

)(

)5、將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)空如(

)

萬里(

)(

)

引人(

)(

)

興致(

)(

)

五(

)六(

)

叮叮(

)(

)

(1)仿照畫“——”的詞語再寫兩個(gè)“AABB式”的詞語：_________、_________。

(2)仿照畫“~~~”的詞語再寫兩個(gè)含數(shù)字的詞語：__________、_________。四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫出不同顏色的詞。

例：白（雪白）（米白）（奶白）

紅(

)(

)(

)

黃(

)(

)(

)

綠(

)(

)(

)7、將詞語補(bǔ)充完整，按要求完成練習(xí)。

(

)以為真

狐(

)虎威

冰天(

)地

風(fēng)平浪(

)

（1）畫“

”的詞語含有“風(fēng)”，再寫兩個(gè)含有“風(fēng)”的四字詞語：________、________。

（2）寫一寫畫“﹏﹏﹏”的詞語描寫的情景。

_________________________五、語言表達(dá)8、口語交際。

我國南方有一座城市，因?yàn)槌鞘薪煌òl(fā)展的需要，砍掉了道路兩旁生長了幾十年的大樹。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆撕艽蟮姆错憽Ｓ械氖忻裾J(rèn)為，拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮是值得的；也有的市民認(rèn)為，砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹。要路還是要樹？你的看法是什么？說說你的想法。

_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《紅的不一定都甜》，回答問題。一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。?。渖系奶O果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說得對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著看見一片辣椒地火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠讓人喜愛小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。啊！小猴子辣得直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。1．照例子，寫一寫。

例：粗心的猴子

(

)的老師

(

)的學(xué)生

例：辣得直冒汗

甜得(

)

苦得(

)

2．給文中畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，這句話把

比作

，非常形象。

3．當(dāng)小猴子