2023-2024學(xué)年湖南省益陽市小學(xué)語文五年級期末模考考試題_第1頁
2023-2024學(xué)年湖南省益陽市小學(xué)語文五年級期末??伎荚囶}_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

1.諸葛亮帶著lǔsù(

),坐在船上,命令士兵léigǔ(

)nàhǎn(

)。因為cáocāo(

)生性多疑,所以他下令士兵不要輕易出動,只管放箭。

2.武松看完bǎngwén(

),tuōzhe(

)一根梢棒,來到了jǐngyánggāng(

)。武松與jīkě(

)的老虎搏斗,最終打死了老虎。二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音正確的一項是(

)A.掙錢(zhèng)

衣兜(dōu)

棉袍(páo)

靦腆(diǎn)B.噪聲(zào)

龜裂(jūn)

謹(jǐn)慎(jǐn)

謄寫(téng)C.褐色(hè)

兼職(jiān)

枇杷(pa)

冤枉(wāng)D.耽誤(dān)

數(shù)落(shù)

客棧(zhàn)

歧視(qí)3、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.我終于買到了這本長篇小說—青年近衛(wèi)軍。B.總而言之,統(tǒng)而言之,這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。C.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。D.太陽雖然離我們很遠很遠,而且它和我們的關(guān)系非常密切。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.嘗識

桅桿

胸有成竹

磨拳擦掌B.瞄準(zhǔn)

船梢

躍躍欲試

出謀畫策C.象貌

遮掩

風(fēng)平浪凈

心驚膽戰(zhàn)D.屏障

渺小

養(yǎng)尊處優(yōu)

一針見血5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(

)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列詞組中的兩個詞語之間的關(guān)系與另外三組不同的一項是(

)A.欣喜若狂

悲痛欲絕B.哀鴻遍野

兵荒馬亂C.奢侈浪費

勤儉節(jié)約D.遺臭萬年

流芳百世7、下面這句話用了什么描寫方法?(

我既靦腆又得意揚揚,告訴她這首詩確實是我寫的。A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.動作描寫8、下面的句子插入語段中最合適的位置是(

)。

腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,隨后留下了一串串清晰的腳印。

①天晴了,太陽出來了。②村莊仿佛披上了華麗的銀裝,房屋樹木都鋪滿了層層白雪,雪花閃著銀光,顯得很刺眼。③我突然靈機一動,何不抓住大好時光去樂一樂呢?④于是,我把認(rèn)識的小伙伴一一喊出來,原來他們和我一樣早有準(zhǔn)備,“堆雪人,打雪仗嘍!”我們在雪地上盡情嬉戲著,笑聲回蕩在整個小區(qū)里。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)“我勸天公重抖擻,_____________?!边x自古詩《____________》,表達了作者________________的情感。

(2)《楓橋夜泊》前兩句是:___________,_______________。

(3)美哉,我少年中國,______________!壯哉,我中國少年,___________________!

(4)敏而好學(xué),___________。默而識之,_____________,_______________。10、把詞語補寫完整,并選擇一個寫一個句子。

(

)然自(

)

一(

)正(

)

(

)來(

)去

出謀(

)(

)恍然(

)(

)

(

)此不(

)

(

)(

)腦汁

抓耳(

)(

)

造句:_____________四、文言文閱讀11、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。楚人有霸盾與矛者,譽之曰:“,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“,于物無不陷也?!被蛟唬骸?/p>

陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.將短文補充完整。

2.這個故事的題目是《_______》,它的意思是______________。

3.寫出下列字的意思。

(1)譽:__________(2)弗:__________(3)立:__________

4.“其人弗能應(yīng)也”的原因是____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。非雪天不能讀書徐少康讀書不分四時。春天讀書,有杏花春雨,別具一番風(fēng)情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。我年少時即插隊山區(qū),那里地廣人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎。只有冬天,對我來說是奢侈的日子,會有整把整把的時日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾個紅薯,讓書香伴著薯香。書讀足了,就從灰燼里撥出幾個又香又燙的紅薯來吃,吃完后又翻開喜愛的書來讀。這種時日,我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床,逐本讀過去,或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來,恣意地重讀一遍。雪夜讀書,在我來看也是歡樂的事。一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐(mì)的落雪聲,我時而默誦,時而低吟,一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?,F(xiàn)在回想起來,我生平所讀的書,在那些雪天里讀得最多,也記憶最深。我常常思忖:為什么我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我就沒有楊柳岸邊與書相伴的日子嗎?難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎?可是近年來,我的讀書成了消遣,早期的銳志沒有了,更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?,F(xiàn)在我似乎懂了:人的一生,可用來讀書的日子數(shù)來不少,但真正用在讀書上的時間卻不多。讀書,是需要一點生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里說,年輕時因家貧,他如饑似渴地借書讀,做官后,生活安順,“俸去書來”,書容易得到了,反而“素蟫(一種蛀蟲)灰絲,時蒙卷軸”,讀書的時間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀,而我則想說書非雪天不能讀。寒冬,是時令的雪天;艱難逆境,是人生的雪天;清靜寡欲,是情志的雪天。雪天讀書,正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念,更有一番神思的投入和徹骨的深味。1.“我”在這篇文章里回憶自己什么時間讀書的事?()A.雪天B.夏天C.秋天D.春天2.“我常常思忖:為什么我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?”這句話在文中的作用是什么?()A.總結(jié)上文B.引出下文C.承上啟下D.照應(yīng)前文3.“我則想說書非雪天不能讀?!睂@句話理解正確的是()A.作者認(rèn)為下雪天可以讀書B.作者下雪天可以一邊烤紅薯一邊讀書C.作者認(rèn)為下雪天天氣寒冷適合讀書D.作者認(rèn)為在有生存壓力的情況下才會好好讀書4.與作者在本文想要表達的觀點不符的一個關(guān)于讀書的成語故事是()A.聞雞起舞B.鑿壁偷光C.囊螢映雪D.懸梁刺股5.開頭為什么不直接說雪天讀書,而是要先說春天讀書,夏天讀書?

_________________________

6.“袁枚說的是書非借不能讀,而我則想說書非雪天不能讀?!蹦愀澩膫€觀點?請聯(lián)系你的生活經(jīng)驗說說理由。

_________________________六、仿

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