牛頓運(yùn)動(dòng)定律典型例題分析

學(xué)佳育一理品班程—二高一物理基班——受力析題型與方二解典問問1必弄牛第定律矢性練1如圖所示電梯與水平面夾角為30,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)梯面壓力是其重力的，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？練2體放置在傾角為的面上固定于加速上升的電梯中度a3-1-15所物體始終相對(duì)于斜面靜止的條件下，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的正壓力越小B．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的摩擦力越大C．當(dāng)a一時(shí)θ越大，斜面對(duì)物體的正壓力越小

圖D．當(dāng)a一時(shí)θ越大，斜面對(duì)物體的摩擦力越小練3一物體放置在傾角的斜面上，斜面固定于在水平面上加速運(yùn)動(dòng)的小中，加速度為

，如圖3—1-16所，在物體始相對(duì)于斜面靜止的條件下，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的正壓力越大B．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的摩擦力越大C．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的正壓力越小D．當(dāng)一定時(shí)，a越大斜面對(duì)物體的摩擦力越小

圖問3必弄牛第定律獨(dú)性練、如圖3所，一個(gè)劈形物體M放固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放有光滑小球m，劈形物體從靜止開始釋放則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是：

MA．沿斜面向下的直線B．物線C．豎直向下的直線無規(guī)則的曲線。問4必弄牛第定律同性加速度和合外力還有質(zhì)量)是同一個(gè)物體的，所以解題時(shí)一定要把研究對(duì)象確定好，把研究對(duì)象全過程的受力情況都搞清楚。

圖圖練、一人在井下站在吊臺(tái)上，用如4所示定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來。圖中跨滑

FF輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦。吊臺(tái)的質(zhì)量m=15kg,的質(zhì)量為M=55kg,起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向的加

a速度是a=0.2m/s,求這時(shí)人對(duì)吊的壓力(g=9.8m/s)問5必弄面觸體分的件應(yīng)。練、根勁度系數(shù)為k,質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧，上端固,下端一質(zhì)量為的物體有一水平板將物

M圖圖

學(xué)佳育一理品班程—二體托住并彈簧處于自然長(zhǎng)度。如圖7所現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(a＜g)勻加速向下動(dòng)求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間木板開始與物體分離。練、圖示，一個(gè)彈簧臺(tái)秤的秤盤質(zhì)量和彈簧質(zhì)量都不計(jì)，盤內(nèi)放一個(gè)物體P處?kù)o止P的質(zhì)量m=12kg，彈簧的勁度系數(shù)k=300N/m現(xiàn)給施加個(gè)豎直向上的力F使P從止開始向上勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知在內(nèi)F是變，在以后恒力，,則的最小值是，的最大值是。F圖練、一彈簧秤的秤盤質(zhì)量m．5kg，盤內(nèi)放一質(zhì)量為m=10的體P，彈簧質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)為k=800N/m，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖示?，F(xiàn)給P施加一個(gè)豎直向上的力F，使P從止開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知在最初02s內(nèi)F是變的，在02s后是定的，求F的最大值和小值各是多少？（g=10m/s）問6必會(huì)析界題。練、如圖10，光滑水平面放著緊靠在一起的ＡＢ兩物體，Ｂ的質(zhì)量是Ａ的倍Ｂ受到向右的恒力Ｆ=2N，Ａ受到的水平力Ｆ=(9-2t)N(t的單位是s)。從＝開計(jì)時(shí)，則：Ａ物體在3s末時(shí)的加速度是始時(shí)刻的5／倍；B．t＞４后,Ｂ物體做勻加速線運(yùn)動(dòng)；C．t＝時(shí)Ａ體的速度為；D．t＞后Ａ的加速度方相反。

圖練、如圖11所示細(xì)線的一端固定于傾角為45的滑楔形滑塊A的端，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的球。當(dāng)塊至少以加速度a=向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)瑝K的壓力等于零，當(dāng)滑塊以a=2g的速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力T=。

a

A4圖練．如3-2-8所，矩形盒內(nèi)用兩根細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的均小球a線與平方向成圖3-2-8

學(xué)佳育一理品班程—二53°角b線水。兩根細(xì)線所能承受的最大拉力都=15N。當(dāng)該系統(tǒng)沿豎直方向勻加速上升時(shí)，為保證細(xì)線不被拉斷速可取的最大值_____m/s當(dāng)系統(tǒng)沿水平方向向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)證細(xì)線不被拉斷，加速度可取的最大值=10m/s）問7必會(huì)整法隔離解。練如圖3-2-4所示，持相對(duì)靜止，一起沿傾角θ的滑斜面下滑，則M和m的摩擦力大小是多少？圖練如圖3-2-10所質(zhì)為=4.0kg的一只長(zhǎng)方體形鐵箱在水平拉力F作下沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)為m的塊恰好能沿箱的后壁向下勻速下滑，木塊與鐵箱間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50求水平拉力的大小g）

vF圖3-2-10練．一質(zhì)量為M，傾角為θ的楔形木塊，靜置在水平桌面上，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。物塊質(zhì)量為m，置于楔形木塊的斜面上物塊與斜面之間是光滑的。為了使物塊與斜面保持相對(duì)靜止，可用一水平外力推動(dòng)楔形木塊，如圖3-2-18所。則此水平力的大小等于.圖3-2-18練如3-2-19所一質(zhì)量的楔木塊放在水平桌面上的角為以90兩底角α和，a、b為個(gè)位于斜面上質(zhì)量均m的小木塊，已知所有接觸面都是光滑的，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、沿面滑，而楔形木塊靜止不動(dòng)，這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等_________。問8必會(huì)析斜體有的題練、如圖17所示水平粗糙的地面上放置一質(zhì)量為M傾角θ的斜面體，斜面體表面也是粗糙的有一質(zhì)量為m的滑塊以初速度V由斜底端滑上斜面上經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)處速度為零小塊上滑過程中斜面體保持不動(dòng)。求此過程中水平地面對(duì)斜面體的摩擦力與支持力各為多大？圖3-2-19

學(xué)佳育一理品班程—二練．如圖3-2-13所，質(zhì)量M斜面B在水平地面上．質(zhì)量為m的物A沿面以加速度a速下滑，而斜面B相對(duì)平面靜，斜面傾角θ，AB間滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ，則地面對(duì)B的摩力f的大小和方向分別是()A．f=mgcoθsinθ，方向水平向左；．μmgcosθ，向水平向右C．f=macos，方向水平向左．f=[Mg+m(g-asinθ)],方向平右問9必會(huì)析送有關(guān)問。

圖3-2-13練、如圖18所示某工廠用水平傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪子圓心的距離為S，傳送帶與零件間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，送帶的速度恒為V，在P點(diǎn)輕放一質(zhì)量的零，并使被傳送到右邊的Q處設(shè)零件運(yùn)動(dòng)的后一段與傳送帶之間無滑動(dòng)，則傳送所需時(shí)間為，摩擦力對(duì)零件